學(xué)校簡介

　　梧州市城市建設(shè)技工學(xué)校是經(jīng)梧州市人民政府批準(zhǔn)開辦，并經(jīng)廣西區(qū)勞動和社會保障廳備案的一所專門培養(yǎng)中級技術(shù)工人的公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校自1980年七月創(chuàng)辦至今二十五年來，在上級主管部門的深切關(guān)懷支持下，并得到社會各界的熱情幫助下，經(jīng)全校師生的不斷開拓進(jìn)取與拼搏，目前已經(jīng)發(fā)展成為教學(xué)設(shè)備完善，師資力量雄厚，管理機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)質(zhì)量保證、學(xué)習(xí)條件優(yōu)良的技工培訓(xùn)基地。一九九二年和一九九四年經(jīng)廣西自治區(qū)勞動和社會保障廳評估驗收評為合格技工學(xué)校。學(xué)校除了承擔(dān)中等職業(yè)的學(xué)歷教育的義務(wù)外，還擔(dān)負(fù)著建筑業(yè)在職人員持證上崗的培訓(xùn)任務(wù)。廣西區(qū)建設(shè)廳把梧州市建筑業(yè)上崗培訓(xùn)點梧州市建設(shè)教育培訓(xùn)中心和廣西建設(shè)職業(yè)技能崗位梧州市培訓(xùn)站都設(shè)在我們學(xué)校。近十年來，培訓(xùn)中心和培訓(xùn)站為提高梧州市建設(shè)行業(yè)在職人員的素質(zhì)作出了積極的貢獻(xiàn)。一九九七年以來，連續(xù)幾年被廣西區(qū)建設(shè)廳授予了廣西建設(shè)教育工作先進(jìn)單位的光榮稱號，受到了上級的表彰和獎勵。2001年我校經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，成立了梧州市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，屬職業(yè)中專檔次。我校還是桂東南地區(qū)建設(shè)行業(yè)唯一的技術(shù)培訓(xùn)點，具有較強(qiáng)的技術(shù)力量。

　　學(xué)校辦學(xué)二十五年來，共培養(yǎng)了技工畢業(yè)生5000多人。他們分頁在梧州市及廣東一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位及公司企業(yè)，為梧州市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)及廣東地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著積極的作用。他們有的擔(dān)任生產(chǎn)骨干，有的擔(dān)任各級管理工作，甚至擔(dān)任單位一級的領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)校的培訓(xùn)中心和培訓(xùn)站幾年來共培訓(xùn)了建筑施工項目經(jīng)理600多人，培訓(xùn)了中級施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)量管理員、安全生產(chǎn)管理員等共3000多人，培訓(xùn)了一線操作磚瓦工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、架子工、油漆工、模板工、木工等工種人員8000多人。為梧州市建筑業(yè)的在職人員素質(zhì)的提高作出了的貢獻(xiàn)。我們所培訓(xùn)的學(xué)員在梧州市各項重大建設(shè)項目中發(fā)揮了技術(shù)骨干力量的作用，有的還是建筑工程最高榮譽(yù)魯班獎的獲獎?wù)?，為梧州市的建筑行業(yè)增添光彩。

　　辦學(xué)優(yōu)勢

　　學(xué)?，F(xiàn)有在校生490人，教職工26人。其中高級職稱2人，中級職稱9人，初級職稱6人，加上培訓(xùn)中心和培訓(xùn)站教師、外聘教師36人，滿足了教學(xué)的需要。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善。有教學(xué)大樓、有電腦教學(xué)室、實驗室、教學(xué)儀器室、學(xué)生實習(xí)場所、圖書室、籃球場、排球場、學(xué)生宿舍、食堂等。近幾年來還不斷加大對教學(xué)設(shè)施的投入。2002年至2004年，學(xué)校就連續(xù)投入了50多萬元，新增添了電腦30多臺，空調(diào)機(jī)10多臺，修建了球場，對教學(xué)樓進(jìn)行擴(kuò)建，使學(xué)校的教學(xué)設(shè)施更趨完善。

　　辦學(xué)理念

　　近幾年來，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)的指導(dǎo)思想的辦學(xué)理念不斷更新。教育部在四川召開了全國職成教工作會議，提出了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，解放思想，更新觀念，以改革謀求發(fā)展的職教工作的發(fā)展方針后，學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行研究，貫徹好這個精神。在如何進(jìn)一步改革學(xué)校的辦學(xué)模式上進(jìn)行深入的探索并予以實施。學(xué)校繼2001年3月與梧州市新劍橋英語學(xué)校合作辦學(xué)后，2003年3月又與梧州市藝術(shù)學(xué)校合作辦學(xué)并取得了很好的效果。2005年9月，學(xué)校又與廣東省肇慶市第二技工學(xué)校合作，實施2+1的辦學(xué)模式，從而更好地開拓學(xué)校的辦學(xué)路子，挖掘?qū)W校的辦學(xué)潛力，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，收到了很好的效果。

　　專業(yè)設(shè)置

　　在專業(yè)設(shè)置方面，近幾年來，學(xué)校根據(jù)市場的需求，不斷改革學(xué)校的專業(yè)設(shè)置。學(xué)校辦學(xué)初期，只有單一的建筑水工專業(yè)。經(jīng)過二十多年來的發(fā)展，目前已經(jīng)開設(shè)有電腦裝璜設(shè)計與施工、空調(diào)安裝與維修、文秘與計算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械維修、房產(chǎn)物業(yè)管理、園藝花卉、汽車摩托車維修、辦公設(shè)備維修等十多個專業(yè)。

　　學(xué)生就業(yè)

　　辦學(xué)二十多年來，學(xué)校的畢業(yè)生分配工作。一直都是以保證安排，負(fù)責(zé)到底為宗旨。我校長期以來都是與定點掛鉤單位，廣東南海志高空調(diào)公司合作，長期接收我們的畢業(yè)生，使我校多年來能夠100%安排分配好我們的畢業(yè)生。最近兩年，我們還把畢業(yè)生的安排分配點向珠江三角洲的其他地區(qū)擴(kuò)展。特別是與廣東省肇慶市第二技工學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)后，我們的畢業(yè)生安置工作更加有保障，解除了學(xué)生家長的后顧之憂。

　　在學(xué)校的管理方面，始終堅持務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t。學(xué)校制訂有教學(xué)方面、紀(jì)律方面的規(guī)章制度。實行半封閉式的管理方法，嚴(yán)防校外人員隨意進(jìn)入校區(qū)。住宿生由學(xué)校統(tǒng)一安排，每晚由值班教師查房點名。學(xué)校校園由值班門衛(wèi)24小時輪班保衛(wèi)，保證校園治安穩(wěn)定和師生的安全，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境。