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西藏山南地區(qū)職業(yè)中學(xué)公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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西藏山南地區(qū)職業(yè)中學(xué)

性質(zhì):公辦
層次:職業(yè)中學(xué)
西藏職校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
西藏山南地區(qū)職業(yè)中學(xué)951
地區(qū):西藏
性質(zhì):公辦層次:職業(yè)中學(xué)
形式:全日制建校時間:1993年
專業(yè): 航空發(fā)動機裝試技術(shù)專業(yè)飛機部件修理專業(yè)航空地面設(shè)備維修專業(yè)機場場務(wù)技術(shù)與管理專業(yè)
地址:澤當鎮(zhèn)安徽大道7號
公辦
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  西藏山南地區(qū)職業(yè)中學(xué)簡介

  山南地區(qū)職業(yè)中學(xué)是西藏自治區(qū)第一所由國家投資500多萬元興辦的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,成立于1993年,校園占地面積20畝,建筑面積5100多平方米,它的建立標志著山南地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育的起步,打破了我地區(qū)基礎(chǔ)教育由單一升學(xué)教育的局面,給基礎(chǔ)教育注入了新的血液,增添了新的生機和活力。

  在過去的幾年時間里,學(xué)校著重從以下幾點入手,重點突破,常抓不懈,為山南職中的進一步發(fā)展和騰飛,為培養(yǎng)更多更好的適合我區(qū)實際的專業(yè)技術(shù)人才做出了可貴的探索。

  學(xué)?,F(xiàn)有3個校區(qū),占地面積為144'739平方米;總建筑面積為68'406平方米;實訓(xùn)設(shè)備總值達1510余萬元;教學(xué)儀器設(shè)備總值達3279余萬元;紙質(zhì)圖書5萬多冊;校內(nèi)實驗室64間;校內(nèi)實習(xí)場所14個;校外頂崗實訓(xùn)基地16個。

  師資力量

  教職工232人,專任教師206人,“雙師型”教師87人,研究生學(xué)歷8人,本科學(xué)歷175人,學(xué)歷合格率達到85%以上。高級職稱6人,中級職稱89人,黨員116人。全日制中專在校生3227人,國家開放大學(xué)注冊學(xué)員759人,其他各類短期培訓(xùn)學(xué)員達720人次/年,學(xué)生總規(guī)模達4706人次/年,升學(xué)就業(yè)率均達到85%以上。

  專業(yè)設(shè)置

  目前學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有酒店服務(wù)與管理、汽車運用與維修、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)、作物生產(chǎn)技術(shù)、村醫(yī)、畜禽生產(chǎn)技術(shù)、民用建筑、工藝美術(shù)制作與設(shè)計(傳統(tǒng)唐卡繪畫)等23門專業(yè)領(lǐng)域的51個專業(yè)教學(xué)班,其中酒店管理與服務(wù)(高星級飯店運營與管理)、烹飪烹調(diào)(中餐烹飪與營養(yǎng)膳食)、汽車運用與維修為國家重點支持建設(shè)專業(yè),美術(shù)繪畫(西藏唐卡繪畫)專業(yè)、德育項目為自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè)及項目。

  合作辦學(xué)

  學(xué)校通過各種途徑尋找辦學(xué)合作伙伴,與企業(yè)簽訂協(xié)議、建立合作機制、明確供需關(guān)系,掛牌成立校外頂崗實訓(xùn)基地,為學(xué)生提供實踐操作平臺。2012年,結(jié)合學(xué)校示范校建設(shè)工作,制定了《教師到企業(yè)實踐管理辦法》、《學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法》等制度,確保在企業(yè)行業(yè)及相關(guān)專家指導(dǎo)下,與合作企業(yè)在課程開發(fā)、實訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)技術(shù)師資互通共享、實訓(xùn)及教學(xué)管理、學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)等方面建立了“優(yōu)勢互補、資源共享、互利互贏”的長效機制。目前,我校與澤當飯店、山湖賓館、山南海達汽修廠等18家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,為高星級飯店運營與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、汽車運用與維修等專業(yè)每年可提供近300個實習(xí)崗位,半年以上頂崗實習(xí)學(xué)生人數(shù)占應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的60%,畢業(yè)生初次就業(yè)率達到95%,基本能夠滿足學(xué)生頂崗實習(xí)需求和就業(yè)創(chuàng)業(yè)途徑。與此同時,學(xué)校先后與江蘇揚州商務(wù)高等專科學(xué)校、江蘇溧陽中等職業(yè)學(xué)校、四川幼兒師范高等專科學(xué)校、成都財貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校等內(nèi)地中職示范學(xué)校進行橫向聯(lián)合與協(xié)作,達成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,互派教師,提高教師的理論水平、專業(yè)素質(zhì)和實踐能力。

  辦學(xué)成果

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強的組織管理能力和開拓創(chuàng)新精神,既能團結(jié)協(xié)作,又能充分發(fā)揮每個人的潛在優(yōu)勢,成為引領(lǐng)廣大師生員工不斷開拓進取的火車頭;廣大教師員工具備良好的專業(yè)教學(xué)能力、職業(yè)道德素質(zhì)及教學(xué)管理經(jīng)驗。上下合心,同舟共濟,共創(chuàng)佳績。因此,學(xué)校先后被國家教委和西藏自治區(qū)等有關(guān)部委授予“全國體育衛(wèi)生工作先進單位”、“全國中小學(xué)德育教育先進單位”、“西藏自治區(qū)民族團結(jié)先進單位”、“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國農(nóng)村成人教育先進學(xué)校”、“全國中等職業(yè)學(xué)校先進集體”、“基層公共文化服務(wù)工作先進集體”、“首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)項目學(xué)?!钡葮s譽稱號。

  隨著社會發(fā)展對技能型人才要求的不斷提高,學(xué)校加快改革、強化特色、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的任務(wù)越重。因此,學(xué)校以“首批國家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項目”立項單位的歷史機遇為契機,用自己的智慧和汗水,努力構(gòu)建具有我校辦學(xué)特色,適應(yīng)山南各種人才需求和產(chǎn)業(yè)特點的專業(yè)課程體系和職業(yè)教育模式。努力把學(xué)校建設(shè)成硬件與軟件配套,辦學(xué)特色最鮮明、輻射能力最強、服務(wù)經(jīng)濟社會最優(yōu),區(qū)內(nèi)一流、西部領(lǐng)先的綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,為建設(shè)實現(xiàn)“富裕、和諧、幸福、法制、文明、美麗、清廉”的“七個山南”做出應(yīng)有的貢獻。

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