2025宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：鐵道運輸管理、計算機(jī)應(yīng)用、導(dǎo)游服務(wù)、工程造價、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修。

一、宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、鐵道運輸管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向鐵路、地下鐵道及大型廠礦企業(yè)和港口鐵路運輸企業(yè)，培養(yǎng)與我國鐵道運輸、物流發(fā)展相適應(yīng)的，具有綜合職業(yè)能力中級技能型人才。學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)鐵路行車調(diào)度指揮、接發(fā)列車、調(diào)車工作三大基本工種的技能訓(xùn)練，同時可取得國家相關(guān)工種中高級崗位職業(yè)資格證書。

課程設(shè)置：鐵路運輸管理的專業(yè)上，前期注意學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程語文、數(shù)學(xué)、英語、等課程豐富學(xué)生個人的人文科教素質(zhì)。后期主要學(xué)習(xí)專業(yè)課程，課程有關(guān)鐵路的客運組織、貨運組織、運轉(zhuǎn)組織等專業(yè)知識。

就業(yè)方向：國家鐵路運輸企業(yè)，地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。

2、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程：計算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機(jī)原理與技術(shù)、VB.net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、微型計算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機(jī)輔助設(shè)計等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站管理與維護(hù)，互聯(lián)網(wǎng)信息處理、網(wǎng)站設(shè)計與建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)安全與規(guī)劃，網(wǎng)絡(luò)軟件編制，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售與服務(wù)等工作。

3、導(dǎo)游服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有導(dǎo)游服務(wù)專業(yè)知識，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實，知識面寬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，能在旅游企事業(yè)單位從事導(dǎo)游服務(wù)和旅游管理相關(guān)工作。

主要課程：旅游學(xué)概論 旅游經(jīng)濟(jì)學(xué) 管理學(xué)概論 旅游心理學(xué) 導(dǎo)游業(yè)務(wù)旅游法規(guī)，中國旅游地理 世界旅游地理 客源國概況 飯店管理原理 旅游市場營銷 旅行社管理 旅游資源與開發(fā)旅游財務(wù)管理 國際法概論等。

4、工程造價專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)編制土建或建筑安裝工程的概、預(yù)算及使用預(yù)算應(yīng)用軟件的高 級應(yīng)用型技術(shù)人才。

主干課程：建筑工程測量、建筑材料、建筑施工技 術(shù)、房屋建筑制圖、房屋建筑工程概預(yù)算與工程清單計價、管道工程識圖與施工工藝預(yù)算、建筑電氣工程識圖與施工工藝預(yù)算、建筑CAD、 建筑工程項目管理、工程造價確定與控制等。畢業(yè)后可從事工程施工、 造價咨詢、工程審計等工作。

5、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識和專業(yè)知識。

教學(xué)課程：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓(xùn)、機(jī)加工實習(xí)、CAM實訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

6、汽車制造與檢修專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)汽車制造與檢修的操作、營銷與售后服務(wù)人員。

主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬加工基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、汽車構(gòu)造及應(yīng)用、汽車裝配工藝、汽車性能檢測、汽車故障診斷與維修、汽車新技術(shù)等。

就業(yè)方向：汽車修理工、汽車(拖拉機(jī))裝配工、汽車模型工、汽車飾件制造工、汽車生產(chǎn)線操作調(diào)整工、裝配鉗工、內(nèi)燃機(jī)裝配工、摩托車調(diào)試修理工、起重機(jī)駕駛員，汽車裝配與調(diào)試、汽車鈑金與涂裝、汽車銷售、摩托車制造與維修、電動汽車制造與維修、拖拉機(jī)制造與維修。

三、宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

安徽省宿松電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校，該校創(chuàng)辦于1999年，擁有千余名學(xué)生和近百位優(yōu)秀教職工的現(xiàn)代化全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

于2003年8月，學(xué)校在縣工業(yè)園區(qū)投資500萬元，建成了自己的校園，在校學(xué)生達(dá)800余人，率先創(chuàng)辦了我縣唯一一所規(guī)范化的職業(yè)學(xué)校。為了把學(xué)校辦成更具有吸引力的現(xiàn)代化學(xué)校，于2006年又在破涼鎮(zhèn)征地230畝，計劃投資8000萬元。本著高標(biāo)準(zhǔn)、高要求設(shè)計，30年不落后的原則，建設(shè)現(xiàn)代化新校園。第一期工程正在緊張有序地進(jìn)行，將于2009年元月建成并投入使用。

宿松縣電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)開設(shè)

學(xué)校面臨105國道，交通便捷,校園環(huán)境優(yōu)雅,已建有可容納1200人就學(xué)的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓和學(xué)生餐廳。實驗設(shè)施配套齊全，擁有電工、數(shù)電、模電實驗室、電腦實訓(xùn)室以及理化實驗室。學(xué)校聘請專家治校，名師執(zhí)教，逐步建立了一支穩(wěn)定的雙師隊伍，是廣大初中畢業(yè)生實現(xiàn)升學(xué)和就業(yè)的理想橋梁。