學(xué)校簡(jiǎn)介

　　沈陽(yáng)市益民中學(xué)是全市唯—一所市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)(沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué))的校中校(公辦)?，F(xiàn)有教學(xué)班32個(gè)(高中18個(gè)班，初中14個(gè)班)，學(xué)生總數(shù)1800名。學(xué)校由市教委命名為“沈陽(yáng)市中學(xué)示范?！?。全國(guó)優(yōu)秀教師、省特級(jí)教師、市勞動(dòng)模范聶志才同志任校長(zhǎng)。

　　辦學(xué)特色

　　學(xué)校以“低進(jìn)高出”名揚(yáng)沈城，教學(xué)質(zhì)量全市名列前茅。在近年來許多—般中學(xué)和私立學(xué)校門庭冷落、舉步維艱的情況下，益民中學(xué)卻異軍突起，飛速發(fā)展，以其強(qiáng)勁的育人實(shí)力成為全市非重點(diǎn)學(xué)校中最好的學(xué)校。建校八年來，參加全國(guó)、省、市學(xué)科競(jìng)賽，110余人次獲獎(jiǎng)。2000年首屆高三畢業(yè)生高考取得全面豐收，升學(xué)率達(dá)86%(不含成人高考)，2001年再上新臺(tái)階，升學(xué)率達(dá)到90.6%，在非省、市重點(diǎn)學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，并超過一些市重點(diǎn)中學(xué)，不僅使許多本來高考無望的學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)，而且多人考入重點(diǎn)大學(xué)，一些文化課基礎(chǔ)較差的學(xué)生通過體育、美術(shù)等特長(zhǎng)班培訓(xùn)，也紛紛走進(jìn)魯美、沈體、大連民族學(xué)院等高等學(xué)府。學(xué)校招生形勢(shì)異常火爆，每年招生之際，來?？疾?、報(bào)名的學(xué)生家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后，絡(luò)繹不絕，成為—道引人注目的獨(dú)特風(fēng)景，生源現(xiàn)已遍及全市各區(qū)、縣(市)100余所學(xué)校。

　　辦學(xué)條件

　　辦學(xué)硬件裝備精良。有獨(dú)立的教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，有先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室及電教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室;有300米跑道的風(fēng)雨操場(chǎng);有藏書2.1萬冊(cè)、百余種報(bào)刊雜志的圖書閱覽室。生活設(shè)施舒適幽雅。有本校供暖的男、女生宿舍樓各一棟;有獨(dú)立的學(xué)生食堂、宿舍、洗衣房。宿舍為6—8人間的標(biāo)準(zhǔn)寢室。學(xué)生食堂高、中、低檔月餐費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)300元、190元、140元，滿足不同層次學(xué)生的要求，浴池、洗衣房全天對(duì)學(xué)生開放。鐵路、公路交通便利。學(xué)校地處沈陽(yáng)北副城虎石臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，北站始發(fā)325路、馬路灣始發(fā)328路、南站始發(fā)4325路公共汽車及火車均有停車站。

　　教師隊(duì)伍

　　學(xué)校以沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)在職的特、高級(jí)教師和中青年骨干教師為主組成穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，實(shí)行全日制坐班管理。教師獨(dú)具特色的教學(xué)方法、全力以赴的敬業(yè)精神、對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度和奇跡般的教學(xué)業(yè)績(jī)，贏得了許多教育專家、學(xué)生及家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。2002年高一任課教師，將以現(xiàn)高三任課骨干教師為主體，并進(jìn)一步加強(qiáng)力量。

　　學(xué)生管理

　　學(xué)校根據(jù)住宿生多的特點(diǎn)，實(shí)行二十四小時(shí)封閉管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。開辦心理健康咨詢室，使學(xué)生身心健康、活潑快樂;開展品質(zhì)理想教育，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的自覺主動(dòng)性;注重非智力因素的培養(yǎng)，全面提高綜合素質(zhì)。學(xué)校每年開展“一節(jié)(藝術(shù)節(jié))、二游(春游、秋游)、三會(huì)(運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、演講會(huì))”等大型傳統(tǒng)學(xué)生活動(dòng)和豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)習(xí)生活生動(dòng)活潑，又引發(fā)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性。