時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼2022年就已經(jīng)過半了，而對(duì)于部分成績(jī)不是很理想的初中生來時(shí)，這一個(gè)夏天可能并不那么美麗，但是同學(xué)們也請(qǐng)不要?dú)怵H，現(xiàn)在是一個(gè)多元化的社會(huì)，只要你有一技之長(zhǎng)，成績(jī)是短板也不已經(jīng)就沒有出息，讀職業(yè)學(xué)校學(xué)專業(yè)技能以后一樣可以有個(gè)美好人生，本篇文章就為同學(xué)們分享鄭州市衛(wèi)生學(xué)校2022年各專業(yè)的招生計(jì)劃，同學(xué)們一起來看一下吧。
鄭州市衛(wèi)生學(xué)校2022年各專業(yè)招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
| 護(hù)理 | 中專專業(yè) | 50 |
| 藥學(xué) | 中專專業(yè) | 150 |
| 康復(fù)治療 | 中專專業(yè) | 100 |
| 助產(chǎn) | 中專專業(yè) | 40 |
| 眼視光技術(shù) | 中專專業(yè) | 40 |
鄭州市衛(wèi)生學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
| 護(hù)理 |
鄭州市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 解剖學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。培養(yǎng)具備護(hù)理學(xué)的基本理論、能夠以護(hù)理對(duì)象為中心，實(shí)施整體護(hù)理和專業(yè)護(hù)理的技能型、服務(wù)型護(hù)理人才。 鄭州市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景 畢業(yè)后可考取護(hù)士資格證、護(hù)理員、心理咨詢員等證書，在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任護(hù)士工作。該專業(yè)社會(huì)需求量大就業(yè)前景非常廣闊。 |
| 藥學(xué) |
鄭州市衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)主修課程和培養(yǎng)目標(biāo) 化學(xué)、解剖生理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)、常用制劑技術(shù)與設(shè)備、醫(yī)院藥劑綜合技能訓(xùn)練等相關(guān)課程。培養(yǎng)具備藥品采購(gòu)、檢驗(yàn)和倉(cāng)儲(chǔ)管理等崗位的專業(yè)知識(shí)和技能、醫(yī)院常規(guī)制劑質(zhì)量分析的基本操作技能及一定的參與藥事管理能力的藥劑專業(yè)人才。 鄭州市衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)就業(yè)前景 畢業(yè)后可考取藥劑師、藥學(xué)士、藥劑員、醫(yī)藥購(gòu)銷員、藥儲(chǔ)運(yùn)員等資格證書。畢業(yè)生具有很強(qiáng)的專業(yè)性，能勝任與藥劑相關(guān)的工作，主要在各級(jí)各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)擔(dān)任藥事管理、藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷、采購(gòu)、應(yīng)用和藥品服務(wù)等工作。 |
| 康復(fù)治療 |
鄭州市衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)治療專業(yè)主修課程和培養(yǎng)對(duì)象 解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定、康復(fù)治療技術(shù)、疾病康復(fù)學(xué)等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。培養(yǎng)具備殘損、慢性病、老年病的康復(fù)治療能力以及具有融康復(fù)、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療技能人才。 鄭州市衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)治療專業(yè)就業(yè)前景 畢業(yè)后可考取康復(fù)技師、聽力技師、助聽器驗(yàn)配師等資格證書。畢業(yè)生可在各級(jí)醫(yī)院、各類康復(fù)中心、殘聯(lián)以及民政部門設(shè)立的康復(fù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位從事康復(fù)工作。該專業(yè)社會(huì)需求量非常大。 |
| 助產(chǎn) |
鄭州市衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)主修課程和培養(yǎng)目標(biāo) 解剖學(xué)、生理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。培養(yǎng)具備處理正常分娩、正常產(chǎn)褥新生兒護(hù)理及健康指導(dǎo)能力，能配合醫(yī)生進(jìn)行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查，對(duì)急、危、重癥產(chǎn)婦進(jìn)行初步的應(yīng)急處理、配合搶救、整體護(hù)理的技能，以及母嬰保健和計(jì)劃生育指導(dǎo)的工作能力的專業(yè)人才。 鄭州市衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景 畢業(yè)后可考取護(hù)士資格證、育嬰員、心理咨詢員等資格證書。畢業(yè)生能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生部門、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任臨床助產(chǎn)士、育嬰員、保育員、心理咨詢師等工作。 |
| 眼視光技術(shù) |
鄭州市衛(wèi)生學(xué)校眼視光技術(shù)專業(yè)主修課程和培養(yǎng)目標(biāo) 人體解剖學(xué)、臨床視光學(xué)、眼科疾病學(xué)、視覺學(xué)、眼鏡學(xué)、配鏡技術(shù)、眼光技術(shù)、隱形眼鏡技術(shù)等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。培養(yǎng)具備規(guī)范而熟練的驗(yàn)光配鏡技能、眼科預(yù)防保健、提高視力和視覺功能的知識(shí)技能以及對(duì)光學(xué)助視器的加工檢測(cè)等技能的眼視光學(xué)人才。 鄭州市衛(wèi)生學(xué)校眼視光技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)后可考取眼鏡驗(yàn)光員、眼鏡定配員等資格證書。畢業(yè)生主要在各級(jí)醫(yī)療單位、眼科防保機(jī)構(gòu)、眼科研究所、眼視光技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、眼鏡校驗(yàn)機(jī)構(gòu)等單位擔(dān)任眼鏡驗(yàn)光員、眼鏡定配工等工作。該專業(yè)的就業(yè)率達(dá)100%。 |
鄭州市衛(wèi)生學(xué)?；拘畔?/strong>
建校日期：2001
院校類型：中專學(xué)校
所在地域：河南 鄭州
學(xué)校地址：河南鄭州
學(xué)校排名：全國(guó)2560， 本省排名：96。
報(bào)考對(duì)象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考：
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對(duì)象不能報(bào)考：
1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學(xué)在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。
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