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重慶市開縣中學

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務4.6分  效果4.4分
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重慶市開縣中學公立

雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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重慶市開縣中學539
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務4.6分   效果4.4分
院校性質:公立辦學層次:中學
學校形式:全日制建校時間:清道光十九(1839)年
學校地址:重慶市開州云楓街道開州大道(西)138號
重慶
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  學校簡介

  重慶市開縣中學前身“培俊堂”始辦于清道光十九(1839)年。1907年舉辦新學開縣高等小學堂。1982年,開縣中學被列為四川省首批辦好的重點中學,1999年被重新確認為重慶市重點中學。學校占地近400畝,校舍建筑面積11.8萬平方米,教學班116個,在校學生7000余名、教師400多名,是一所典雅的智慧型現(xiàn)代化園林學校。在物質環(huán)境上,學校整體布局,采用弧線形中心景觀放射狀構圖,將各功能分區(qū)通過中心雕塑輻射出的主干道聯(lián)系起來;建設有錄播教室、云教室、校園電視臺、智慧教室、多媒體計算機室,語音實驗室、智能廣播系統(tǒng)、智能辦公系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)、校園網絡系統(tǒng)等智慧型現(xiàn)代教育技術裝備。

  辦學歷史

  重慶市開縣中學歷史悠久,學校前身“培俊堂”初創(chuàng)于清道光十九年(1839年),迄今已有180年的光輝辦學歷程。自光緒三十三(1907)年舉辦新學以來,學校主要經歷了六個發(fā)展階段。

  一、開縣高等小學堂(1907-1923)

  創(chuàng)辦新學,開設新課,中學為體,西學為用;少年劉伯承是“縣高”第一屆學生,在此求學期間,奠定“仗劍拯民”之志。

  二、縣立初級中學(1923-1943)

  1923年創(chuàng)立,王俊生首任校長。1930年分立“縣高”,次年附設“簡師”。1931年10月,全校師生致電南京政府,舉行抗日游行。1942年升為完中。

  三、縣立中學(1944-1949)

  1943年開始招收高中新生,1944年改稱“開縣縣立中學?!?。1947年,教師黨員楊虞裳、榮世政建立中共開中特支,開展反貪斗爭。

  四、開縣中學校(1950-1996)

  1950年11月命名“川東區(qū)開縣中學?!?,1952年更名為“四川省開縣中學校”,1956年改為“四川省開縣第一中學校”,1965年恢復原名,1981年被列入四川省首批辦好的省級重點中學。

  五、重慶市開縣中學(1997—2016)

  1997年重慶直轄后更為重慶市開縣中學,1999年被首批確認為重慶市重點中學;2007年學校因三峽移民遷建至新城,學校占地面積近400畝,是典雅錦繡的園林式現(xiàn)代化學校。

  六、重慶市開縣中學(2016至今)

  2016年,重慶市開縣撤縣升區(qū),開縣中學緣此更名為重慶市開州中學,內涵與特色發(fā)展迎來深刻變革。目前,學校有教學班116個,在校學生7000余名、教師400多名。近年來,學校教育教學質量大幅攀升,譽滿巴渝;正朝著“環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、質量一流的中國名?!钡哪繕碎煵竭~進!

  辦學理念

  2001年,學校根據(jù)傳統(tǒng)“信其道,樂其學”的辦學思想和現(xiàn)代“主體性教育”“自主性教育”“發(fā)展性教育”的教育探索,提出了“一切為了學生自主發(fā)展”的辦學理念。

  治校方略

  圍繞“一切為了學生自主發(fā)展”的辦學理念,學校頂層設計治校方略。開州中學以“創(chuàng)建特色鮮明、質量一流的中國名校”為目標,弘揚“允愛允責”“致用致遠”“求是求新”的核心價值觀和辦學傳統(tǒng),逐步形成了較為完整的、鮮明的“自主發(fā)展性教育”體系。學校潛心教育,立德樹人,實施“質量立校、管理興校、師生強校、特色名?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,追求“全面、全體、優(yōu)質、科學、藝術、高效”的治校目標,提出五大核心理念和五大行動路徑。五大核心理念是指“自主發(fā)展性教育”思想、“多元課程”觀、“問題導學”法、“發(fā)展性評價”理念和“學習共同體”文化。五大行動路徑是指圍繞“自主學習、自主探究、自主實踐、自主管理”建設適合學生自主選擇的特色課程、以“問題導學型”學本課堂為載體打造適合學生自主學習的高效課堂、以“四自教育、主體覺醒”為內容和追求創(chuàng)造適合學生自主塑造的主體德育、以核心素養(yǎng)和綜合素質為內容發(fā)展性綜合構建適合學生自主評價的考評體系和強化適合師生自主發(fā)展的教育科研。

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