天津市建筑工程學(xué)校簡(jiǎn)介

　　天津市建筑工程學(xué)校成立于1964年，是教育部首批認(rèn)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校；建設(shè)部、教育部批準(zhǔn)的“建筑行業(yè)技能型緊缺人才”培養(yǎng)基地；天津市建設(shè)行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)基地。學(xué)校坐落在河西區(qū)解放南路立交橋西復(fù)興河風(fēng)景區(qū)，占地80余畝，建筑面積 26500平方米?，F(xiàn)擁有能容納50個(gè)教學(xué)班的新教學(xué)大樓、室內(nèi)體育館、實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)基地等一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

　　師資力量

　　學(xué)校有在校生3000多人，分別來(lái)自全國(guó)十六個(gè)省市區(qū)。學(xué)校師資力量雄厚，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教師人數(shù)121人，其中：高級(jí)講師37人、講師42人，擁有一批省部級(jí)、校級(jí)學(xué)科帶頭人。

　　專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)校開設(shè)建筑工程施工(工民建)、工程造價(jià)、建筑裝飾、建筑設(shè)備安裝、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、供熱通風(fēng)與空調(diào)施工運(yùn)行、土建工程檢測(cè)、工程測(cè)量、樓宇智能化等專業(yè)，其中建筑工程施工專業(yè)是國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全國(guó)示范專業(yè)，工程造價(jià)專業(yè)是天津市教委批準(zhǔn)市級(jí)骨干專業(yè)。

　　辦學(xué)實(shí)力

　　為突出職業(yè)教育特色，學(xué)校全力抓好建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，現(xiàn)已建成建筑工種實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、建筑材料中心實(shí)驗(yàn)室和建筑技術(shù)管理實(shí)訓(xùn)室等三個(gè)專用實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，并有七個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，能夠滿足培養(yǎng)技能型、管理型人才的需要。我校曾多次承辦天津市中職學(xué)校建筑技術(shù)職業(yè)技能大賽和市城建系統(tǒng)技能大賽(決賽)。此外，學(xué)校是市建委批準(zhǔn)的建設(shè)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)建設(shè)系統(tǒng)施工員、質(zhì)量員、預(yù)算員(設(shè)備)等崗位培訓(xùn)和建設(shè)企業(yè)管理人員的繼續(xù)教育。學(xué)校設(shè)有“天津市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力(初、中級(jí))定點(diǎn)培訓(xùn)單位”、“CAD應(yīng)用工程培訓(xùn)站”、“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。畢業(yè)生除拿到中專畢業(yè)證書，還可取得2—4個(gè)專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書和崗位資格證書。

　　辦學(xué)理念

　　多年來(lái)，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要、適應(yīng)市場(chǎng)需要、企業(yè)需要、具有一技之長(zhǎng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新、實(shí)事求是、積聚實(shí)力，使學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件不斷改善，形成了面向全國(guó)以中職教育為主體，職前教育與職后教育相結(jié)合，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相融通，中職教育與高職教育相銜接的多層次、多規(guī)格、多形式多功能的辦學(xué)格局，同時(shí)具備建設(shè)行業(yè)的各專業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)、建筑施工專業(yè)職業(yè)技能鑒定、機(jī)關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)考核、天津市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)和天津市CAD應(yīng)用工程培訓(xùn)等職能。