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重慶市潼南第一中學(xué)校

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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重慶市潼南第一中學(xué)校公立

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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重慶市潼南第一中學(xué)校613
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學(xué)層次:高中
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1957年
學(xué)校地址:重慶市潼南
重慶
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  學(xué)校簡(jiǎn)介

  潼南一中創(chuàng)建于1957年,迄今已有50余年的辦學(xué)歷史。是一所有悠久的辦學(xué)歷史、厚重的文化底蘊(yùn)、突出的辦學(xué)業(yè)績(jī)的重慶市重點(diǎn)中學(xué)。現(xiàn)有86個(gè)高中班,在校學(xué)生人近5500人,并擁有324人的優(yōu)良教師隊(duì)伍(其中有中學(xué)研究員、特級(jí)教師2人,高級(jí)教師78人,市級(jí)骨干教師6人,縣級(jí)骨干教師28人,市縣級(jí)學(xué)科帶頭人22人, 46人先后獲得全國(guó)、市、縣級(jí)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。)

  獲得榮譽(yù)

  2015年2月,獲得中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予的“第四屆全國(guó)文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校獲得全國(guó)文明單位、教育部“科研興校示范單位”、重慶市文明學(xué)校、重慶市文明禮儀示范學(xué)校、重慶市民主管理示范學(xué)校、重慶市教科研先進(jìn)集體、重慶市“五四”紅旗團(tuán)委、重慶市模范職工之家、重慶市園林綠化先進(jìn)單位、重慶市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)。

  校園文化

  辦學(xué)理念:全面育人,成就未來(lái);

  辦學(xué)宗旨:學(xué)生成才,家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意;

  育人目標(biāo):志存高遠(yuǎn),人格健全,基礎(chǔ)扎實(shí),特長(zhǎng)明顯;

  校訓(xùn):尚志、博學(xué)、厚道、求真;精神:團(tuán)結(jié)開拓,勇于爭(zhēng)先

  辦學(xué)成績(jī)

  辦學(xué)成績(jī)斐然。學(xué)校校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,素質(zhì)教育碩果累累:僅近三年,學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和文體活動(dòng)獲全國(guó)等級(jí)獎(jiǎng)56人次,市級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)285人次,學(xué)生高考升學(xué)率每年均保持在90%以上,重點(diǎn)本科和一般本科以上的升學(xué)率每年均保持在60%以上(2004年理科最高分668分,為潼南縣理科狀元),居同類學(xué)校之首;2006年高考大學(xué)錄取753人,錄取率為93.5%;2007年學(xué)校高三年級(jí)參加重慶市第二次聯(lián)考(縣教研室統(tǒng)計(jì)):上重本的人數(shù)比縣同類完中所有學(xué)校的總和人數(shù)還多10人,重點(diǎn)本科和一般本科上線人數(shù)共計(jì)400余人。學(xué)校獲得全國(guó)、市、縣榮譽(yù)稱號(hào)92次;辦學(xué)成績(jī)和教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)4次在全國(guó)創(chuàng)新教育教學(xué)研討會(huì)上交流,2次被重慶電視臺(tái)新聞?lì)l道報(bào)道,多次被縣新聞媒體宣傳報(bào)道。藝體特色鮮明。一是堅(jiān)持“分層教學(xué)、分類指導(dǎo)、整體提高”的教學(xué)原則,二是運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)是豐富學(xué)生課外活動(dòng)的三大重頭戲,三是乒乓球、足球、田徑、武術(shù)、健美操、美術(shù)、音樂、舞蹈等興趣小組全面開花。每年藝體生上大學(xué)的人數(shù)一直居全縣前茅。

  收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  一般學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)按省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

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