祁東縣楚杰中學(xué)簡介

　　在祁東縣城，有一座嶄新的現(xiàn)代化氣息濃厚的教學(xué)樓，矗立在新辟的楚杰路和蓮花路交叉處，這就是迅速崛起的祁東縣楚杰中學(xué)。為了弘揚湖湘文化精神，根據(jù)岳麓書院楹聯(lián)“惟楚有才，于斯為盛"，學(xué)校取名為楚杰中學(xué)，并撰寫“明星千顆定有諾貝爾，園丁百名不乏孔仲尼”對聯(lián)懸掛學(xué)校大門兩側(cè)，不同凡響。楚杰中學(xué)已成為衡陽市民辦教育的一顆耀眼的新星。

　　該校以民辦學(xué)校特有的活力，大力推行教育創(chuàng)新，成為全縣素質(zhì)教育的新典范，成為衡陽市民辦教育的龍頭學(xué)校。

　　自1999年創(chuàng)辦以來，學(xué)校由僅有108個學(xué)生發(fā)展到如今擁有在校學(xué)生2700名的規(guī)模。2002年、2004年、2005年、2006年楚杰中學(xué)被市教育局評為“衡陽市社會力量辦學(xué)優(yōu)秀學(xué)校"；2003年3月被祁東縣人民政府教育督導(dǎo)室和縣教育局授予“規(guī)范化學(xué)?！睒s譽稱號。

　　楚杰中學(xué)一班人為提高教育教學(xué)質(zhì)量孜孜以求，他們開拓眼界，搭建了一個個追求自已教育理想的平臺。學(xué)校采用國內(nèi)外著名民辦學(xué)校的成功管理經(jīng)驗，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H制定了《教工管理條例》、《教學(xué)工作常規(guī)》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》等14項制度。這些制度，對教師和學(xué)生的行為起到了規(guī)范作用，為教與學(xué)創(chuàng)造了良好和諧的環(huán)境。

　　校長是學(xué)校之魂，教師是學(xué)校之本。學(xué)校從建校開始，就聘請祁東二中原黨支部書記、語文特級教師、全國優(yōu)秀教師黃炳麟任校長?，F(xiàn)有126位專任教師中，有從本縣和衡陽市、永州市聘任的名老教師；有從廣東、湖北、浙江、山東等地選聘來的骨于教師；有從省內(nèi)外大專院校畢業(yè)生中擇優(yōu)錄用的青年教師；有來自縣城三所高中在職、經(jīng)與縣教育局協(xié)商聘用的優(yōu)秀教師。學(xué)校加大對優(yōu)秀教師的獎勵力度，對在教育教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的、在省級以上刊物發(fā)表論文的、在參加縣市組織的各項活動中獲獎的老師，學(xué)校都按規(guī)定的制度給予重獎。學(xué)校將公寓樓的60套住房免費提供給在縣城內(nèi)沒有房子的老師住宿。老師家有紅白喜事、病痛災(zāi)難，學(xué)校派人前去慰問；每逢節(jié)日，學(xué)校給老師贈送禮品。由于對所聘教師注重人性關(guān)懷，實行重獎，因而學(xué)校名師滿座，為辦好楚杰中學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　為了適應(yīng)新形勢下的教學(xué)工作，充分挖掘?qū)W生潛力，學(xué)校設(shè)立了國際教學(xué)研究情報組，廣泛搜集國外教研、教改的優(yōu)秀成果，并結(jié)合本校實際，做到“洋為中用”。學(xué)校由此制定了以“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、思為主線’’的主體參與型課堂教學(xué)模式。該模式由“啟導(dǎo)”、“自學(xué)"、“探討”、“運用”四個基本環(huán)節(jié)構(gòu)成，是一個有機的整體。各個教研組為了提高課堂教學(xué)效果，分別提出了新的教學(xué)法，如政治創(chuàng)新教學(xué)法，語文快速高效作文法，數(shù)學(xué)問題解決法等。學(xué)校重視現(xiàn)代化教育技術(shù)運用，每個教室都配備了“四機一幕”，充分運用于教學(xué)之中。這些辦法的實施，大大活躍了課堂氣氛，提高了教學(xué)效果，深受學(xué)生歡迎。

　　學(xué)校設(shè)立了“心靈導(dǎo)航”活動和“助你成才”課堂，并定期舉辦“心理導(dǎo)航”演講比賽，很好地調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性。學(xué)校還加強特長教育，開展多種形式的課外活動，每年舉行全校性的田徑運動會、廣播體操比賽及元旦文藝匯演，既豐富了校園的文體生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的愛好特長。