成教學(xué)校簡(jiǎn)介

　　六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院自成立以來，銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新，成為學(xué)校繼續(xù)教育的中堅(jiān)力量。學(xué)院根植于六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的精神和文化，以“教育創(chuàng)新，服務(wù)社會(huì)”為宗旨，以“文化浸潤(rùn)、人格養(yǎng)成、能力固本、素質(zhì)鑄魂”人才培養(yǎng)為核心，依托六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)外優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、廣泛的社會(huì)影響力和良好的校企合作關(guān)系，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，面向?qū)W習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建，積極探索繼續(xù)教育辦學(xué)規(guī)律，拓展服務(wù)范圍，為社會(huì)提供了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、行業(yè)特色培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等大量的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋了經(jīng)濟(jì)、管理、建筑、信息、機(jī)電、人文、農(nóng)學(xué)等領(lǐng)域。較好地滿足了各行業(yè)各領(lǐng)域人才知識(shí)更新、崗位能力提升的需求，每年培訓(xùn)萬人次以上。

　　繼續(xù)教育學(xué)院，擁有多媒體教室、機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)硬件設(shè)施，設(shè)有函授中心、自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心、教務(wù)科、學(xué)生科、財(cái)務(wù)科，學(xué)院配備了一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍，承擔(dān)繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育教學(xué)任務(wù)。鮮明的辦學(xué)特色和較高的辦學(xué)質(zhì)量，得到社會(huì)各界的高度認(rèn)可。

　　2015年六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院“社會(huì)服務(wù)能力提升工程”啟動(dòng)，繼續(xù)教育學(xué)院將秉承“學(xué)以致用，惟志惟勤”的校訓(xùn)和“忠誠(chéng)事業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教”的教風(fēng)以及“忠誠(chéng)廉潔，志勤兼?zhèn)?，好學(xué)敏求，勇于擔(dān)當(dāng)”的工作作風(fēng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷教育，積極開拓多種形式的繼續(xù)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，努力為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)和終身教育體系，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

      招生專業(yè)

　　成人教育學(xué)院招生要求

　　高中起點(diǎn)?？疲撼制胀ǜ咧小⒅袑?、技校及以上畢業(yè)證書者或同等學(xué)歷者;

　　專科起點(diǎn)本科：持國(guó)民教育系列專科及以上畢業(yè)證書者;

　　本科二學(xué)歷： 持國(guó)民教育系列本科及以上畢業(yè)證書者(報(bào)讀我院?？破瘘c(diǎn)本科層次專業(yè)，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)?？破瘘c(diǎn)本科畢業(yè)證書)。