蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院專升本可以報哪些大學(xué)

　　蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院專升本聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)?？梢詧罂及不展I(yè)大學(xué)。

　　蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校和國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，入選中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃，為安徽唯一高水平學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯(lián)合大學(xué);1997年更為現(xiàn)名;2000年具有百年辦學(xué)歷史的蕪湖農(nóng)業(yè)學(xué)校并入;2012年學(xué)校與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院合并;2022年蕪湖師范學(xué)校和蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校整合并入。

　　學(xué)?，F(xiàn)有文津、銀湖、白馬等校區(qū)，占地2400余畝，建筑面積70.48萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.86億元，設(shè)有17個二級學(xué)院、2個教學(xué)部以及安徽省蕪湖儀器儀表研究所(下轄全資“高新技術(shù)企業(yè)”子公司1個)?，F(xiàn)有招生專業(yè)73個，全日制在校生20000余人，成教各類高等學(xué)歷教育學(xué)生4000余人。高級職稱教師比超過30%，雙師素質(zhì)比超90%。擁有各類名師(大師)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和高層次人才170余個，各級各類科技平臺16個;省級以上各類高水平專業(yè)群、成果獎、資源庫、競賽獎位居全省前列，連續(xù)三屆獲得國家級教學(xué)成果獎。

　　學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，緊密把握國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏，按照“地方性、市場化、技能型、開放式”辦學(xué)思路，創(chuàng)新并推廣“教學(xué)合作、管理參與、文化融入、就業(yè)訂單”融入式校企合作人才培養(yǎng)模式，走出了一條依托地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，深化校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、育訓(xùn)并舉的特色發(fā)展道路。學(xué)校緊密對接高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，與海螺、奇瑞、埃夫特、華為、西門子、奇安信等知名企業(yè)開展合作。牽頭組建成立蕪湖職業(yè)教育聯(lián)盟，舉辦各類特色訂單班、冠名班、現(xiàn)代學(xué)徒班，合作共建11個特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

　　學(xué)校堅持立德樹人、三全育人，五育并舉、德技并修。依托“一中心兩基地三品牌”，推動新時代學(xué)校思政工作守正創(chuàng)新;依托“三全育人五導(dǎo)新模式”，以問題導(dǎo)向解決學(xué)生思想和實(shí)際問題。發(fā)起并成立全國高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟，搭建全國高職高專思政課交流平臺;與長三角域內(nèi)部分高職學(xué)校共建“長三角高職高專思政課建設(shè)協(xié)作會”，推動高職高專思政課長三角一體化建設(shè)。學(xué)校探索“崗課賽證”融合育人，將職業(yè)、行業(yè)、技能大賽賽項(xiàng)和1+X證書標(biāo)準(zhǔn)融入課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)，深化體育俱樂部制改革，構(gòu)建“課程教學(xué)、藝術(shù)實(shí)踐、校園文化”三位一體美育體系，促進(jìn)勞動教育與日常生活、公益服務(wù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　學(xué)校堅持人文精神與科學(xué)精神相統(tǒng)一、傳統(tǒng)文化傳承與時代精神弘揚(yáng)相結(jié)合，積極探索構(gòu)建紅色文化、工匠文化、勞模文化、創(chuàng)新文化等多元文化融合的“浸入式”文化育人體系，將課內(nèi)課外結(jié)合、線上線下整合、校內(nèi)校外聯(lián)合、學(xué)界業(yè)界聚合，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，繁榮校園文化，培育大學(xué)精神，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，滋養(yǎng)師生心靈，涵育師生品行，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

　　學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，按照專業(yè)對應(yīng)職位、技能對應(yīng)崗位，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，探索推進(jìn)校企“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”，學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)得到用人單位廣泛好評，錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年穩(wěn)居全省同類院校前列，畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居全省同類高校前列。學(xué)校堅持招生工作類型化改革，逐步建立完善“文化+職業(yè)(技能)”多元評價考錄機(jī)制，積極開展本科人才培養(yǎng)試點(diǎn)，探索“職教高考”實(shí)施路徑。探索形成文化建設(shè)、啟蒙意識與素質(zhì)技能教育、高水平大賽、園區(qū)實(shí)戰(zhàn)孵化、教研科研等“全鏈條”并舉的“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)賽”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新格局，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數(shù)量質(zhì)量穩(wěn)居全國同類院校前列，被譽(yù)為高校創(chuàng)業(yè)教育“蕪職現(xiàn)象”。

　　學(xué)校積極開展對外交流，不斷加強(qiáng)與新加坡、英國、美國、德國、澳大利亞、韓國、日本、泰國等境外高校和教育機(jī)構(gòu)的交流合作，扎實(shí)推進(jìn)與“一帶一路”沿線國家院校之間建立合作關(guān)系。2018年，學(xué)校正式獲得招收國際學(xué)生資格,已招收柬埔寨、巴基斯坦、孟加拉國、印度尼西亞、摩洛哥等國的60余名留學(xué)生，積極開拓與美國、韓國等國家合作辦學(xué)新模式。

　　學(xué)校是安徽省較早開展繼續(xù)教育的高校，設(shè)有夜大學(xué)、自考服務(wù)中心、重慶大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心和分布皖南區(qū)域的多個教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校是蕪湖市職業(yè)技能等級認(rèn)定社會評價組織，是全國首批國家示范職業(yè)技能鑒定所。學(xué)?，F(xiàn)有國家、省、市級培訓(xùn)基地和職業(yè)資格考點(diǎn)50多個，培訓(xùn)項(xiàng)目100多個，打造安徽省退役軍人職業(yè)教育培訓(xùn)聯(lián)盟、蕪湖市教育管理干部培訓(xùn)基地、智能制造產(chǎn)業(yè)職工培訓(xùn)中心等社會培訓(xùn)平臺，成為皖南區(qū)域全方位、多功能的繼續(xù)教育中心。

　　展望未來，學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持類型定位、堅持改革創(chuàng)新，持續(xù)深入推進(jìn)綜合改革、“三全育人”工程和“雙高計劃”建設(shè)，爭取早日建成全國一流、世界影響、專本(碩)一體的蕪湖職業(yè)技術(shù)大學(xué)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。(以上數(shù)據(jù)截至2022年3月)