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葉縣中等專業(yè)學校2022年招生專業(yè)名單

作者:好學校 來源:好學校 2022-08-18 280

葉縣中等專業(yè)學校2022年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,在這段時間的招生咨詢中,學校的老師遇到了很多學生問學校2022年招生專業(yè)都有哪些,對此,老師做了如下的詳細介紹,一起來看一下吧。

葉縣中等專業(yè)學校

葉縣中等專業(yè)學校2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
會計 中專專業(yè) 160
電子商務 中專專業(yè) 70
無人機操控與維護 中專專業(yè) 50
工業(yè)機器人技術應用 中專專業(yè) 100
汽車運用與維修 中專專業(yè) 70
工藝美術 中專專業(yè) 100
建筑工程施工 中專專業(yè) 120
音樂 中專專業(yè) 90
幼兒保育 中專專業(yè) 100
計算機應用 中專專業(yè) 150
電子技術應用 中專專業(yè) 200
機電技術應用 中專專業(yè) 150
旅游服務與管理 中專專業(yè) 200
畜牧獸醫(yī) 中專專業(yè) 40
設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術 中專專業(yè) 90

葉縣中等專業(yè)學校2022年招生專業(yè)介紹

會計

會計

專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)道德,熟悉相關法律、法規(guī),具備會計崗位工作所需的基礎理論知識及較高會計職業(yè)技術能力,畢業(yè)后能夠較快的從事各種會計核算工作,直至擔任主管會計的初、中級應用型專門人才。

電子商務

電子商務

主要課程

電子商務概論、經(jīng)濟學、管理學、會計學、運籌學、統(tǒng)計學、英語、網(wǎng)絡營銷、市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)運作、計算機基礎與應用、C言語、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)通訊技術、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術、電子商務原理以及決策與支持,網(wǎng)站設計,網(wǎng)頁模板設計等相關課程。

培育目的

本專業(yè)培育控制現(xiàn)代商務管理、計算機及網(wǎng)絡學問,能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站樹立及管理、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)絡營銷及調(diào)研的高級技術性應用性特地人才。

就業(yè)方向

能夠從事企業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站樹立和維護,或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和效勞的營銷謀劃等專業(yè)工作。

無人機操控與維護

無人機操控與維護

專業(yè)課程

電工電子技術、AutoCAD機械制圖、計算機網(wǎng)絡技術、通用航空概論、無人機構造與原理、無人機組裝與調(diào)試、航拍技術、無人機模擬飛行、無人機操控技術、無人機維護與維修、無線電遙控技術、圖像處理技術、C語言程序設計、攝影技巧等。

專業(yè)方向

無人機裝配、無人機修理、無人機應用、無人機操控

對應崗位

從事無人機裝配、無人機修理、無人機應用、無人機操控等工作。

職業(yè)資格證書

全國計算機等級考試ms office(初級)、民用無人機駕駛員合格證(一級)

工業(yè)機器人技術應用

工業(yè)機器人技術應用

開設課程

工業(yè)機器人技術應用專業(yè)主要開設工業(yè)機器人操作與編程、工業(yè)機器人仿真技術、人工智能實踐及可編程控制器原理及應用課程等

可考取技能證書

“ABB機器人及應用初級工程師證”、“工業(yè)機器人操作調(diào)整工證”及1+X證書“工業(yè)機器人集成應用”等。

汽車運用與維修

汽車運用與維修

主要課程

汽車機械基礎,汽車電工與電子技術,汽車發(fā)起機結構與檢修,汽車底盤結構與檢修,汽車電氣設備與檢修,汽車文化,汽車空調(diào)與檢修,汽車毛病診斷與檢測技術,電動汽車技術,汽車營銷實務等。

培育目的

主要培育面向汽車維修和制造企業(yè)的一線崗位需求的技木人才。培育具有現(xiàn)代汽車專業(yè)基礎學問、控制汽車檢測維修及效勞等崗位必備的基礎理論和專業(yè)學問,取得汽車維護、檢測與修理等專業(yè)技藝鍛煉,能勝任汽車診斷、檢測與維修,汽車裝配和調(diào)試等工作,并控制汽車商務營銷,保險索賠等崗位學問和技藝,有職業(yè)生活展開基礎的高素質(zhì)技藝型人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車維修企業(yè)或汽車制造企業(yè)從事汽車檢測與維修、汽車裝配和調(diào)試等技術工作;也可從事汽車配件管理及保修業(yè)務接待、汽車商務營銷和保險理賠等相關技術效勞工作。

工藝美術

工藝美術

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務第一線從事工藝品設計和制作、廣告宣傳、產(chǎn)品銷售、活動策劃、室內(nèi)效果圖、室內(nèi)平面布置圖設計、裝飾工程場地管理工作、平面廣告制作與設計、首飾設計、珠寶廣告設計、珠寶企事業(yè)形象設計的專門人才。

主要課程

中外美術通史、中外工藝美術通史、工藝美術概論、繪畫基礎、美學、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學史、中國工藝美術史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。

就業(yè)方向

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向為廣告業(yè)、商場、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設計策劃、設計和制作、營銷;工藝品設計和制作、工藝品色彩搭配等工作。

建筑工程施工

建筑工程施工

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術與管理工作。

培養(yǎng)要求

要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法,能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結構設計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術問題,具備施工操作的一般技能。

音樂

音樂

培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

主要課程

音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

幼兒保育

幼兒保育

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應用型人才。

主要課程

幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒常識教學法、鋼琴、音樂及教法、美術及教法、舞蹈及教法、語言教學法、計算機基礎等。

計算機應用

計算機應用

培養(yǎng)目標

具備熟練運用互聯(lián)網(wǎng)技術開展網(wǎng)站UI設計、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站建設能力的在各企事業(yè)單位從事互聯(lián)網(wǎng)信息處理、網(wǎng)頁規(guī)劃與設計、網(wǎng)站管理與維護、網(wǎng)站建設等信息化技術與服務工作的復合性、技能型專門人才。

就業(yè)面向

網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)站管理與維護,互聯(lián)網(wǎng)信息處理、網(wǎng)站設計與建設,網(wǎng)絡安全與規(guī)劃,網(wǎng)絡軟件編制,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售與服務等工作。

就業(yè)崗位

網(wǎng)頁設計師、網(wǎng)站美工員、網(wǎng)站架構師、網(wǎng)站管理員、網(wǎng)站測試工程師

電子技術應用

電子技術應用

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會需要,在電子整機生產(chǎn)、服務和管理第一線工作的電子設備裝配、調(diào)試與維修的應用型技術人員。

主要課程

電工基礎、電子工程、電子線路、機械基礎、傳感技術及應用、電子整機原理、電子測量儀器、計算機基礎、單片機原理與應用等。

機電技術應用

機電技術應用

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有較強實踐能力,能從事機電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)、管理、技術服務等工作,并可擔負機電企業(yè)基層管理工作的高端技能型人才。

主干課程

工程制圖、autocad、機械工程基礎、機械加工與設備、電路分析與應用、電子電路的分析與應用、電機及控制技術、單片機技術應用、信息技術應用、數(shù)控技術、eda技術、變頻與調(diào)速;金工實習、電工電子實訓、機床電路拆裝實訓、制圖測繪實訓、信息技術應用實訓、單片機技術實訓、plc技術實訓、eda技術實訓、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計。

就業(yè)方向

機電一體化設備設計與生產(chǎn)、機電設備維護與管理、機電設備營銷。

旅游服務與管理

旅游服務與管理

培養(yǎng)目標

本專業(yè)使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

專業(yè)能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

畜牧獸醫(yī)

畜牧獸醫(yī)

課程設置

主要開設課程有基礎課程有:語文、數(shù)學、化學、英語、政治、計算機、體育等。專業(yè)基礎課有:動物解剖生理、動物生物化學、動物微生物、動物病理病理、動物藥理、獸醫(yī)基礎、家畜繁殖、家畜遺傳與育種、動物營養(yǎng)與飼料等、動物環(huán)境衛(wèi)生。專業(yè)課有:臨床診斷技術、家畜普通病防治、牛羊病防治、豬病防治、禽病防治、畜產(chǎn)品加工、市場和營銷。

設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術

設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術

培養(yǎng)目標

設施農(nóng)業(yè)技術專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)設施工程建筑與施工,設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn),設施農(nóng)業(yè)機械運用與維修的基本知識與基本技能的,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑設計與施工,農(nóng)業(yè)設施機械設備使用與維修,設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術的高級技術應用性專門人才。

培養(yǎng)要求

設施農(nóng)業(yè)技術專業(yè)培養(yǎng)具備設施農(nóng)業(yè)技術必備的基礎理論和專業(yè)知識,掌握專業(yè)核心技能,有相應的人文和職業(yè)素養(yǎng),重點掌握新品種選育、種子繁育與生產(chǎn)、種子檢驗與加工貯藏、種子營銷與管理等從業(yè)能力,具備高級職業(yè)資格,適應現(xiàn)代種子行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才

主要課程

建筑力學、建筑材料與建筑結構、建筑工程測量與制圖技術、農(nóng)業(yè)設施施工技術、設施植物環(huán)境、設施園藝栽培技術、牧業(yè)環(huán)境工程技術、建筑工程測量訓練、建筑圖紙的識讀與繪制、農(nóng)業(yè)設施機械使用維修訓練、農(nóng)業(yè)設施建筑施工訓練、設施果、蔬、花栽培訓練、設施植物病蟲害防治訓練、崗位綜合實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在園藝植物生產(chǎn)、園藝種苗生產(chǎn)、園藝產(chǎn)品加工及經(jīng)營、園藝設施建造和維護、觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)等企事業(yè)部門或單位,從事設施蔬菜、花卉、果品苗木等園藝作物生產(chǎn)與經(jīng)營、園區(qū)生產(chǎn)與管理、大棚溫室等農(nóng)業(yè)設施生產(chǎn)與維護管理等工作。

葉縣中等專業(yè)學?;拘畔?/strong>

建校日期:0000

院校類型:中專學校

所在地域:河南 平頂山

學校地址:平頂山市葉縣中心街西段

學校排名:全國9623, 本省排名:385。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生:

綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生:

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術類專業(yè)的考生,學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。

2.報考我校非藝術類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。

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