時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼2022年就已經(jīng)過半了,而對(duì)于部分成績(jī)不是很理想的初中生來時(shí),這一個(gè)夏天可能并不那么美麗,但是同學(xué)們也請(qǐng)不要?dú)怵H,現(xiàn)在是一個(gè)多元化的社會(huì),只要你有一技之長(zhǎng),成績(jī)是短板也不已經(jīng)就沒有出息,讀職業(yè)學(xué)校學(xué)專業(yè)技能以后一樣可以有個(gè)美好人生,本篇文章就為同學(xué)們分享路橋職教中心2022年各專業(yè)的招生計(jì)劃,同學(xué)們一起來看一下吧。
路橋職教中心2022年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
藝術(shù) | 中專專業(yè) | 80 |
電腦文秘 | 中專專業(yè) | 60 |
服裝設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) | 60 |
建筑與設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) | 70 |
會(huì)計(jì)電算化 | 中專專業(yè) | 40 |
計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 100 |
路橋職教中心2022年招生專業(yè)介紹
藝術(shù) |
藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng) 藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才。 藝術(shù)專業(yè)課程 設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)表達(dá)技法、平面構(gòu)成與設(shè)計(jì)、色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì)、立體構(gòu)成與設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)論、工業(yè)設(shè)計(jì)史、模型制作、工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ);平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)表達(dá)、技術(shù)美學(xué);產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品計(jì)劃與價(jià)值分析、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理等。 |
電腦文秘 |
電腦文秘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)從事辦公文員和廣告設(shè)計(jì)或網(wǎng)頁制作技術(shù)人員。 電腦文秘專業(yè)主要課程 公文寫作、書法、計(jì)算機(jī)操作原理及應(yīng)用、windows、辦公自動(dòng)化應(yīng)用技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)、機(jī)械制圖、圖象處理、動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁制作等應(yīng)用軟件。VB編程 、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。電腦安裝與維修。 |
服裝設(shè)計(jì) |
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程 服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營(yíng)銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時(shí)裝畫技法、時(shí)裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向 在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動(dòng)部服裝制作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書。 |
建筑與設(shè)計(jì) |
培養(yǎng)方向 培養(yǎng)能在設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、科研單位與專業(yè)院校從事建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域的工程實(shí)踐與設(shè)計(jì)研究,具有人文精神、藝術(shù)自覺的創(chuàng)新型建筑專業(yè)人才,以美術(shù)的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)學(xué)科的綜合教學(xué)資源為依托,強(qiáng)調(diào)以實(shí)踐的精神展開對(duì)建筑現(xiàn)象的深度思考與設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐。 主要課程 1.專業(yè)基礎(chǔ)課:設(shè)計(jì)初步、建筑制圖與模型基礎(chǔ)、形態(tài)與空間、建筑典例分析與解讀、建筑技術(shù)基礎(chǔ),2.專業(yè)課:當(dāng)代建筑歷史與理論、設(shè)計(jì)策劃、營(yíng)建與構(gòu)造、經(jīng)驗(yàn)與空間、地域性建筑研究、建筑經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、概念設(shè)計(jì)、城市(景觀)設(shè)計(jì)、建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑更新與改造、設(shè)計(jì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文。 |
會(huì)計(jì)電算化 |
會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)面向企業(yè)、政府和事業(yè)單位培養(yǎng)從事日常會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部審計(jì)、會(huì)計(jì)信息管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等工作的技能型人才。 會(huì)計(jì)電算化主要課程 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)、商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)法規(guī)、市場(chǎng)營(yíng)銷、推銷與溝通技巧、市場(chǎng)行情調(diào)查與預(yù)測(cè)等。 |
計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用 |
計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域 1. 科學(xué)計(jì)算(或稱為數(shù)值計(jì)算) 早期的計(jì)算機(jī)主要用于科學(xué)計(jì)算。科學(xué)計(jì)算仍然是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)重要領(lǐng)域。如高能物理、工程設(shè)計(jì)、地震預(yù)測(cè)、氣象預(yù)報(bào)、航天技術(shù)等。由于計(jì)算機(jī)具有高運(yùn)算速度和精度以及邏輯判斷能力,因此出現(xiàn)了計(jì)算力學(xué)、計(jì)算物理、計(jì)算化學(xué)、生物控制論等新的學(xué)科。 2.過程檢測(cè)與控制 利用計(jì)算機(jī)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)過程中的某些信號(hào)自動(dòng)進(jìn)行檢測(cè),并把檢測(cè)到的數(shù)據(jù)存入計(jì)算機(jī),再根據(jù)需要對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,這樣的系統(tǒng)稱為計(jì)算機(jī)檢測(cè)系統(tǒng)。特別是儀器儀表引進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)后所構(gòu)成的智能化儀器儀表,將工業(yè)自動(dòng)化推向了一個(gè)更高的水平。 計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向 畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。 |
路橋職教中心基本信息
建校日期:2001
院校類型:職教中心
所在地域:浙江 臺(tái)州
學(xué)校地址:路橋街道郵電東路161號(hào)
學(xué)校排名:全國6929, 本省排名:271。
招生對(duì)象
1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。
2、五官端正,身體健康,滿足相關(guān)專業(yè)面試身高,無明顯疤痕,無紋身,無傳染病,肝功化驗(yàn)正常, 視力正常,無色盲,嗅覺正常。