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廈門興才職業(yè)技術(shù)學院民辦

專業(yè)與就業(yè)指導量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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廈門興才職業(yè)技術(shù)學院

性質(zhì):民辦
層次:大專
福建職校
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
廈門興才職業(yè)技術(shù)學院136
地區(qū):福建
性質(zhì):民辦層次:大專
形式:全日制建校時間:1983年
專業(yè): 航空發(fā)動機裝試技術(shù)專業(yè)飛機部件修理專業(yè)航空地面設備維修專業(yè)機場場務技術(shù)與管理專業(yè)
地址:廈門市集美區(qū)后溪鎮(zhèn)興溪路879-889號
民辦
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  廈門興才職業(yè)技術(shù)學院簡介

  廈門興才職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)始于1983年,是經(jīng)福建省人民政府批準、教育部備案,納入全國高考統(tǒng)一招生計劃,具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制普通高等學校。學校地處廈門市集美文教區(qū)(廈門軟件園三期核心區(qū)域),毗鄰廈門高鐵北站,與集美大學、華僑大學廈門校區(qū)、廈門理工學院等多所高校比鄰而居。學校先后獲得“全國民辦教育百強學?!?、“社會力量辦學先進單位”、“社會滿意單位”等榮譽稱號,被廈門市授予“平安先行學校”、“綜治安全目標管理先進單位”、“2017年市民最喜愛的廈門職業(yè)院校”。2018年4月學校順利通過“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作二輪評估”,得到評估專家充分肯定和較高評價。

  學校以全日制高等職業(yè)教育為主,學歷教育與非學歷教育相結(jié)合、全日制教育與繼續(xù)教育相結(jié)合、國內(nèi)培養(yǎng)與境外聯(lián)合培養(yǎng)相結(jié)合。同時,面向社會積極開展各種類型的職業(yè)技能培訓和職業(yè)資格鑒定,開展多種形式的職業(yè)技術(shù)教育。學校面向全國招生,招收高考統(tǒng)招、閩臺教育交流、自考、成考、合作辦學等各類別考生(均為全日制)。

  師資力量

  現(xiàn)有全日制在校生6000多人,教職工300多人。教師中擁有省級教學名師和省重點大學教學名師,高級職稱者占30%,多數(shù)教師具有碩士及以上學位,“雙師素質(zhì)”者占80.6%。

  院系專業(yè)設置

  學校下設經(jīng)貿(mào)學院、工學院(含信息學院)、藝術(shù)與建筑學院、教育學院(含思政教研部、基礎教學部)等四個教學單位,開設有通信技術(shù)、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、建設工程管理、建筑室內(nèi)設計、酒店管理、電子商務、市場營銷等26個適應海西和廈門市社會經(jīng)濟發(fā)展需要、與產(chǎn)業(yè)對接、市場緊缺的熱門專業(yè),形成了軟件信息類、建筑工程類、經(jīng)管商貿(mào)類、藝術(shù)設計類等專業(yè)群。同時設置與福建師范大學、華僑大學、集美大學聯(lián)辦的9個專本同讀專業(yè)。學校建有數(shù)控實訓中心、PLC與單片機實驗室、電子商務實訓室、會計電算化實訓室、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬實訓中心等100個實訓室和校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地。

  辦學理念

  學校始終堅持“以德為先、以生為本、特色興校、質(zhì)量強?!钡霓k學理念,在專業(yè)建設方面取得了顯著成績,現(xiàn)有教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目(骨干專業(yè))2個,中央財政支持校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地2個,省級高等職業(yè)教育教學成果一等獎2個、二等獎2個,省級高職教育示范專業(yè)2個,省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群2個,省級高職教育生產(chǎn)性實訓基地1個,省財政支持校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地1個,省教育廳科研立項項目81個,省級校園文化建設優(yōu)秀成果獎2項,省級教學名師1人,市級重點專業(yè)3個、市教學改革綜合試驗項目1個、市級科研項目14個。在福建省教育評估中心發(fā)布的全省高職院校發(fā)展?jié)摿蟾嬷校瑢W校在“發(fā)展質(zhì)量”一級指標的得分,近幾年一直位居全省高職院校前列。

  辦學成果

  學生職業(yè)技能顯著增強,在各級高職技能大賽中頻獲佳績,位列全省民辦高職院校前茅,近三年來,共獲得國家級獎6項,省級一等獎9項,二等獎33項,三等獎59項,市級一等獎17項,二等獎28項,三等獎28項。尤其是2019年,我校在福建省職業(yè)技能競賽中總分位列全省民辦高職院校第一名。學校學生綜合素質(zhì)高,校校企合作、就業(yè)服務工作到位,興才歷屆學子都具有較高的社會認可度和較強的就業(yè)競爭力,近5年來畢業(yè)生就業(yè)率均高達98%。

  校企合作

  “十三五”以來,學校實施了“引企入?!毙袆佑媱?。引入“廈門精佳工貿(mào)有限公司”整體進駐,校企共建“機電一體化”和“數(shù)控技術(shù)”專業(yè);與著名科技創(chuàng)新型龍頭企業(yè)“中興通訊”簽署校企深度合作戰(zhàn)略協(xié)議,雙方共建二級學院“興才學院--中興通訊信息學院”并設立“通信技術(shù)”專業(yè);“廈門中國青年旅行社”在學校設立分支營業(yè)機構(gòu)“暢途旅游工作室”,校企共建“酒店管理”專業(yè);“九牧廚衛(wèi)股份有限公司”在學校設立客戶服務中心,校企共建“電子商務”和“市場營銷”專業(yè);“廈門泛鈦室內(nèi)設計有限公司”在學校設立工作室,校企共建“建筑室內(nèi)設計”專業(yè)。

  “引企入校”的計劃的實施,有力地推動了學校產(chǎn)教融合、校企合作進入一個更深更高的層次,使專業(yè)融入產(chǎn)業(yè),課程對接崗位,教學貼進生產(chǎn),校企協(xié)同育人真正得以實現(xiàn)。以學校和中興通訊共建“通信技術(shù)”專業(yè)為例:校企雙方共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同開發(fā)課程和教學資源庫,重點構(gòu)建以工作崗位實際為導向、以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線的課程體系;專業(yè)課教學內(nèi)容和使用的教材則大部分取自中興通訊研發(fā)的職業(yè)標準資料與技術(shù)文檔;專業(yè)核心和職業(yè)素養(yǎng)課程均由中興通訊派出的一線工程師和管理團隊承擔(目前中興通訊全職駐校專業(yè)團隊成員已達到7人),雙方共同打造雙師雙能型教師隊伍;雙方共建通信技術(shù)實踐教學平臺,總投資1100多萬元,其中核心專業(yè)設備都由中興通訊提供,該平臺獲2015年廈門市“校企共建實訓基地”財政專項資金獎補;學生考取通信行業(yè)認證職業(yè)資格證書等等。通信技術(shù)專業(yè)2017屆首屆畢業(yè)生頂崗實習對口預就業(yè)率達100%。經(jīng)過積極探索和實踐,學校已形成“引企入校,共建專業(yè),產(chǎn)教融合,協(xié)同育人”的辦學特色。

  如何主動適應新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革趨勢,深化高職教育改革,是擺在我們面前的新任務。機遇與挑戰(zhàn)并存,希望與困難同在,廈門興才學院將不忘初心,砥礪前行。堅持以立德樹人為根本,為實現(xiàn)學?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃確定的目標——把學校建設成立足廈門,輻射海峽西岸經(jīng)濟區(qū),重點服務中小微企業(yè),融入廈門軟件園三期發(fā)展的“產(chǎn)、學、研”一體化高等職業(yè)教育基地,辦學水平處于省內(nèi)同類院校前列的民辦高等職業(yè)教育特色強校而努力奮斗!

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