洛陽長城中等專業(yè)學校2022年專業(yè)招生計劃

園林技術(shù)(Garden Technology)是一門普通高等教育全日制專科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的，德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計、管理等方面的高級應(yīng)用性人才。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理(英文：management of agricultural economy)是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總過程中生產(chǎn)、交換、分配與消費等經(jīng)濟活動進行計劃、組織、策劃、控制、協(xié)調(diào)，并對人員進行激勵，以達到預(yù)期目的的一系列工作的總稱。

農(nóng)村行政管理主要是為農(nóng)村培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，能從事農(nóng)村基層行政管理等工作的高等應(yīng)用型專門人才的一門學科。

本專業(yè)為農(nóng)村培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，能從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理等工作的高等應(yīng)用型專門人才。掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識，具有較強的自學能力及分析、解決本專業(yè)實際問題和組織生產(chǎn)的初步能力。

漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學專門人才。與漢語言文學相對應(yīng)的專科專業(yè)為語文教育，其培養(yǎng)對象是在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作等。

本專業(yè)是培養(yǎng)具有文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才的專業(yè)。漢語言文學專業(yè)除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位外，還可以考取教師資格證成為教師。

機械制造與自動化專業(yè)，幾乎所有的工程行業(yè)都需要機械人才。隨著電氣自動化、計算機技術(shù)、信息技術(shù)、材料等與機械學科的交叉滲透，機械類專業(yè)早就不那么“機械”，機械類專業(yè)的學生正在向著復(fù)合型人才的方向發(fā)展。從就業(yè)市場上看，機械制造與自動化專業(yè)是最熱門專業(yè)之一，任何行業(yè)都有機械制造與自動化專業(yè)人才的用武之地。

水利水電工程管理、施工企(事)業(yè)單位;從事水利水電工程技術(shù)管理與經(jīng)營管理、建設(shè)項目管理、施工管理、水情信息處理、水資源分析與評價、水庫調(diào)度運用、水質(zhì)監(jiān)測、水源工程建設(shè)、城鄉(xiāng)供水、防洪搶險、河道整治、水土保持等技術(shù)和管理工作。

工程造價管理(Engineering cost management)，是運用科學、技術(shù)原理和方法，在統(tǒng)一目標、各負其責的原則下，為確保建設(shè)工程的經(jīng)濟效益和有關(guān)各方面的經(jīng)濟權(quán)益而對建設(shè)工程造價及建安工程價格所進行的全過程、全方位的符合政策和客觀規(guī)律的全部業(yè)務(wù)行為和組織活動。

道路橋梁工程技術(shù)為普通高等學校(大學)或高職高專學校專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè)。普通高等學校本科或?qū)？茖哟?，一般學制為3年。許多大學將道路與橋梁工程技術(shù)放在土木/建筑大類下。簡稱“道橋?qū)I(yè)”。

建筑施工與管理專業(yè)是培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的崗位能力，適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學校和教育行政部門的管理人員。源于文革后恢復(fù)的大學教育系學校教育專業(yè)，80年代中期從中分離出來，成為獨立專業(yè)課程。這個專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學，管理學，心理學等基礎(chǔ)學科的知識和運用能力。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

金融專業(yè)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動為研究對象，具體研究個人、機構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學科專業(yè)，是從經(jīng)濟學中分化出來的。

法學，又稱法律學、法律科學，是以法律、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究內(nèi)容的科學，它是研究與法相關(guān)問題的專門學問，是關(guān)于法律問題的知識和理論體系。法學，是關(guān)于法律的科學。法律作為社會的強制性規(guī)范，其直接目的在于維持社會秩序，并通過秩序的構(gòu)建與維護，實現(xiàn)社會公正。作為以法律為研究對象的法學，其核心就在對于秩序與公正的研究，是秩序與公正之學。

法學是世界各國高等學校普遍開設(shè)的大類，也是中國大學的十大學科體系之一，包括法學、政治學、公安學、社會學四個主要組成部分。在社會上，很多人習慣將法學專業(yè)稱之為法律專業(yè)。在中國，法學思想最早源于春秋戰(zhàn)國時期的法家哲學思想，法學一詞，在中國先秦時代被稱為“刑名之學”，從漢代開始有“律學”的名稱。在西方，古羅馬法學家烏爾比安(Ulpianus)對“法學”(古代拉丁語中的Jurisprudentia)一詞的定義是：人和神的事務(wù)的概念，正義和非正義之學。

行政管理(行政管理專業(yè)，或者administration)是運用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。

行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會系統(tǒng)的一個重要分系統(tǒng)。隨著社會的發(fā)展，行政管理的對象日益廣泛，包括經(jīng)濟建設(shè)、文化教育、市政建設(shè)、社會秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護、公共建設(shè)等各個方面。現(xiàn)代行政管理多應(yīng)用系統(tǒng)工程思想和方法，以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費，提高行政管理的效能和效率。

行政管理作為政府管理和企業(yè)管理的主要內(nèi)容，具有全局性，統(tǒng)籌性，這就要求新一代的管理人員具備管理職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能。

市場經(jīng)濟中最常見的一種管理專業(yè)，一般指工商企業(yè)管理。(英文名稱直譯為Industry & Business Administration，通常稱譯為Business Administration)。工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強，它的目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學、會計學等基本理論，通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。

當前，社會上認為工商行政管理就是工商管理，其實這存在一些誤區(qū)。工商管理與工商行政管理在專業(yè)培養(yǎng)目標、核心能力、專業(yè)課程等方面都有較大的區(qū)別，所以，二者不能作為一門專業(yè)對待。

會計學專業(yè)屬工商管理學科，是一個應(yīng)用性較強的專業(yè)。該專業(yè)設(shè)有企業(yè)會計、國際會計、注冊會計師等三個專業(yè)方向。專業(yè)以企業(yè)會計為主，兼顧計算機與財務(wù)管理。在教學方法上強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的教學模式，提倡啟發(fā)式與案例教學，多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務(wù)與管理財務(wù)的操作能力和創(chuàng)新能力。

會計學專業(yè)是以會計學、審計學、財務(wù)管理為基礎(chǔ)的基本理論應(yīng)用學科，以經(jīng)濟學、管理學的基本理論和知識為基礎(chǔ)，主要學習財務(wù)會計的基礎(chǔ)理論和基本技能，資本運營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養(yǎng)學生的實踐能力，側(cè)重于實務(wù)操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能，培養(yǎng)學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，同時注重強化學生財務(wù)管理、審計、經(jīng)濟法、稅法方面知識的學習，為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學專門人才。與漢語言文學相對應(yīng)的?？茖I(yè)為語文教育，其培養(yǎng)對象是在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作等。

本專業(yè)是培養(yǎng)具有文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才的專業(yè)。漢語言文學專業(yè)除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位外，還可以考取教師資格證成為教師。