學校簡介

　　康平縣高級中學始建于1978年8月，是遼寧省示范性普通高中、沈陽市標準化高中，是康平縣教育的一張靚麗名片。舊址位于康平縣康平鎮(zhèn)原天主教堂院內(nèi)，1983年年末遷至康平鎮(zhèn)向陽街，2013年9月1日遷至康平縣新城區(qū)。新校區(qū)占地面積86382平方米，總建筑面積59992平方米，總投資1.2億元。有一棟實驗樓，一棟綜合樓，三棟教學樓，三棟宿舍樓及1008個座位報告廳、標準400米塑膠體育場及體育館、太陽能浴池、食堂，校園內(nèi)安裝了全方位電子監(jiān)控系統(tǒng)。新校區(qū)屹立于遼寧省最大的淡水湖——臥龍湖畔，呈現(xiàn)出新的風貌?？灯礁咧?013年被確定為縣政府直屬事業(yè)單位，黨總支升格為康平高中黨委。學校連續(xù)多年在沈陽市“中高考入出口”評估中受到市教育局嘉獎。截止至2018年，周邊地區(qū)到康平高中求學者日益增多。學校先后被評為“遼寧省文明單位”、“遼寧省綠色學?！?、“遼寧省精神文明先進單位”、“遼寧省先進基層黨組織”、“遼寧省普通高中課程改革先進集體”、“沈陽市精神文明先進單位”。

　　辦學歷史

　　康平縣高級中學成立于1978年8月，是遼寧省省示范性普通高中，是康平縣教育的一張靚麗名片。舊址位于康平鎮(zhèn)原天主教堂院內(nèi)，1983年年末遷至康平鎮(zhèn)向陽街，2013年9月1日遷至康平縣新城區(qū)。

　　辦學條件

　　康平縣高級中學實行全日制三年學制，是北京大學、東北大學、東北師范大學、沈陽農(nóng)業(yè)大學、沈陽航空航天大學、遼寧石油化工大學等高校的優(yōu)秀生源基地和自主招生基地。學校管理體制為校長負責制。學校有一個優(yōu)化組合、結(jié)構(gòu)合理的領導班子，班子成員改革意識強，團結(jié)實干。學校有一支師德好、業(yè)務精、講奉獻的教師隊伍。學?，F(xiàn)有教學班62個，學生3000余人，教職工267人。其中遼寧省優(yōu)秀教師5人，省市學科帶頭人5人，省市骨干教師28人，沈陽市首席教師1人，沈陽市名師5人，沈陽市勞動模范3人，碩士研究生及在職研究生60人，高級教師91人。

　　辦學成果

　　學校深化教育改革，不斷提高教學質(zhì)量。建校38年來，為國家和社會培養(yǎng)了17，987名合格的高中畢業(yè)生，先后有9人考入清華大學，12人考入北京大學，1999屆畢業(yè)生祁曉亮以693分的優(yōu)異成績摘取了遼寧省理科狀元的桂冠(現(xiàn)就職于美國斯坦福大學)。2001年高考創(chuàng)三個第一，即沈陽市八個郊區(qū)縣最高分在該校，八區(qū)縣超過600分人數(shù)第一，任永亮以優(yōu)異成績考入北京大學，是八區(qū)縣唯一升入北大清華的學生。2001年該校學生宋立軍以671分的成績獲八個郊區(qū)縣總分第一名。2002年該校學生祁睿以673分的成績獲八個郊區(qū)縣第一名并考入清華大學，同年該校學生廉文清考取北京大學。2005年該校學生劉忱以631分的成績考取北京大學。2006年該校高考出現(xiàn)了歷史性的突破，該校學生王天嬌和林鵬飛分別以655分和645分的好成績被清華大學錄取，成為該校建校以來首先跨入清華校門的女生。2011年高考張曉昉和原冰兩人同時被清華大學錄取，2012年高考在過600分、一本、二本上線數(shù)創(chuàng)歷史新高;2013年、2014年各有一人考入北京大學;2016年高考在籍生過600分人數(shù)為58人，創(chuàng)下歷史之最，張彬以679分的優(yōu)異成績被清華大學工程物理專業(yè)錄取。

　　學校榮譽

　　康平高中2013年被確定為縣政府直屬事業(yè)單位，黨總支升格為康平高中黨委。學校連續(xù)四年在沈陽市“中高考入出口”評估中受到市教育局嘉獎，同時連續(xù)五年得到縣委、縣政府嘉獎。截止至2014年，周邊地區(qū)到康平高中求學者日益增多。學校先后被評為“遼寧省精神文明先進單位”、“遼寧省先進基層黨組織”、“遼寧省普通高中課程改革先進集體”、“沈陽市精神文明先進單位”、“沈陽市綜合治理先進單位”、“沈陽市貫徹落實學校體育衛(wèi)生工作條例優(yōu)秀單位”、“沈陽市未成年人思想道德建設先進單位”、“沈陽市德育特色學?！?、“康平縣教育工作先進單位”。等多項殊榮。學校檔案室于1997年晉升為一級檔案室，圖書館于1998年晉升為一級圖書館。全校師生精神振奮，正以極大的工作熱情，堅定的步伐，向遼北名校、省示范性高中邁進。

　　文化傳統(tǒng)

　　全校師生以“一切為了祖國”為校訓，全面貫徹教育方針，教風、學風嚴謹。本著“為學生成長而奠基，為教師成長而鋪路，為學校發(fā)展而改革”的辦學理念，遵循“制度化管理，規(guī)范化教學，網(wǎng)絡化育人”的辦學模式，堅持“以提高教師素質(zhì)為先導，以嚴格管理為保證，以科研創(chuàng)新求發(fā)展，以培養(yǎng)對象的素質(zhì)逐年提高為目標”的辦學特色，進而體現(xiàn)了“團結(jié)，文明，求是，創(chuàng)新”的良好校風，實現(xiàn)了學校管理的科學化，教育教學工作的規(guī)范化，學生素質(zhì)合格化，教育教學質(zhì)量優(yōu)良化。