廣東第二師范學(xué)院自考簡介
廣東第二師范學(xué)院前身為1955年創(chuàng)辦的廣東教育行政學(xué)院,1960年更名為廣東教育學(xué)院,同年,廣東工農(nóng)師范學(xué)院并入。1970年停辦,主體下放至肇慶地區(qū)新興縣,先后創(chuàng)辦了肇慶地區(qū)師范學(xué)校和肇慶師范??茖W(xué)校。1978年復(fù)辦,1982年被確定為省屬成人師范本科院校,并于同年開始舉辦成人師范本科教育,1985年開始舉辦普通??平逃?,1990至2008年舉辦普通本科教育。2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn),改制為普通本科院校,更名為廣東第二師范學(xué)院,是廣東省屬普通本科院校。2014年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。
師資力量
學(xué)校樹立“辦學(xué)以教師為本”理念,實(shí)施“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略,加快教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工854人,其中專任教師503人。專任教師中有高級職稱174人,占教師總數(shù)34.59%;有博士學(xué)位教師203人,占教師總數(shù)40.36%。全校先后有30多人次榮獲“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教師”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵先進(jìn)教育工作者”“南粵教壇新秀”“廣東省青年文化英才”等榮譽(yù)稱號。有省督學(xué)3人;基礎(chǔ)教育課程改革國家專家組成員1人;教育部校(園)長培訓(xùn)專家1人;“國培”計(jì)劃國家專家?guī)鞂<?人;省級教學(xué)名師1人,省中小學(xué)教師培訓(xùn)專家工作室主持人3人;省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1人;受聘其他大學(xué)博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師10人。
自考招生專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)分類 |
---|---|---|---|---|
1 | 學(xué)前教育-本科 | 本科 | 040106 | 教育類 |
辦學(xué)理念
學(xué)校樹立“教學(xué)以學(xué)生為本”理念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極探索學(xué)分制改革,帶動課程體系、教學(xué)管理及教學(xué)保障機(jī)制改革與創(chuàng)新。強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,充分?jǐn)U大學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán),全方位促進(jìn)學(xué)生成長成才。我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地被廣東省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會認(rèn)定為“廣東省小型微型企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”,“為樹眾創(chuàng)空間”被廣東省科學(xué)技術(shù)廳認(rèn)定為“廣東省眾創(chuàng)空間試點(diǎn)單位”。近三年,學(xué)生在國家級、省級各類競賽中獲獎1800余項(xiàng);2017年、2018年和2019年本科畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為96.24%、94、29%和95.55%,均超過全省本科院校平均水平。
合作辦學(xué)
學(xué)校積極拓展國際文化教育交流與合作。近年來,與澳大利亞西悉尼大學(xué)、美國內(nèi)布拉斯加大學(xué)奧馬哈分校、英國桑德蘭大學(xué)、英國紐曼大學(xué)、柬埔寨東南亞大學(xué)、臺灣屏東大學(xué)等10多所國(境)外高校簽訂了合作備忘錄或合作辦學(xué)協(xié)議,同時(shí)開展了“3+1”和“3+1+1”學(xué)分互認(rèn)模式的聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目,拓展了具有國際視野應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。
學(xué)校 “十三五”時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)是:立足廣東,面向基層,全日制普通本科教育在省內(nèi)有較大影響,教師教育在全國有一定知名度,專業(yè)碩士學(xué)位教育獲得重大突破,國際合作辦學(xué)有新進(jìn)展,現(xiàn)代大學(xué)治理體系構(gòu)建和智慧校園建設(shè)基本完成,成為教師教育優(yōu)勢突出、學(xué)科布局合理、特色鮮明的師范院校。