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蘭州市第三十五中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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蘭州市第三十五中學(xué)公辦

雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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蘭州市第三十五中學(xué)210
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:高中學(xué)校
學(xué)校形式:全日制建校時間:1978年
學(xué)校地址:甘肅省蘭州市廣場北路79號
甘肅
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  蘭州市第三十五中學(xué)簡介:

  蘭州市第三十五中學(xué)是一所標(biāo)準(zhǔn)化初級中學(xué)。學(xué)校始建于1978年,總占地為5539平方米,建筑面積為7189平方米。學(xué)?,F(xiàn)有29個教學(xué)班,1800名學(xué)生。具有裝備良好的理、化、生實驗室、微機室、多功能電教室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、活動室等。校內(nèi)雙向閉路電視系統(tǒng),wifi和語音聽力系統(tǒng)覆蓋全校,校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程的實施,為全體師生提供了獲取信息和進行網(wǎng)上辦公和管理的可靠保證。

  學(xué)?,F(xiàn)有教職工91人,其中專職教師84人,學(xué)歷全部達到部頒標(biāo)準(zhǔn)。中高級教師占全校教師的60%。教師平均年齡為37.4歲,其中35歲以下教師47人,年輕教師占全校教師的50.5%,教師隊伍年輕而充滿活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)歷全部達標(biāo),平均年齡41歲,是一個團結(jié)、求實、開拓、奮進的班子。

  蘭州三十五中學(xué)建校30年,在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的共同努力,教育教學(xué)工作取得了顯著的成績。生源和教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)開始步入良性循環(huán)的軌道,得到社會各界的贊譽。

  校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠嚴于律己、寬以待人、關(guān)心愛護每一位教師,增強了教師的工作自信心、教師隊伍團結(jié)務(wù)實,形成了學(xué)習(xí)、協(xié)作、務(wù)實、奉獻的工作作風(fēng)。率先學(xué)習(xí)先進的教育理論和管理方法,工作中有明確的思路,教學(xué)管理過程規(guī)范,以科學(xué)的工作態(tài)度解決實際問題,工作效率明顯提高。班子成員一貫嚴于律己,重在垂范,嚴于管理無疏漏,公正準(zhǔn)確、以理服人。學(xué)校教育教學(xué)工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”的思想為指導(dǎo)思想,認真全面貫徹黨的教育方針。端正辦學(xué)思想,不斷深化教育教學(xué)改革。學(xué)校從客觀實際出發(fā),注重理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)努力提高管理水平,堅持不懈搞好教師隊伍建設(shè),為全面推進素質(zhì)教育提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了一定貢獻。蘭州三十五中已經(jīng)具有一只師德高尚,團結(jié)和諧,敬業(yè)奉獻,治學(xué)嚴謹、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

  2000年來我們在認真總結(jié)教育教學(xué)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進一步塑造學(xué)校形象,提升管理力度,扭轉(zhuǎn)以往重管理輕教研,開拓進取,組織全體教師認真學(xué)習(xí)貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn),潛心研究,探索學(xué)法,注重教師課堂教學(xué)角色的轉(zhuǎn)化。聘請專家學(xué)者來校調(diào)研講學(xué),以教研促教學(xué),努力提高教師的整體教學(xué)水平。學(xué)校申報的課題,通過了《蘭州市十五課題》、《甘肅省十五課題》的評審,其中被確定為省級課題2篇、市級課題6篇、區(qū)級課題2篇。全校教師先后在國家級省市級刊物上發(fā)表的教育教學(xué)管理試驗論文共有85篇。

  2003年開始學(xué)校連續(xù)10年獲蘭州市教育質(zhì)量優(yōu)秀獎,考入省市重點中學(xué)的學(xué)生占畢業(yè)生總數(shù)的一半以上。取得的成績已經(jīng)成為過去,我們務(wù)必謙虛謹慎,繼續(xù)搞好教師的職業(yè)道德教育,樹立教書育人,服務(wù)育人的思想,弘揚敬業(yè)奉獻精神,不斷學(xué)習(xí)新知識、新的教育教學(xué)理論,進一步熟練掌握運用先進的教學(xué)手段積極探索,認真搞好教育教學(xué)研究,以教研促教學(xué)以課堂教學(xué)質(zhì)量來促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高,努力打造蘭州市第三十五中學(xué)的質(zhì)量品牌,走教研興校的道路!

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