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安吉縣天荒坪鎮(zhèn)中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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安吉縣天荒坪鎮(zhèn)中學(xué)公辦

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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安吉縣天荒坪鎮(zhèn)中學(xué)670
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:高中
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:2004年
學(xué)校地址:浙江省湖州市安吉縣天荒坪鎮(zhèn)
浙江
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  安吉縣天荒坪鎮(zhèn)中學(xué)簡(jiǎn)介:

  安吉縣天荒坪鎮(zhèn)中學(xué)地處浙江省湖州市安吉縣天荒坪鎮(zhèn),實(shí)施初中義務(wù)教育。

  只見過學(xué)校給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金,沒聽說過學(xué)校給學(xué)生家長發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金,天荒坪鎮(zhèn)中學(xué)獨(dú)出心裁,給學(xué)生家長發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金,這一做法如同一石激起千層浪,在當(dāng)?shù)匾鹆藦?qiáng)烈反響。

  學(xué)生是家長的希望,教出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生是學(xué)校和家長的共同心愿。前不久天荒坪鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)全校144名初三學(xué)生每周二、周五和周末回家后的狀況作了一次調(diào)查走訪,結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生回家后,有不少家長存在不同程度的“問題”方法:有的聘請(qǐng)家教輪番上場(chǎng)灌輸,使學(xué)生得不到正常休息;有的見學(xué)生回家后就干脆關(guān)門上鎖,不讓學(xué)生越家門一步;有的對(duì)學(xué)生只管給錢給物,不進(jìn)行有效的配合……

  學(xué)生的進(jìn)步更需要家長的配合,少數(shù)家長拔苗助長式和放任自流式的做法都不利于學(xué)生健康成長。有鑒于此,學(xué)校決定通過向家長發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的方法來引導(dǎo)家長改變不良做法。

  于是,校方制定出了評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定,對(duì)思想品德高、行為規(guī)范好、學(xué)習(xí)進(jìn)步快和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,對(duì)其家長分別設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)和優(yōu)異獎(jiǎng)。按照規(guī)定評(píng)出來的獲獎(jiǎng)?wù)吆蜻x人是根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)并在校內(nèi)公示三天無異議后最終成為獲獎(jiǎng)?wù)叩摹?/p>

  首屆進(jìn)步獎(jiǎng)得主是學(xué)生年級(jí)綜合排名本學(xué)期內(nèi)進(jìn)步29位以上的8名家長,首屆優(yōu)異獎(jiǎng)的得主是學(xué)生年級(jí)綜合排名前12位的家長。在11月18日舉行的頒獎(jiǎng)會(huì)上,獲獎(jiǎng)?wù)叱艘环菹矆?bào)外還各得20元獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)金有一部分來源于學(xué)生平時(shí)在校賣廢品的錢。

  如此一個(gè)舉措沒想到在家長中引起了強(qiáng)烈震動(dòng)。申屠蘭仙在大溪村開山貨店,對(duì)其女兒的家庭教育采取的是啟發(fā)式,本學(xué)期女兒在校各方面表現(xiàn)的綜合排名進(jìn)步了46位,“我接到的這20元獎(jiǎng)學(xué)金比我掙的200萬元還貴重,因?yàn)榕畠旱倪M(jìn)步是用錢買不來的?!比缃袼衩餍且粯邮艿狡渌议L的追捧,進(jìn)店和到她家等候取經(jīng)的家長絡(luò)繹不絕。由此在家長中引發(fā)了相互比拼家教良方的熱潮。

  變化也直接帶給了學(xué)生,吳燕同學(xué)是303班的紀(jì)律委員,這次其母親獲得進(jìn)步獎(jiǎng)后,對(duì)班上的管理更大膽、更有效,301班的俞夢(mèng)楠同學(xué)在母親獲得優(yōu)異獎(jiǎng)后,對(duì)同學(xué)更加關(guān)愛和幫助,班上相互幫助的氣氛更濃。

  影響也擴(kuò)大到老師中間,這次一些沒有評(píng)上獎(jiǎng)或得獎(jiǎng)少的年級(jí)老師也在相互切磋教育方法。

  強(qiáng)烈的反響使得多所中小學(xué)前去取經(jīng),校長羅金壽昨天對(duì)記者說:“沒想到在家長中有這樣強(qiáng)的震動(dòng),在學(xué)生中有這樣好的效果,在校內(nèi)外有這樣大的反響,學(xué)校將在各年級(jí)全面推廣?!?/p>

  縣教育局潘永鋒局長昨天也表示,天荒坪鎮(zhèn)中學(xué)這一做法突出了學(xué)校的主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),且效果顯著,值得借鑒。

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