學(xué)校簡介

　　重慶兩江學(xué)校是渝北教壇的一顆新星。2009年渝北區(qū)堅(jiān)持實(shí)施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，大力推進(jìn)“特色教育強(qiáng)區(qū)”建設(shè)，借助“兩江新區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢，斥資1.48億元，收購川外雙語學(xué)校辦學(xué)資產(chǎn)，重慶市兩江中學(xué)脫穎而出。重慶市教委“關(guān)于同意設(shè)立重慶市兩江中學(xué)校的批復(fù)”(渝教計(jì)【2010】9號文件)明確了兩江中學(xué)為公辦全日制高完中。區(qū)委區(qū)府高度重視兩江中學(xué)的建設(shè)，要將“兩江中學(xué)”辦成渝北最好的學(xué)校，要求兩江中學(xué)要服務(wù)渝北，面向重慶，打造現(xiàn)代化的一流市級示范高中。2013年4月11日，我校成功晉升為重慶市重點(diǎn)中學(xué)。

　　教學(xué)理念

　　學(xué)校遵循“三個(gè)面向”的教育方針，“走特色之路，辦一流名?！?， 崇尚“上善若水，厚德樂學(xué)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定不移強(qiáng)化現(xiàn)代教育理念，走內(nèi)涵發(fā)展之路，實(shí)施 “多元化教學(xué)”和小班化教學(xué)，完善“鑄魂立根”長效機(jī)制.今年，兩江中學(xué)成功晉升為重慶市重點(diǎn)中學(xué)。

　　自建校以來，依托兩江流域深厚的文化積淀，遵循“三個(gè)面向”的現(xiàn)代化教育思想，走內(nèi)涵發(fā)展道路，打造“小班化教學(xué)”和“靈動課堂”，為學(xué)生充分發(fā)展個(gè)性，全面提高個(gè)人素質(zhì)提供有利條件。為此，學(xué)校以“善”為核心，立足“善行”教育，突出“善德”培養(yǎng)，注重“善文化”內(nèi)涵的挖掘，一直踐行并傳承“上善若水，厚德樂學(xué)”的“善文化”精神;一直追求“善滿校園”的“善文化”辦學(xué)目標(biāo);一直奉行“心善、言善、行善、善天下之人”的“善文化”培養(yǎng)目標(biāo)。

　　學(xué)校以兩江流域?yàn)閹?，以山水自然為友，得兩江之惠顧，聚山水之靈氣，從民風(fēng)、善風(fēng)中領(lǐng)悟?yàn)榻虨閷W(xué)之理想、辦學(xué)治校之信念，確立并踐行了具有屬地獨(dú)特文化魅力的“上善若水善天下”的辦學(xué)理念，指導(dǎo)學(xué)校當(dāng)今之辦學(xué)，未來之發(fā)展。要求學(xué)校教育“言善行善”，像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利;要求教師“善始善終”、“博學(xué)善教”像水造福萬物、滋養(yǎng)萬物一樣，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，讓學(xué)生體會到教學(xué)過程給自己帶來的成功與幸福的體驗(yàn)，同時(shí)使其獲得應(yīng)有的發(fā)展;要求學(xué)生“崇善好學(xué)”，善于修德、善于求知、善于健體、善于尚美、善于合作、善于實(shí)踐，思維像水那樣深沉，交友像水那樣相親，言語像水那樣真誠，辦事像水那樣無所不能，行為像水那樣造福、滋養(yǎng)、潤澤萬物。正是從學(xué)校發(fā)展、從學(xué)生成長出發(fā)，我們將“善教育”作為學(xué)校的特色教育模式，以此成就兩江中學(xué)和諧、健康發(fā)展之愿景。

　　學(xué)校鑒于與兩江流域、江水之間的密切關(guān)系，根據(jù)地域特色和江水的屬性，提煉出“水的十德”進(jìn)一步拓展延伸“善文化”的內(nèi)涵，使之成為學(xué)校“善教育”特色文化的重要鏈接。要求全校師生具有水潤育萬物的無私奉獻(xiàn)之德，奔流不息的不斷進(jìn)取之德，水滴石穿的堅(jiān)忍不拔之德，水準(zhǔn)持平的公平公正之德，源頭活水的不斷創(chuàng)新之德，甘心居下的謙虛謹(jǐn)慎之德，滴水入海的持之以恒之德，海納百川的兼容并包之德，水無附形的靈活變通之德，流水不腐的清正廉潔之德。這對學(xué)生的求學(xué)、成才、勵(lì)志、處世具有非常重要的啟示作用和教導(dǎo)作用。當(dāng)學(xué)生具備了這些水的美德，便是一個(gè)成功的人、高尚的人,便可擔(dān)當(dāng)“善天下”之重任。

　　師資力量

　　學(xué)校擁有一支精銳的師資隊(duì)伍。一是公開招納國內(nèi)教育精英組成中堅(jiān)力量，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績突出，絕大多數(shù)老師都是市區(qū)優(yōu)秀班主任、賽課一等獎(jiǎng)獲得者;二是挑選引進(jìn)北京師范大學(xué)等名牌大學(xué)六位碩士研究生和一大批優(yōu)秀的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生構(gòu)成教壇新秀;三是抽調(diào)區(qū)內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)(渝北、暨華、松樹橋中學(xué))優(yōu)秀干部組建管理團(tuán)隊(duì)。教育的創(chuàng)新、課程的改革、辦學(xué)模式的拓展、現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)學(xué)科教育的整合運(yùn)作已激活學(xué)校發(fā)展的生命線。學(xué)校將圍繞打造現(xiàn)代化品牌學(xué)校的辦學(xué)宗旨，為渝北區(qū)、兩江新區(qū)的建設(shè)發(fā)展服務(wù)，建成重慶的一所“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長、學(xué)校有聲望、育人有成果”的開放型名牌學(xué)校。