學(xué)校簡(jiǎn)介

　　開縣敬業(yè)私立中學(xué)是由企業(yè)界人士何云之先生獨(dú)立出資于一九八三年興建，當(dāng)時(shí)是全國(guó)第一所民營(yíng)高級(jí)中學(xué)。二00六年學(xué)校移民搬遷正式啟動(dòng)，基于民營(yíng)學(xué)校特殊的社會(huì)地位，我們把握了兩點(diǎn)：一是只求精干，不求規(guī)模;二是重建要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、不落人后。二00七年新校舍落成，按24個(gè)班可容納學(xué)生2000余人設(shè)計(jì)。移民搬遷得到了各級(jí)政府及相關(guān)部門的大力支持，市政府、市教委、縣政府、縣教委、縣移民局等都在政策范圍內(nèi)給予傾斜。

　　新校舍座落在開縣新縣城錦程路四號(hào)橋，學(xué)校有教學(xué)辦公樓，學(xué)生公寓樓、學(xué)生實(shí)驗(yàn)綜合樓、教師宿舍、塑膠操場(chǎng)等齊配的功能設(shè)施，校園綠化也即時(shí)跟進(jìn)。

　　師資力量

　　初始教師隊(duì)伍由離退休知名教師組成，其中不泛特級(jí)教師、高級(jí)教師、中學(xué)校長(zhǎng)，可謂廣納人才。由于這批教師德高望重、恪盡職守，教學(xué)成績(jī)斐然;引起了原四川省人民政府、省教育局的高度關(guān)注，并多次派員來學(xué)校視察，在地、縣兩級(jí)形成了“敬業(yè)中學(xué)熱”，被樹為典型。當(dāng)時(shí)的學(xué)生及家長(zhǎng)選擇是要么讀開縣中學(xué)(省重點(diǎn))，要么讀敬業(yè)中學(xué)，一時(shí)間多種表彰接踵而至。

　　引進(jìn)人才

　　學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)是抓教師隊(duì)伍的建設(shè)，除了繼續(xù)聘用部分知名退休教師外，還重點(diǎn)在國(guó)家知名師范院校選聘了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，組成教師的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。

　　教師待遇

　　對(duì)教師的先安居、后樂業(yè)，我校作了如下工作：免費(fèi)提供住房，參加社會(huì)保險(xiǎn)，較為優(yōu)厚的工資待遇。力保教師相對(duì)穩(wěn)定，學(xué)校傾其所能為教師提供發(fā)展平臺(tái)。

　　教師培訓(xùn)

　　教師培訓(xùn)是重要的一環(huán)，老、中、青的傳、幫、帶是少不了的;走出去、請(qǐng)進(jìn)來，與名校聯(lián)姻，要求教師在師德、教學(xué)及管理方面有超常的提高、超常的發(fā)揮，個(gè)個(gè)要與知名的品牌教師看齊。教師有寬松的發(fā)展空間，沒有人為的制約因素?？己耸菄?yán)格的，甚至不盡人情，教師進(jìn)校要篩選，績(jī)效不佳的自然淘汰出局，因?yàn)槲覀兩钪懊麕煶龈咄健鞭q證關(guān)系。

　　學(xué)生管理

　　對(duì)學(xué)生管理我們強(qiáng)調(diào)“親情化”，與學(xué)生交朋友，對(duì)單親家庭、留守兒童、心理不健全的學(xué)生我們制定了相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。 實(shí)施定期與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度，要求學(xué)生先學(xué)會(huì)做人，然后是求知，不過分強(qiáng)調(diào)拔尖，注重社會(huì)適應(yīng)能力。