上杭縣明強中學簡介：

　　上杭縣明強中學創(chuàng)辦于1942年，省三級達標中學，學校占地面積一百畝，現(xiàn)有39個高、初中教學班，在校學生2153人，教職工156人，學校辦學歷史悠久，校園環(huán)境一流，辦學條件完善，教學設施完備，辦學效益突出。

　　近兩年來，在上級黨政和教育主管部門的關心及社會各界的鼎力支持下，學校秉承“全力為每一位學子的成功人生奠基”的辦學理念，以“立足先進辦學理念，探索科學管理模式，培育鮮明辦學特色，追求較高辦學效益，把學校辦成人民滿意的現(xiàn)代一流農村中學”為目標，形成了“人本、開拓、勤勉、和諧”的校風，“正已、愛生、育德、啟智”的教風，“礪志、樂學、健康、負責”的學風，凝聚各方合力，師生鐵心拼搏，逐步孕育了“文化底蘊深、辦學理念新、三風建設特、德育工作活、各項管理嚴”的辦學特色，并且取得了驕人的實績。先后獲得“龍巖市先進教工之家”、“市實施素質教育先進?！?、“縣綜治創(chuàng)安先進學校”、“縣先進基層黨組織”、“縣目標管理先進單位”、“縣文明學?！钡榷囗棙s譽。特別是06屆高、中考相繼取得佳績，其中高考本科上線率達37.4%，處于全市同類學校前列;中考上一級達標校人數為05屆的320%，得到學生、家長和社會各界的廣泛贊譽。

　　“風雨多經人不老，關山初度路尤長”，在教育之路上，我們將高揚“人一已百，人十已千，雖愚必明，雖柔必強”的明強精神，求索不已，攀高不止。

　　明強中學創(chuàng)辦于1942年。那時，國民政府經濟薄弱，又值抗戰(zhàn)期間，無法顧及文化教育，投資辦學較少。于是，有識之士興起了民間辦學之風。溫梓祥先生創(chuàng)辦了“茶地力行農?！?、傅柏翠先生創(chuàng)辦了“私立蛟洋初級中學”，而上杭東路片的藍溪、稔田、太拔、大溪(當時的大地、黃家、合溪為一個鄉(xiāng))鄉(xiāng)一帶的青年學子，小學畢業(yè)后再上中學相當困難，許多人因此輟學。在這種情況下，該縣熱心教育人士丘荷公先生，高瞻遠矚，認為教育是百年大計，是振興民族的根本所在，于是提議，在上杭東路片創(chuàng)辦一所初中，以解決莘莘學子求讀的問題。這個建議得到四鄉(xiāng)廣大群眾的大力支持。經報請政批準開辦“私立明強初級中學”。經費主要靠自籌，由四鄉(xiāng)群眾捐獻田畝，每年收集租谷作為基金。校址設在藍溪梅永安仁寺，這里地處四鄉(xiāng)中心，緊鄰黃潭河畔，開闊平坦，風景優(yōu)美。

　　“明強”這一校名，由丘荷公先生所取，源于《中庸·哀公問政》，別具特色，意義深遠。“……博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能弗措也。有弗問，問之弗知弗措也。有弗思，思之弗得弗措也。有弗辨，辨之弗明弗措也。有弗行，行之弗篤弗措也。人一能之，己百之，人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。”其意為，人要廣博地學習，要詳細地詢問，要謹慎地思考，要清晰地辨別，要忠實地去貫徹。要么不學，學了沒有學通就不中止。要么不詢問，詢問了還不明白就不中止。要么不思考，思考了不得要領就不中止，要么不辨別，辨別了還不清楚就不中止。要么不實行，實行了不到忠實程度就不中止。別人一次能做到的，我用百倍功夫;別人十次能做到的，我用千倍功夫。真的能夠依照這種方法，即使愚昧的人也一定會變得精明，即使柔弱的人也一定會變得堅強。

　　1953年12月，龍巖專署下達命令，明強中學由人民政府正式接管，改為公立，校名定為“上杭縣第四中學”。1956年，易名為“上杭縣第五中學”，1959年，又改為“上杭縣藍溪中學”(“文革”期間曾一度改為“東方紅中學”)。1984年，為了更好地適應改革開放形勢，團結海內外校友，校友博士生導師丘錫鈞等倡議，報請縣人大審批同意，又恢復了“明強中學”的校名。

　　明強中學創(chuàng)建五十多年來，雖數易校名，但“博學、審問、深思、明辨、篤行，人一己百，人十己千”的明強精神，卻在一代一代的學子中得到發(fā)揚光大。