學校簡介

　　四川省通江縣涪陽中學位于諾水河畔的銀耳故里、國家級小城鎮(zhèn)――涪陽鎮(zhèn)，南距通江縣城28公里，北距諾水河風景區(qū)50公里。學校始創(chuàng)于1954年，當時為附屬初中。招收學生僅110人，兩個班級，7名教職工，部分課程由涪陽小學教師兼任，校舍極其簡陋，只有幾間破舊的瓦房。2002年起，學校與時俱進，跨入了高速發(fā)展快車道，先后修建了現代化的學生公寓樓、膳食中心、新校門，并完善相關配套設施，辦學條件得到根本改變。

　　辦學歷史

　　1957年9月，涪陽中學正式與涪陽小學分離，成為獨立的初級中學，教職工已有19人，學生已達300余人。

　　1971年，涪陽中學被上級主管部門批準為高級中學，并于當年9月招收高中學生100余人，兩個教學班。

　　1977年，學校利用人才優(yōu)勢積極為地方經濟服務，創(chuàng)辦了食用菌種廠，生產的優(yōu)質椴木食用菌種遠近聞名，深受耳農青睞。

　　1996年，因學校生源驟增，校園改建等原因菌種廠停辦。

　　1990年，學校加快了硬件建設步伐，積極改善辦學環(huán)境，以自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神突破資金瓶頸，師生都積極投入到了校園建設的洪流中，先后修建了第一座兩層磚混結構教學樓，辦公樓，教師宿舍樓，累計建筑面積約1500平米。

　　1996年，學校實現跨越式發(fā)展，逐步進行征地擴校，修建了教學大樓，建筑面積約2500平米。

　　2002年起，學校與時俱進，跨入了高速發(fā)展快車道，先后修建了現代化的學生公寓樓、膳食中心、新校門，并完善相關配套設施，辦學條件得到根本改變。

　　學校榮譽

　　1991年6月，被四川省教育委員會授予“1990年度四川省普通中學勞動技術教育優(yōu)秀級學?！?

　　1994年5月，被共青團四川省委授予“四川省優(yōu)秀團組織”;

　　1997年12月，被巴中地區(qū)教育委員會授予“教研工作先進單位”;

　　1998年8月，被四川省教育委員會授予“高等師范教育實習優(yōu)秀基地”;

　　1999年1月，被四川省教育委員會授予“1995-1998學年度四川省貫徹實施《體育合格標準》先進單位”;

　　2002年6月，被巴中市教育局授予“依法治校示范學校”;

　　2003年4月，被中共巴中市委授予“巴中市學校德育工作先進集體”;

　　2004年1月，被中共巴中市委、巴中市人民政府授予“巴中市社會治安綜合治理模范單位”;

　　2004年5月，被巴中市教育局授予“市級示范性普通高中”;

　　2005年9月，被巴中市教育局授予“二00五年普通高中教育質量十強學?！?

　　2008年11月，被巴中市教育局授予“普通高中教育質量綜合評估優(yōu)秀學?！?009年2月，被通江縣委、縣人民政府評為“2008年度社會治安綜合治理平安單位”;

　　2009年12月，被巴中市教育局評為“2009年普通高中教育質量綜合評估升位學?！?

　　2010年2月，被通江縣教育文化體育局評為“2009年度常規(guī)管理工作先進單位”、“2009年度綜合目標考核先進單位”;

　　2010年5月，學校膳食中心被四川省教育廳評為“省級示范食堂”。

　　辦學成績

　　學校在發(fā)展過程中，逐步建立起了一整套科學化的管理體系，培養(yǎng)出了一支優(yōu)秀的教師隊伍，創(chuàng)造了顯著的教育教學成績。2005年被巴中市教育局授予“二OO五年普通高中教育質量十強學?！狈Q號。2006年高考綜合排名繼續(xù)穩(wěn)居全縣農村高完中第一，獲得了良好的社會反響。而2007年的高考又再創(chuàng)新高，超額完成任務，上線學生的數量和質量都穩(wěn)居農村高完中第一。2008年高考,各類本科上線76人，重點本科2人，取得了我縣農村高完中歷史以來的最好成績，其中文理科33人，藝體職43人。2009年高考再創(chuàng)新高，各類本科上線88人，重點本科上線3人，其中文理科25人，藝體職63人，連續(xù)6年遙居農村高完中第一。

　　辦學條件

　　經過幾代涪中人的不懈努力，校園環(huán)境優(yōu)美，配套完善，是學生學習生活的理想環(huán)境。校園占地面積達19878平方米，建筑面積32451平方米。配有微機室、多媒體教室、網絡教室等現代教育教學設施設備和音樂室、美術室、舞蹈房等藝體教育場所。教學大樓寬敞明亮;學生公寓樓配套設施齊全，整潔衛(wèi)生;現代化的膳食中心同時可容納3000人就餐，環(huán)境優(yōu)雅，安全衛(wèi)生，刷卡消費，管理規(guī)范，澡堂、洗衣房、理發(fā)室等設施一應俱全。學校有南北兩個運動場，功能分區(qū)，寬大整潔。新式校門投入使用后，成為學校硬件建設的畫龍點睛之筆，監(jiān)控系統(tǒng)也為學校的安全管理提供了一雙火眼金睛。

　　管理體制

　　在管理上，隨著學校常規(guī)管理條例、各職能部門職責與分工協作規(guī)定、各類人員崗位職責及考核辦法、請銷假制度、公共衛(wèi)生制度、教職工“一崗雙責”紀律規(guī)定、教學管理實施細則、安全管理條例、后勤管理制度等一系列管理措施和考核辦法的相繼出臺，實現了學校的管理有據可依，教職工的工作有章可循。一個“有利于教學質量提高，有利于調動教職工積極性，有利于創(chuàng)建優(yōu)良的校園環(huán)境，有利于學校發(fā)展”的管理制度不斷完善優(yōu)化。學校管理也逐漸由守業(yè)管理向創(chuàng)業(yè)管理轉變，由傳統(tǒng)經驗管理向現代科學管理轉變，由權力管理向能力管理轉變。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。站在新的歷史起點，涪陽中學將與時俱進，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，發(fā)揚“艱苦奮斗、永爭第一”的精神，促進學校又好又快發(fā)展，多出人才，出好人才，著力打造名副其實的“銀耳之鄉(xiāng)”教育奇葩。

　　師資隊伍

　　學校在編教職工203人，專任教師學歷達標率100%，中學高級教師31人，中學一級教師76人，有56個教學班，學生4400多人。學校老中青教師結構比例合理，具有優(yōu)良的團隊合作精神。學校采用“走出去、請進來”的培訓措施提高教師業(yè)務能力，同時加大校本培訓力度，實行教師互聽互評，領導推門聽課，教學常規(guī)周檢制度，切實提高教師素質，規(guī)范教學行為，提高教育質量。其中，學校把培養(yǎng)年輕骨干教師和干部作為培訓的側重點，提供學習機會，給予發(fā)展平臺，激發(fā)工作熱情。培養(yǎng)了一大批管理干部和業(yè)務骨干，培養(yǎng)的副校級干部和中層干部達20多人，成為學校管理的中堅力量，確保了學校發(fā)展的后勁。近年來，我校中青年教師參加省市縣各級業(yè)務競賽，屢獲殊榮，高考捷報頻傳，屢創(chuàng)新高。