學(xué)校簡介

　　桐梓縣第四中學(xué)的前身是始建于1970年的城關(guān)中學(xué)。1998年9月22日，桐編通字[1998]17號通知：桐梓四中為直屬中學(xué)，婁山關(guān)鎮(zhèn)東風(fēng)中學(xué)并入四中，桐梓四中成為桐梓縣一所全日制大型公辦初中。

　　辦學(xué)設(shè)施

　　校園總面積28668平方米。教學(xué)大樓、辦公大樓等構(gòu)成鑰匙型建筑立體，建筑面積7156平方米。理、化、生實(shí)驗(yàn)儀器，微機(jī)，電化設(shè)備俱全。250米長的環(huán)形跑道環(huán)繞新建的籃球場。排球場、乒乓球場、田徑賽場和體操廣場等布局合理，體育活動(dòng)面積14964平方米。文化長廊120米?；▔?、花圃錯(cuò)落有致，綠化面積6548平方米，占校園面積的35%。

　　師資力量

　　截止2009年03月03日，學(xué)校有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2500余人，教職工130人，其中本科學(xué)歷78人，專科52人;高級職稱24人，中級職稱60人，省級骨干教師3人，市級骨干教師17人，市中考命題庫人員12人，市級教學(xué)能手1人，縣級教學(xué)能手5人，縣兼職教研員19人。

　　傾力打造名師建設(shè)特色工程，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。培養(yǎng)以高級教師與教研組長為主體的學(xué)科帶頭人，培養(yǎng)以一級教師為主體的教育骨干，培養(yǎng)以青年教師為主體的教育新秀，培養(yǎng)以班主任教師為主體的師德標(biāo)兵，通過學(xué)科帶頭人和教育骨干作用的發(fā)揮引領(lǐng)全體教師的專業(yè)化發(fā)展。要求青年教師做到，一年站穩(wěn)講臺(無轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)學(xué)科現(xiàn)象和原地踏步現(xiàn)象，學(xué)生認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)與同事認(rèn)可);兩年站好講臺(學(xué)生、家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)、同事有好評);三年做出成績(深得學(xué)生敬愛、家長贊許、社會好評，有成績有貢獻(xiàn))。在高級教師和教研組長中啟動(dòng)“八個(gè)一”工程。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)發(fā)展，素質(zhì)全面，特色創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，確立了“勤奮、文明、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，提出了“堅(jiān)持全面育人，讓社會滿意;堅(jiān)持質(zhì)量第一，讓家長放心;堅(jiān)持以人為本，讓學(xué)生成才”的辦學(xué)原則。在校風(fēng)建設(shè)方面提出了：“和諧、文明、勤勉、進(jìn)取”的要求，教風(fēng)上要求做到“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)”，學(xué)風(fēng)上要求做到“尊師、愛校、勵(lì)志、好學(xué)”，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上要求做到“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤政、高效”。強(qiáng)化“干部率先垂范，黨員先鋒模范，教師人格示范”，從而帶動(dòng)學(xué)生的行為規(guī)范。提出了“全面發(fā)展與因材施教相結(jié)合，傳授知識與發(fā)展能力相結(jié)合，常規(guī)教學(xué)與科研活動(dòng)相結(jié)合，科學(xué)管理和細(xì)致的思想工作相結(jié)合，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新相結(jié)合”的“五結(jié)合”工作方針。

　　校園環(huán)境

　　學(xué)校著力校園環(huán)境建設(shè)，精心打造“五化”、“三園”(“五化”即凈化、綠化、美化、硬化、文化，“三園”即花園、學(xué)園、樂園)。校園景觀設(shè)計(jì)著力體現(xiàn)人與自然和諧相處，人文景觀與自然景觀相映成趣，燦爛的歷史文化與現(xiàn)代科學(xué)及藝術(shù)相得益彰的原則。做到了統(tǒng)一規(guī)劃，整體設(shè)計(jì)，分步實(shí)施，全面推進(jìn)。整個(gè)校園景觀規(guī)劃為四大景區(qū)：以升旗臺為中心的迎賓景觀區(qū)，以中心建筑為主體的中心景觀區(qū)，以德利運(yùn)動(dòng)場為主體的運(yùn)動(dòng)景觀區(qū)，以“益智園”、“冬青林”等為主的休閑景觀區(qū)。通過爭取國家投入、社會引資進(jìn)行硬件設(shè)施建設(shè)，同時(shí)強(qiáng)化校園管理，初步形成了干凈、整潔、亮麗、宜人，處處有綠蔭，四季花不斷，一步一景觀，一方一特色的校園環(huán)境特點(diǎn)，為師生創(chuàng)造了良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校已創(chuàng)市級綠色學(xué)校，在為創(chuàng)建省級、國家級綠色學(xué)校而努力。

　　辦學(xué)成果

　　學(xué)校傾力打造校本教研建設(shè)特色工程，致力探索科研興校，科研促教之路。每年春、秋兩期分別舉行校本教研教學(xué)論壇和教育論壇。圍繞素質(zhì)教育和課程改革創(chuàng)辦了《教改通訊》，每年出刊4期，該刊在全國第二屆校內(nèi)報(bào)刊評比中獲二等獎(jiǎng)。教育教研成果突出，已有三分之一的教師在市級以上各類報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文和其它文章200余篇，《人民教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《貴州教育》上已有文章刊載;有的教師還參加編寫了有關(guān)著作和教學(xué)輔導(dǎo)教材，著力編輯出版了校本教材《可愛的家鄉(xiāng)——桐梓》、《崇高的敬禮》、《中考話題作文講座》、《文化快餐》、《中考語文復(fù)習(xí)資料匯編》等書;指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽成績斐然。部分教師在參加縣以上優(yōu)質(zhì)課、說課評選等技能大賽和各級論文大賽中頻頻獲獎(jiǎng)，受國家、省、市、縣表彰的優(yōu)秀教師有80余人次。課題實(shí)驗(yàn)成效顯著，參與“貴州省遵義市中學(xué)作文素質(zhì)訓(xùn)練研究實(shí)驗(yàn)子課題——實(shí)驗(yàn)材料之積累”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，兩次評比均榮獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);參加教育部教科所“基礎(chǔ)教育英語教學(xué)評價(jià)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目子課題實(shí)驗(yàn)”，學(xué)校被授予“英語教學(xué)形成性評價(jià)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”稱號，其他學(xué)科實(shí)驗(yàn)也有序進(jìn)行，在課題實(shí)驗(yàn)中個(gè)人獲獎(jiǎng)30余人次。

　　傾力打造校園文化建設(shè)特色工程，繁榮校園文化，創(chuàng)建書香校園。學(xué)校創(chuàng)辦了《綠芽》刊物，旨在培育學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)，每年出刊4 期，該刊在全國第二屆校內(nèi)報(bào)刊評比中獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校還編輯出版了《限時(shí)作文選集》、《新世紀(jì)杯作文競賽獲獎(jiǎng)作文選》、《學(xué)生優(yōu)秀作文選》等學(xué)生文集。學(xué)生參加各級作文競賽成績顯著，獲獎(jiǎng)達(dá)350余人次，多次獲市級以上組織獎(jiǎng)，學(xué)生百余篇文章在省內(nèi)外相關(guān)報(bào)刊上發(fā)表。貴州省2005年高考文科第一名董點(diǎn)點(diǎn)(董何)就是四中初中生的典范。

　　所獲榮譽(yù)

　　學(xué)校先后獲“全國科研興教先進(jìn)單位”、“貴州省德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“貴州省毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！?、“貴州省綠色學(xué)?！?、“貴州省鐵路愛路護(hù)路先進(jìn)學(xué)?！?、“貴州省實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理示范學(xué)?！?、“遵義市民主管理先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ白窳x市普法依法治理先進(jìn)單位”、“遵義市‘四五’普法示范點(diǎn)單位”、“遵義‘五四’紅旗創(chuàng)建單位”、“遵義市綠色學(xué)校”、“遵義市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“遵義市‘雙合格’優(yōu)秀示范家長學(xué)校”、“桐梓縣精神文明建設(shè)先進(jìn)集體”、“桐梓縣依法治校先進(jìn)單位”、“桐梓縣教育管理示范學(xué)?！薄ⅰ巴╄骺h社會治安先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ巴╄骺h綜合考核先進(jìn)單位”、“桐梓縣科普工作先進(jìn)集體”、“桐梓縣三星級文明小區(qū)”等光榮稱號，多次受到政府嘉獎(jiǎng)?！秺渖疥P(guān)報(bào)》、婁山新聞網(wǎng)站、桐梓電視臺、《希望報(bào)》、《遵義日報(bào)》多次專版專欄報(bào)道、宣傳桐梓四中。