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南海市第一中學

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務4.6分  效果4.4分
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南海市第一中學公辦

雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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南海市第一中學937
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務4.6分   效果4.4分
院校性質:公辦辦學層次:中學
學校形式:全日制建校時間:1954年
學校地址:廣東省佛山市南海區(qū)桂城石龍北路22號
廣東
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  南海市第一中學簡介

  南海一中創(chuàng)辦于1954年秋,是一所環(huán)境優(yōu)美、教學設施一流、師資力量雄厚,享有良好聲譽的現(xiàn)代化名校。學校是首批廣東省國家級示范性普通高中、廣東省普通高中教學水平評估優(yōu)秀等級學校、廣東省心理教育特色學校、佛山市特色高中創(chuàng)建學校。先后榮獲全國陽光體育運動優(yōu)秀學校、佛山市教學水平優(yōu)質學校、南海區(qū)教育系統(tǒng)先進單位、南海區(qū)教育系統(tǒng)先進黨委等榮譽稱號。

  南海一中堅定落實“立德樹人”根本任務,在“讓每一位學生以最棒的方式幸福成長”辦學理念的指引下,科學管理,規(guī)范辦學,打造“以普通高中文化課程為主體,以藝體專業(yè)課程為補充,搭建學生多元成才立交橋”的人才培養(yǎng)新格局,努力做到了“五育并舉”,培養(yǎng)全面發(fā)展且彰顯個性的新時代青年。學校除普通文科、理科考生培養(yǎng)外,音樂、美術、體育、傳媒考生培養(yǎng)成績斐然,為高校輸送了大量優(yōu)質生源。近幾年,南海一中高速優(yōu)質發(fā)展,成為“禪桂”進步最大的名校。

  地理位置

  學校位于南海桂城商務生活核心圈,地處禪桂廣交通網(wǎng)的“金三角”地帶,近廣東省金融高新區(qū),緊鄰佛山一環(huán)與廣佛地鐵,位置優(yōu)越,交通非常便利。

  師資力量

  南海一中現(xiàn)有在編教師239人,具研究生學歷或碩士學位的26人,高級教師97人,南海區(qū)區(qū)級以上名師(名校長、名班主任、學科帶頭人、骨干教師)21人。南海一中教師團隊業(yè)務精湛,務實高效,敬業(yè)愛崗,健康時尚,在業(yè)內有口皆碑。

  教學設施

  有全國領先的數(shù)字化校園設備,有24小時自助智慧圖書館,一流的實驗室設施,標準的塑膠運動場、網(wǎng)球場充足的體育運動場地,師生食堂配備空調,為南海區(qū)檔次最高、面積最大的學校食堂。有四棟高標準的學生公寓,為學生提供舒適的休息場所。

  占地面積110畝,設備先進,場室充裕,藏書豐富。千兆光纖校園網(wǎng)點遍布所有的教學區(qū)和辦公區(qū),所有教室已建成集高清晰投影儀、手提電腦、閉路電視、電子監(jiān)控系統(tǒng)及廣播系統(tǒng)為一體的網(wǎng)絡化教室。標準塑膠運動場,圖書館、藝術樓、信息技術樓、實驗樓、傳媒教育培訓基地、心理健康活動中心和學生活動中心滿足現(xiàn)代素質教育的需求。

  學特色

  品質教育:春風化雨 潤物無聲

  南海一中本著“品質教育,德育先行”的原則,科學管理,規(guī)范辦學,培養(yǎng)學生良好行為習慣,塑造學生優(yōu)良學習品質。學校主張“以文養(yǎng)德、以德促學”,營造濃厚的校園文化氛圍與和諧的人文環(huán)境,重視音體美課程的開展和心理健康教育,積極開展豐富的文化活動,愉悅身心,陶冶情操。學校積極鼓勵學生參與學校管理,值周班、學生干部、學生校長助理堅守工作崗位,增強了學生的主人翁知識,更鍛煉了學生的管理能力。多年來,南海一中積淀的文化底蘊和人文精神滋養(yǎng)了一批批學子,如涓涓細流,生生不息,如春風化雨,潤物無聲。在學校品質的潛移默化下,形成了南海一中學子“知書識禮、明理通達,誠信正氣”的優(yōu)秀品質。

  品質課堂:多樣發(fā)展 百花齊放

  南海一中提倡課堂教學多樣化,打造團結務實的教師團隊,鼓勵教師們的個性化教學,倡導學習革命與教學創(chuàng)新,鼓勵小組合作、辯論、演講、實驗和探究進入課堂;課程設置多樣化,國家課程、地方課程、校本課程、國際課程與特色課程共存。學校除了提供校本課程外,還提供了音樂、體育、美術與傳媒的專業(yè)訓練課程,豐富的課程為培養(yǎng)學生興趣發(fā)展特長提供了廣闊的空間,更為學生未來升學和就業(yè)奠定了基礎。

  人才培養(yǎng):多種選擇 各展其長

  學校主張“揚長教育”,力求“物盡其用,人盡其才”,創(chuàng)建“以普通高中課程為主體,體藝專業(yè)課程為補充,構建學生多元成才立交橋”人才培養(yǎng)新格局。根據(jù)學生的特長指導其升學方向并定制人才培養(yǎng)方式,讓每一位學子才情得到釋放,潛能得到挖掘。學校關注的學生個性化的發(fā)展,豐富的社團活動和第二課堂讓學生發(fā)展自己的專長,多樣化的課程選擇為學子提供了廣闊的求學空間和個性化的升學選擇。學生可以靈活調整求學方向,尋找最佳升學方式。學校除普通文科、理科考生培養(yǎng)外,音樂、美術、體育和傳媒考生的培養(yǎng)成績斐然,為高校輸送了大量的優(yōu)質生源。

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