2025膠州市職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

2025膠州市職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)有：機電一體化、會計電算化、計算機應(yīng)用、音樂。

一、2025膠州市職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2025膠州市職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、機電一體化專業(yè)

機電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機電一體化技術(shù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進(jìn)行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

2、會計電算化專業(yè)

會計電算化培養(yǎng)目標(biāo)

掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會計電算化前景

當(dāng)今西方許多發(fā)達(dá)國家，將計算機應(yīng)用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務(wù)管理以及會計預(yù)測和會計決策，并且取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益。在企業(yè)會計工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財務(wù)會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道，執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設(shè)計并在會計業(yè)務(wù)中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會計信息分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，參與企業(yè)的決策：內(nèi)部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質(zhì)量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施、評價和使用。

3、計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機應(yīng)用主要課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作。

4、音樂專業(yè)

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

音樂專業(yè)主要課程

音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

三、膠州市職業(yè)教育中心簡介

膠州市職業(yè)教育中心學(xué)校辦學(xué)介紹

學(xué)校是膠州市唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校， 全日制正式學(xué)籍在校生減免學(xué)費。2010年， 由原市職業(yè)中專，職工中專，職業(yè)高中等校合并而成。學(xué)校以“培養(yǎng)一個孩子，幸福一個家庭，服務(wù)整個社會”"為宗旨，堅持“弘德精技”核心理念，致力于培養(yǎng)“一流品德、一流技能”"的現(xiàn)代工匠。

膠州市職業(yè)教育中心學(xué)校學(xué)校特色

辦學(xué)條件一流

占地505畝，教學(xué)樓.辦公樓、圖文信息樓，餐廳、公寓樓、實訓(xùn)樓、體育場等合理布局。學(xué)校設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，眼視光與配鏡實訓(xùn)中心、現(xiàn)代物流實訓(xùn)中心、汽修實訓(xùn)中心、FANUC技術(shù)應(yīng)用中心、機械加工實訓(xùn)中心、學(xué)前教育實訓(xùn)中心等六大中心在全省領(lǐng)先，擁有會計、計算機.機電等專業(yè)實訓(xùn)室近百個，設(shè)備總價值8000余萬元。

師資力量雄厚

現(xiàn)有教職工622人，其中正高級講師4人，高級講師153人;有高級工程師，技師、注冊會計師等專業(yè)技術(shù)資格的教師163人:全國優(yōu)秀教師，省優(yōu)秀教師，青島市特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等256人。