南昌護(hù)士學(xué)校簡(jiǎn)介

　　南昌護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于1959年。61年來(lái)，特別是改革開放30多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步服務(wù)，為國(guó)家需要服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，弘揚(yáng)“惟學(xué)、惟人、求強(qiáng)、求精”的校訓(xùn)。

　　以“培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標(biāo)，努力辦好人民滿意的大學(xué)，先后多次獲得全國(guó)和全省黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高校、全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，是全國(guó)文明單位、全國(guó)綠化模范單位。

　　學(xué)校是國(guó)家博士學(xué)位授權(quán)單位，是中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國(guó)家民委、教育部指派的對(duì)口支援西部的高校，是全國(guó)醫(yī)藥院校中唯一的“少數(shù)民族高層次骨干人才醫(yī)學(xué)類碩士研究生(預(yù)科)基礎(chǔ)培訓(xùn)基地”。截至目前，已有56年本科教育、32年碩士研究生教育、22年留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生教育、18年聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生的辦學(xué)歷史。2007年，學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”;2009年，順利通過教育部專家組對(duì)中藥學(xué)專業(yè)的認(rèn)證(試點(diǎn))。

　　南昌護(hù)士學(xué)校辦學(xué)條件

　　學(xué)校校園占地面積1644.79畝，是目前國(guó)內(nèi)校園面積最大的中醫(yī)藥高等院校。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值30452.56萬(wàn)元。圖書館紙質(zhì)藏書121.08萬(wàn)冊(cè)，電子圖書79.68萬(wàn)種。

　　南昌護(hù)士學(xué)校師資力量

　　學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生13462人，其中博士研究生10人，碩士研究生1082人。現(xiàn)有二級(jí)教學(xué)院(部)15個(gè)，直屬附屬醫(yī)院2所，非直屬附屬醫(yī)院8所。有專任教師814人，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員355人，具有碩士及以上學(xué)位人員687人。

　　教師隊(duì)伍中，有國(guó)醫(yī)大師1人、有全國(guó)優(yōu)秀教師8人、全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人1人、全國(guó)中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師40人次、第十屆國(guó)家藥典委員會(huì)委員5人、江西省首屆高等學(xué)?！熬畬鶎W(xué)者”特聘教授2人、江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象2人、入選江西省贛鄱英才555工程13人、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家和省政府特殊津貼專家共71人。

　　江西省省級(jí)優(yōu)秀教師20人、江西省名中醫(yī)58人、江西省新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程人選28人、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人27人、江西省青年科學(xué)家(井岡之星)培養(yǎng)對(duì)象計(jì)劃人選2人、江西省高校中青年骨干教師 30人、博士生導(dǎo)師59人。

　　南昌護(hù)士學(xué)校專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有專業(yè)21個(gè)，涉及醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、人文學(xué)科等6大學(xué)科門類，擁有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)2個(gè)，擁有碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)4個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)34個(gè)，省級(jí)示范性碩士點(diǎn)2個(gè)。

　　南昌護(hù)士學(xué)校教學(xué)理念

　　學(xué)校倡導(dǎo)并踐行“贏在終點(diǎn)”為核心的教育理念，引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，先后開展了科研實(shí)踐班、雙惟實(shí)踐班等一系列教育教學(xué)改革實(shí)踐。

　　擁有國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，國(guó)家級(jí)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè)，教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程2門，國(guó)家雙語(yǔ)示范課程1門，國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科18個(gè)、江西省一級(jí)學(xué)科高水平學(xué)科與“十二五”重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)。

　　兩項(xiàng)教學(xué)改革研究項(xiàng)目分別于2001年、2009年獲得教育部國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2014年，學(xué)校劉紅寧教授牽頭主持的“新時(shí)期高等中醫(yī)藥院?！A(chǔ)素質(zhì)’教育理論創(chuàng)新與‘雙惟模式’實(shí)踐”獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，學(xué)校率先在江西省高等院校中實(shí)現(xiàn)該獎(jiǎng)項(xiàng)零的突破。