湖州市南潯中學(xué)簡介：

　　湖州市南潯中學(xué)創(chuàng)辦1925年5月，學(xué)校下設(shè)校務(wù)辦公室、教務(wù)科、教科室、總務(wù)科、學(xué)生科和團(tuán)委等六個職能科室，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù)管理和運作。學(xué)校成立了語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、物理組、生化組、史地組、政治組、技能組和體藝組九大教研組，教師以教研組為單位辦公和開展教育教學(xué)活動。學(xué)校還成立了高一年級組、高二年級組和高三年級組，負(fù)責(zé)處理年級事務(wù)和同年級班級間的協(xié)調(diào)工作。南潯中學(xué)位于浙江省湖州市南潯區(qū)南潯鎮(zhèn)年豐路588號，2002 年秋季該校在市教育局和南潯區(qū)、鎮(zhèn)政府的大力支持與協(xié)作下，初高中分離，搬遷到新校區(qū)(南潯鎮(zhèn)年豐路 588 號)。新校區(qū)占地 158 畝，一期工程投資 4500 萬，建筑面積 2.7 萬。校園建筑面積3.3萬平方米，是南潯地區(qū)數(shù)一數(shù)二的重點中學(xué)。

　　在師資方面， 學(xué)校擁有一支高效精干的師資隊伍。專任教師120 余人，任課教師具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的占 94% 以上，中級職稱教師占教師總數(shù)的 45% 以上，高級職稱的教師占教師總數(shù)的 30% 以上 。同時有省市各級教育明星、名教師、教學(xué)能手、教壇新秀 10 多人，具有碩士學(xué)位的教師 3 人。

　　學(xué)?，F(xiàn)有高中教學(xué)班 43 個，學(xué)生 2300 多人，教職員工 150 人;硬件建設(shè)達(dá)到省一級重點高中標(biāo)準(zhǔn)。按國家規(guī)定的 I 類標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)儀器和電教設(shè)備。學(xué)校投資 300 萬元建立完整的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和通訊廣播系統(tǒng)。 1 校園內(nèi)有 400 米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場和體藝館，配有多個籃球場、排球場、網(wǎng)球場等各種體育設(shè)施。學(xué)校食堂、學(xué)生公寓由浙江大學(xué)新宇物業(yè)有限公司負(fù)責(zé)規(guī)范管理，設(shè)施一流，開湖州中小學(xué)后勤管理社會化之先河。 2002 年該校成為省第三批現(xiàn)代化教育實驗學(xué)校。

　　1995 年下半年該校被認(rèn)定為浙江省首批示范性綜合高中。新型的辦學(xué)模式和出色的辦學(xué)成果得到國家教育部領(lǐng)導(dǎo)和中央教科所專家的肯定，學(xué)校也在省內(nèi)外享有一定的影響。 1997 年 10 月 29 日《中國教育報》在中學(xué)課程改革系列報道中以《學(xué)分制挺進(jìn)高中校園》為題對南潯中學(xué)的辦學(xué)模式作了長篇報道，教育部基礎(chǔ)教育司、國家高級教育行政學(xué)院合辦的《基礎(chǔ)教育改革動態(tài)》 1998 年第 10 期刊登了該校教育模式改革的論文《探索學(xué)分制管理推進(jìn)綜合高中實施素質(zhì)教育》，各級教育報刊、雜志、電視等媒體相繼介紹南潯中學(xué)綜合高中的改革情況。

　　1999 年 5 月，原浙江省教委在該校召開了浙江省首次綜合高中辦學(xué)經(jīng)驗交流會，1998 、1999 兩年，學(xué)校先后被授予“區(qū)級文明學(xué)?！?、“市級文明學(xué)?！?、“省級文明學(xué)?！?、“市教科研先進(jìn)集體”、“省教科研先進(jìn)集體”;2001年獲“市文明單位”。

　　2002 年 6 月，浙江省綜合高中教育模式研究開題會在該校召開;學(xué)校教科研主課題《選科·學(xué)分制管理綜合高中》，獲省人民政府首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎，學(xué)校教科研課題《中學(xué)生心理因素與德育工作層次性研究》，獲省學(xué)校心理專業(yè)學(xué)會論文評比二等獎; 2003 年該校被批準(zhǔn)為首批省一級重點綜合高中;該校還被評為市級德育先進(jìn)集體、湖州市讀書活動先進(jìn)集體、湖州市校務(wù)公開先進(jìn)單位。

　　2005年底，南潯中學(xué)再次順利通過湖州市“平安校園”考核與浙江省二級重點普通高中評估。

　　2008年，獲得了“浙江省文明單位”榮譽(yù)稱號。