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海南省機電工程學(xué)校公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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海南省機電工程學(xué)校

性質(zhì):公辦
層次:大專
海南職校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
海南省機電工程學(xué)校727
地區(qū):海南
性質(zhì):公辦層次:大專
形式:全日制建校時間:1958年
專業(yè): 航空發(fā)動機裝試技術(shù)專業(yè)飛機部件修理專業(yè)航空地面設(shè)備維修專業(yè)機場場務(wù)技術(shù)與管理專業(yè)
地址:海南省??谑忻捞m區(qū)桂林洋開發(fā)區(qū)夏云路(北)
公辦
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  海南省機電工程學(xué)校簡介

  海南省機電工程學(xué)校創(chuàng)建于1958年,至今已走過62個春秋,系海南省教育廳直屬的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、全國首批中等職業(yè)學(xué)校改革發(fā)展示范校。學(xué)校位于海南省??谑?,有桂林洋、府城和文溥三個校區(qū),占地約360畝?,F(xiàn)有教職工308人,在校生約5000人。

  專業(yè)設(shè)置

  學(xué)校面向市場設(shè)專業(yè),面向崗位設(shè)課程。開設(shè)汽車、農(nóng)機、機電、電子、計算機與現(xiàn)代服務(wù)、建筑等六大類28個專業(yè),其中汽車運用與維修專業(yè)被教育部認定為全國示范專業(yè)、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被中國機械教育協(xié)會和機械工業(yè)教育發(fā)展中心聯(lián)合認定為全國機械行業(yè)特色專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)及建筑專業(yè)被海南省教育廳認定為省重點專業(yè)。汽車、機電、電子、計算機等四個專業(yè)為國家示范校建設(shè)的骨干專業(yè),農(nóng)業(yè)機械專業(yè)與省農(nóng)業(yè)廳共建為“三農(nóng)”服務(wù)。

  師資力量

  學(xué)校師資力量雄厚,教研碩果累累?,F(xiàn)有專任教師218名,高級職稱教師35名,講師27人,助理講師86人;專任教師研究生學(xué)歷(在職和脫產(chǎn))4人,本科181人,???1人;工程師、高級技師30名。其中海南職業(yè)教育教學(xué)能手2名、海南職業(yè)教育教學(xué)名師3名、國家級骨干教師20名、省級骨干教師52名、專業(yè)帶頭人13名。選派出國進修7人,專業(yè)課教師中“雙師型”達80%,30多位教師在國家、省市各級學(xué)會任職,部分教師已成為行業(yè)專家。近年來,學(xué)校教師編寫全省通用教材3部,開發(fā)16門核心課程,完成42本中職教材編寫,公開發(fā)表論文100多篇,出版教師論文集《耕耘》等。學(xué)校師生還利用業(yè)余時間開展發(fā)明創(chuàng)新活動,共發(fā)明108項,其中50項已獲得專利。學(xué)校教師近年來還獲省級教科研課題一等獎52項。

  教學(xué)設(shè)備

  學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善,教學(xué)設(shè)備先進,價值達5000多萬元。擁有中央財政支持建立起來的汽車、數(shù)控、機械、電子電工、建筑等五個大型實訓(xùn)基地;擁有現(xiàn)代化多媒體教室60多間。學(xué)校另建有50多個校外實習(xí)基地,校企合作改善了教學(xué)條件,為學(xué)生學(xué)習(xí)先進及實用技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。

  學(xué)校榮譽

  由于辦學(xué)業(yè)績突出,學(xué)校被評為 “國家級重點中等職業(yè)學(xué)?!?、“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!薄ⅰ叭珖殬I(yè)教育先進單位”、 “全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”、“全國機械行業(yè)文明單位”、 “全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校”、 “海南省文明禮儀示范學(xué)?!?、“海南省依法治校示范?!?、“海南省首屆職業(yè)教育杰出創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)?!?、“海南省德育教育示范基地”、“海南省高技能人才考核培訓(xùn)基地”等。

  近幾年來,學(xué)校組織學(xué)生參加全省、全國技能大賽,均獲得優(yōu)異成績,其中參加全省技能大賽共獲得一等獎116個,二等獎96個,三等獎117個;參加全國技能大賽共獲得一等獎5個,二等獎13個,三等獎34個。

  教學(xué)改革

  學(xué)校面向市場設(shè)專業(yè),面向崗位設(shè)課程,以市場和就業(yè)為導(dǎo)向,走出了一條以專業(yè)建設(shè)為主、教學(xué)改革為先、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)交替的新路子。堅持“崗位技能”為核心的職業(yè)能力培養(yǎng)原則和“職業(yè)道德”為核心的素質(zhì)教育原則,以工作過程組織教學(xué),做到工學(xué)交融,工學(xué)一體,建立起“過程監(jiān)控、多級督查、即時反饋、快速改進”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是“優(yōu)秀人品+熟練技能”,培養(yǎng)規(guī)格是“中專+中級工”,培養(yǎng)模式是“兩年校內(nèi)學(xué)習(xí)+一年頂崗實習(xí)”,教學(xué)模式是“模塊化課程+行動導(dǎo)向教學(xué)法”。 2014年,學(xué)校開始與海南大學(xué)合辦了3+4本科班,與海職院、??圃?、海軟院、海外院合辦3+2??瓢唷T诮虒W(xué)策略上采用“四新四易”,即教給學(xué)生新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法,努力做到易教、易學(xué)、易會、易用,充分體現(xiàn)技能教學(xué)特色。在課堂教學(xué)方面,推行從個體出發(fā)的新教育理念,大力推行三標(biāo)高快課堂教學(xué)方法。對學(xué)生推行畢業(yè)證、技能資格證等“多證書”制度。

  校企合作

  我校探索、研究職業(yè)教育的路子越走越寬,在“三段式”辦學(xué)模式的基礎(chǔ)上充分使用優(yōu)勢資源,再創(chuàng)“校企無縫對接”的職業(yè)教育新模式。2009年5月我校與北京嘉華企業(yè)管理有限公司簽訂校企合作協(xié)議,始創(chuàng) “嘉華汽車班”,之后陸續(xù)與各大企業(yè)創(chuàng)辦了 “豐田汽車班”、 “一汽海馬汽車班”、“美的空調(diào)班”、“龍泉機電班”、“力美班”、“機電創(chuàng)業(yè)班”,“電子創(chuàng)新班”,等等。

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