學(xué)校簡介
射陽縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1984年,系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、省“1122”工程合格學(xué)校、省技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地(電子)、省級園林式單位。
學(xué)校占地面積183畝,建筑總面積5.4萬多平方米,固定資產(chǎn)總值近4000萬元,形成了70多個教學(xué)班、3500多名在籍生、324名教職工的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)?,F(xiàn)已被列為江蘇省四星級職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建校、江蘇省高水平示范職校創(chuàng)建校。
辦學(xué)理念
辦學(xué)以來,學(xué)校一直以“立足高標(biāo)準(zhǔn)、放眼現(xiàn)代化、創(chuàng)建名牌?!睘槟繕?biāo),堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)理念,走規(guī)范與創(chuàng)新并舉的內(nèi)涵發(fā)展之路,努力為社會經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的高技能、高素質(zhì)的勞動者。
辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校現(xiàn)擁有綜合樓、實訓(xùn)樓、餐廳樓、學(xué)生公寓、語音室、圖書館、閱覽室、多功能會議廳、多媒體教室、校園演播室、校園互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)施,建有車工實習(xí)室、鉗工實習(xí)室、焊工實習(xí)室、電子實習(xí)室、PLC實習(xí)室、制冷制熱實習(xí)室、化工實習(xí)室、服裝裁剪室、烹飪操作室、餐旅實習(xí)室、畫室、音樂室等一系列技能實習(xí)基地,實訓(xùn)設(shè)備總值近1500萬元。現(xiàn)有辦學(xué)設(shè)施可充分滿足廣大師生員工工作、學(xué)習(xí)、生活的需要。
專業(yè)設(shè)置
現(xiàn)設(shè)有機械、電子、服裝、計算機等7個專業(yè)大類、10多個專業(yè)方向,所形成的專業(yè)群(鏈)涵蓋了較為熱門的全部職業(yè)崗位群,可較好地滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對各種技能型人才的需求。專業(yè)建設(shè)水準(zhǔn)較高,已建成了市級示范專業(yè)6個,省級示范專業(yè)3個,省級實訓(xùn)基地2個,主干專業(yè)均形成了鮮明的辦學(xué)特色;還申請成立了職業(yè)技能鑒定站。
師資隊伍
現(xiàn)有專任教師228人,其中,有本科193人,研究生7人,本科以上學(xué)歷比例93%;中高級職稱占75%,雙師型教師占73%;有市、縣級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手40人。師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)全面,可充分滿足教育教學(xué)的實際需要。
教育管理
學(xué)校奉行“以人為本”的管理理念,將嚴(yán)格的管理與科學(xué)的引導(dǎo)有機結(jié)合,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì),使每一個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光之處,都能夠得到最大可能的發(fā)展,確保學(xué)生成才更成人。
辦學(xué)業(yè)績
學(xué)校年均為縣內(nèi)和滬、寧、揚、蘇、錫、常等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)培養(yǎng)各類合格初中級技術(shù)人才1300人,就業(yè)率100%;年均向各對口高校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生200多人,對口高考本、??粕龑W(xué)率一直居全市前列。學(xué)校還充分發(fā)揮校內(nèi)實訓(xùn)基地的設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢,常年面向社會開展多類實用技術(shù)培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),年培訓(xùn)量在4500人次以上,年均轉(zhuǎn)移城鎮(zhèn)富余勞動力1500人以上,創(chuàng)造了較好的社會效益和經(jīng)濟效益。
社會聲譽
辦學(xué)以來,學(xué)校為社會培養(yǎng)了數(shù)以千計的優(yōu)秀技術(shù)人才,為推動社會經(jīng)濟發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻,贏得了廣泛的社會贊譽。省教育電視臺、鹽城電視臺、《揚子晚報》、《江南時報》、《鹽阜大眾報》、《人民教育》、《職教通訊》等多家新聞媒體對學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗作了重點的報道。省、市、縣各級政府和主管部門對學(xué)校的辦學(xué)成績給予了充分的肯定,學(xué)校多次被表彰為 “教育工作先進單位”、“職業(yè)教育先進集體”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作先進單位”、“德育工作先進集體”、“安全文明校園”、“依法治校示范校”。