2025貴陽排名前八的數(shù)控學(xué)校名單

2024貴陽排名前八的數(shù)控學(xué)校有：貴州電子商務(wù)學(xué)校、貴航高級技工學(xué)校、貴州民族大學(xué)中專部、貴陽女子職業(yè)學(xué)校、貴州省電子信息高級技工學(xué)校、貴陽鐵路高級技工學(xué)校、貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校、貴陽鐵路工程學(xué)校。

一、2024貴陽排名前八的數(shù)控學(xué)校名單一覽表

序號	數(shù)控學(xué)校名稱	數(shù)控學(xué)校地區(qū)	數(shù)控學(xué)校地址
1	貴州電子商務(wù)學(xué)校	貴陽	會計電算化、市場營銷、電子商務(wù)、學(xué)前教育。
2	貴航高級技工學(xué)校	貴陽	貴陽市修文縣扎佐鎮(zhèn)大山村
3	貴州民族大學(xué)中專部	貴陽	貴州省貴陽市花溪區(qū)貴州民族大學(xué)
4	貴陽女子職業(yè)學(xué)校	貴陽	貴州省百花大道貴陽馨鴻賓館南側(cè)正東方向58米
5	貴州省電子信息高級技工學(xué)校	貴陽	貴州省都勻市劍江北路61號
6	貴陽鐵路高級技工學(xué)校	貴陽	貴陽市 云巖區(qū) 白云大道163號
7	貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校	貴陽	貴陽烏當(dāng)區(qū)新場鎮(zhèn)501
8	貴陽鐵路工程學(xué)校	貴陽	和尚坡鐵路技校旁白云大道

注：以上數(shù)控學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024貴陽排名前八的數(shù)控學(xué)校簡介

1、貴州電子商務(wù)學(xué)校

貴州電子商務(wù)學(xué)校簡介

經(jīng)省政府批準(zhǔn)，原貴州省商業(yè)學(xué)校于2015年5月正式更名為貴州省電子商務(wù)學(xué)校。學(xué)校始建于1952年，為財經(jīng)類全日制國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

學(xué)校座落于貴陽市區(qū)花果園，占地66畝，現(xiàn)有100多個教學(xué)班級，教職工300余名，在校生6500人，開設(shè)有會計電算化、電子商務(wù)、市場營銷等15個專業(yè)，有教學(xué)用計算機(jī)1711臺，建有集教學(xué)、實訓(xùn)、鑒定、技術(shù)服務(wù)為一體的六大類校內(nèi)實訓(xùn)基地，64個實訓(xùn)室。位于清鎮(zhèn)市貴州職教城的新校區(qū)正在建設(shè)中。

貴州電子商務(wù)學(xué)校校企合作

學(xué)校與省內(nèi)外50多家實力強(qiáng)勁的企業(yè)進(jìn)行深度合作，建立了通暢的就業(yè)服務(wù)體系，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年達(dá)到了98%以上，同時，發(fā)揮我校“貴州省第三十二國家職業(yè)技能鑒定所”、“全國計算機(jī)高新技術(shù)考試站”、“全國電子商務(wù)師考點”、“貴陽市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”的優(yōu)勢，開展各種相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，學(xué)生雙證書率達(dá)95%以上。

2、貴航高級技工學(xué)校

貴航高級技工學(xué)校簡介

　　貴州航空工業(yè)技師學(xué)院是在國家重點技工學(xué)校——貴航高級技工學(xué)?；A(chǔ)上發(fā)展升級的一所培養(yǎng)中、高級技能人才的技工院校，創(chuàng)建于20世紀(jì)70年代，現(xiàn)隸屬于中國航空工業(yè)集團(tuán)公司，是國家財政撥款的事業(yè)單位，是首批“國家高技能人才培訓(xùn)基地”和首批“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”。

　　2010年，學(xué)院與開發(fā)區(qū)政府共同建立了“貴陽市小河區(qū)職業(yè)教育中心”。2011年學(xué)院被貴州省總工會批準(zhǔn)為“貴州省示范性職工職業(yè)技能實訓(xùn)基地”，同年被中華全國總工會命名為“全國職工培訓(xùn)優(yōu)秀示范點”，2012年國家人力資源和社會保障部、財政部批準(zhǔn)在我校建立“國家級數(shù)控加工專業(yè)技能大師工作室”。

　　貴航高級技工學(xué)校教學(xué)力量

　　學(xué)院是貴州省第三國家職業(yè)技能鑒定所、南昌航空大學(xué)教學(xué)點、貴州廣播電視大學(xué)工作站、貴州省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械制造工程系、機(jī)械裝配與維修工程系、電氣工程系，主要專業(yè)(工種)有：機(jī)床切削加工(車工、銑工、磨工)、數(shù)控加工(數(shù)控車、加工中心)、機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制、工量具制造與維修、模具制造、機(jī)械裝配、焊接加工、熱表處理技術(shù)、工具鉗工、裝配鉗工、機(jī)械設(shè)備維修、汽車鈑金與涂裝、汽車維修、計算機(jī)應(yīng)用與維修、電機(jī)電器裝配與維修、電子儀器儀表裝配技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代物流、酒店服務(wù)、天車操作與維修等。是一所集技師、預(yù)備技師、高級技工、中級技工及初級技工技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定為一體的多層次、多專業(yè)、多學(xué)制的技工院校，是培養(yǎng)技師的搖籃。

　　貴航高級技工學(xué)校教學(xué)占地面積

　　學(xué)院有小河、扎佐兩個校區(qū)，占地面積300多畝，建筑面積8萬多平方米;學(xué)院擁有一支穩(wěn)定的教職工隊伍，中高級職稱教師占80%以上，師資力量雄厚。教學(xué)、生活設(shè)施完善，在校學(xué)生近5000人。學(xué)院有供學(xué)生教學(xué)實習(xí)的各種實驗、實訓(xùn)設(shè)備500余臺(套)。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年在99%以上，許多畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)做出了不平凡的業(yè)績，涌現(xiàn)出“奏武班組”的創(chuàng)始人秦武、數(shù)控車工首席技能專家孫剛等知名人物，不少畢業(yè)生進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為企業(yè)的管理者。

　　學(xué)院以“德技雙修、知行合一”為校訓(xùn)，堅持“以學(xué)生為中心、以德育為根本、以技能為重點、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，努力為中航工業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)技能人才。建校三十多年來，已為中國航空工業(yè)和省內(nèi)外企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了2萬多名各類中、高級技術(shù)人才和管理人才;2006年，原國家勞動和社會保障部授予我院“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”，2010年貴州省教育廳批準(zhǔn)我院為“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

　　當(dāng)前，貴州航空工業(yè)技師學(xué)院緊緊抓住職業(yè)教育發(fā)展的大好機(jī)遇，堅持“產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、企業(yè)化運作、軍事化管理、社會化服務(wù)”的發(fā)展思路，不斷拓展辦學(xué)空間，加強(qiáng)軟硬件設(shè)施建設(shè)，加大投入，加快整合，推動學(xué)院跨越發(fā)展。

3、貴州民族大學(xué)中專部

貴州民族大學(xué)中專部簡介

貴州民族大學(xué)成立于1951年，是一所省屬綜合性全日制公辦高等院校，主要任務(wù)是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的各類專業(yè)人才。 學(xué)校歷來得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及中央有關(guān)部委、中共貴州省委、省人民政府及省直有關(guān)部門的高度重視與親切關(guān)懷，胡錦濤同志、江澤民同志、胡耀邦同志、溫家寶同志、李瑞環(huán)同志等都曾先后到我校視察。胡錦濤同志還親自與我校師生在學(xué)校南大門旁植下“共青林”;江澤民同志來我校視察時，作了“發(fā)展民族教育、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)”的題詞，并為我校題寫校名，我校50華誕，江澤民同志又為全國民族院校作了“努力發(fā)展民族教育，促進(jìn)各民族共同繁榮”的題詞。

貴州民族大學(xué)中專部教學(xué)力量

歷經(jīng)63年的建設(shè)，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為貴州民族人才的成長搖籃，民族文化的傳承紐帶，民族學(xué)術(shù)的研究中心，民族團(tuán)結(jié)的培育基地，民族地區(qū)的發(fā)展智庫。目前，全校師生正深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，秉承和發(fā)揚“自強(qiáng)不息，全面發(fā)展”的校訓(xùn)和“奮發(fā)蹈厲，莊敬自強(qiáng)”的校園精神，以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平為中心，努力促進(jìn)學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，為將學(xué)校建成特色鮮明、優(yōu)勢突出、校園和諧、民族團(tuán)結(jié)、社會信賴、人民滿意的民族大學(xué)而努力奮斗! 貴州民族大學(xué)中專部教學(xué)區(qū)位于貴陽市三橋馬王街龍壩巷5號，交通十分便利，教育設(shè)施齊全，師資力量雄厚，有寬敞明亮的教學(xué)大樓，舒適的學(xué)生宿舍。學(xué)校實行封閉市軍事化管理，是育人的搖籃，是學(xué)生安心、家長放心的理想學(xué)校。

4、貴陽女子職業(yè)學(xué)校

貴陽女子職業(yè)學(xué)校簡介

該校是全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)校，國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，是貴陽市教育局直屬公辦學(xué)校，始建于1985年，經(jīng)過30年的建設(shè)與發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量、效益、信譽得到了社會各界的高度認(rèn)可。學(xué)?，F(xiàn)有馬王廟校區(qū)、三橋下五里校區(qū)、羅漢營教學(xué)實訓(xùn)基地。占地面積230畝，在校生5000余人。學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)生就業(yè)率98%以上。是“貴陽市創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)基地”、“貴陽市旅游服務(wù)人才培訓(xùn)基地”、“貴陽市職業(yè)技能定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，生活設(shè)施齊全，教學(xué)樓明亮寬敞，是學(xué)習(xí)深造的好地方。

貴陽女子職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)模式

學(xué)校實行“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、貼近社會和市場實際需求培養(yǎng)具有素養(yǎng)高和技能強(qiáng)的實用型，管理型、創(chuàng)業(yè)型人才。近年來，在上級主管部門的大力支持下，學(xué)校加大了改革的力度，全校教職工本著“為學(xué)生一生的幸福奠基”的育人理念，傾其所能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，辦好讓家長、社會、政府滿意的職業(yè)教育。在辦好中專和職高的同時，努力構(gòu)建中職與高職的立交橋，成功走出了一條多層次多渠道的辦學(xué)之路。

貴陽女子職業(yè)學(xué)校師資力量

專兼職教師257人，其中高級教師51人，具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的教師96名，心理咨詢師、拓展教練、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、國家職業(yè)核心能力測評師、戶外運動指導(dǎo)員、人力咨詢師、普通話測評員、禮儀測評員等新型師資30余名。有14名教師參加了中職國家級骨干教師培訓(xùn)，10名教師參加了中職省級骨干教師培訓(xùn)，有國家級優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師2名，省級骨干教師1名，市級骨干教師6名，校內(nèi)骨干教師10名，碩士27名，另有25名教師正在攻讀碩士學(xué)位。

貴陽女子職業(yè)學(xué)校教學(xué)建設(shè)

學(xué)校開設(shè)有中餐烹飪、旅游服務(wù)與管理、高星級飯店運營與管理、咖啡烘培與制作，美容美體、美發(fā)與形象設(shè)計，婚紗攝影、美術(shù)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、學(xué)前教育、會計電算化、市場營銷、電子商務(wù)、客服服務(wù)。

5、貴州省電子信息高級技工學(xué)校

　 貴州省電子信息高級技工學(xué)校簡介

　　學(xué)校辦學(xué)條件完善，師資力量雄厚，實習(xí)實驗設(shè)施齊全，是貴州省以電子類專業(yè)為主，機(jī)電結(jié)合，培養(yǎng)中、高級技術(shù)工人的大型綜合學(xué)校。被國家勞動和社會保障部、國家信息產(chǎn)業(yè)部批準(zhǔn)為貴州聲電子信息產(chǎn)業(yè)高技能培訓(xùn)基地 。

　　學(xué)校位于都勻市區(qū)，交通便利，校區(qū)占地31萬平方米，其中建筑面積8萬平方米，校內(nèi)花木繁茂，景色宜人，是讀書學(xué)習(xí)的好地方。現(xiàn)有各類在校生4000余人，教職工200余人，其中中、高級職稱的教師100余人。

　　學(xué)校專業(yè)：電子與激光技術(shù)應(yīng)用、辦公設(shè)備及家用電子產(chǎn)品維修、無線電通信終端設(shè)備制造與維修、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、計算機(jī)信息管理、計算機(jī)應(yīng)用與維修、計算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計與動漫制作、電子商務(wù)及客戶信息服務(wù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修、市場營銷與物流管理、酒店管理與服務(wù)、數(shù)控加工、數(shù)控編程、機(jī)械加工、模具制造與維修、汽車制造與維修、焊接與鈑金加工、建筑工程施工、建筑裝飾、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理 、數(shù)控技術(shù)與數(shù)控設(shè)備維修、模具設(shè)計與制造、機(jī)電一體化與激光技術(shù)、電子與激光技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與維修

6、貴陽鐵路高級技工學(xué)校

貴陽鐵路高級技工學(xué)校簡介

　　陽鐵路高級技工學(xué)校、貴陽鐵路工程學(xué)校由中鐵五局集團(tuán)創(chuàng)辦，是一所以全日制中職教育為主體，集職工培訓(xùn)、大學(xué)網(wǎng)絡(luò)、函授教育等多種辦學(xué)形式并存的國家級重點中專學(xué)校、國家級高級技工學(xué)校，是貴州唯一一所培養(yǎng)鐵路施工管理為特色的中職學(xué)校。

　　學(xué)校座落于四季如春、風(fēng)景如畫的林城--貴陽，地處城區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，現(xiàn)開設(shè)工程類、軌道交通類、機(jī)電類、商貿(mào)服務(wù)類等四大門類共17個專業(yè)，在校學(xué)生4000多人，是貴州省特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)單位、鐵路特有工種第二十九職業(yè)技能鑒定站、貴州省國家第十二職業(yè)技能鑒定所、貴州省建筑施工特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地、退役士兵和技能培訓(xùn)基地，國家高技人才培訓(xùn)基地。

　　貴陽鐵路高級技工學(xué)校教學(xué)力量

　　學(xué)校不斷更新管理理念，于2004年通過了ISO9001:2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，形成了突出技能培養(yǎng)，注重學(xué)生德育教育，培養(yǎng)學(xué)生“老實做人、認(rèn)真做事”的辦學(xué)特色，學(xué)校努力構(gòu)建以學(xué)生為主體，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以育德習(xí)能為途徑，實現(xiàn)理想就業(yè)為目標(biāo)的管理體系，形成了“訂單式辦學(xué)、工廠化教學(xué)、軍事化管理”的辦學(xué)模式。

　　學(xué)校辦學(xué)實力雄厚，教學(xué)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備齊全，學(xué)校長期堅持全封閉管理，成立了校團(tuán)委、學(xué)生工作部等部門及學(xué)生會。糾察隊等各種學(xué)生社團(tuán)，每年10月舉行全校技能文化活動周，每年6月舉行校園招聘會，校園文化豐富多彩。

　　建校30年來，為鐵路和地方建設(shè)培養(yǎng)了大批技能型和管理型專業(yè)人才，這些學(xué)生大多數(shù)已經(jīng)成為生產(chǎn)一線骨干，深受用人單位的歡迎和好評，學(xué)校先后與中國中鐵、中國鐵建、中國中建等央企下屬十多家大中型企業(yè)及省內(nèi)外測繪、設(shè)計事業(yè)單位、中國移動、南車集團(tuán)、中煤重工等地方企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率實現(xiàn)98%，專業(yè)對口率達(dá)81%，雙證書率達(dá)到95%以上，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

7、貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校

貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校是貴州省內(nèi)實力最強(qiáng)的公辦醫(yī)學(xué)類為主的職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1956年，學(xué)校占地面積500畝。設(shè)立高級護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、藥劑藥學(xué)等。近五十年來為國家培養(yǎng)了11000多名大、中專畢業(yè)生，為林業(yè)生態(tài)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)光秀麗、景色宜人、鳥語花香，松柏、玉蘭、紅梅、高山杜鵑、櫻花、紫荊、桂花……馨香四溢、爭奇斗艷、濃蔭掩映、郁郁蔥蔥，是一所具有園林藝術(shù)品位的花園式校園。

近年來，學(xué)校先后被省委宣傳部、省教委授予“全省德育工作先進(jìn)學(xué)校”、全國綠化委員會授予“全國部門造林綠化四百佳單位”，被貴陽市委、市政府授予“城市綠化先進(jìn)單位”，被共青團(tuán)貴州省政府直屬機(jī)關(guān)工委授予“青年文明號”等稱號。

2000年先后被省人民政府確定為“省級重點中等專業(yè)學(xué)校”，教育部確定為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”，2002年又被教育部確定為“全國示范性職業(yè)學(xué)校”，同時園林專業(yè)被確定為“國家示范性專業(yè)”。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工180人，學(xué)校有西部大開發(fā)突出貢獻(xiàn)專家1人，全國優(yōu)秀教師2人，中、高級職稱74人，專任教師中有碩士研究生27人，本科以上學(xué)歷占98%，外聘高級講師15人。我校被教育部確定為“全國示范性職業(yè)學(xué)校”。

招生專業(yè)：中藥(中藥調(diào)劑、購銷等)、藥劑(藥品營銷、臨床調(diào)劑、藥品物流)、中醫(yī)康復(fù)保健(推拿按摩)

8、貴陽鐵路工程學(xué)校

　 貴陽鐵路工程學(xué)校簡介

　　貴陽鐵路工程學(xué)校創(chuàng)建于1984年7月，其前身是鐵道部第五工程局黨校，創(chuàng)建于1979年，1999年鐵五局黨校與貴陽鐵路技工學(xué)校合并，2004年黨校更名為中鐵五局(集團(tuán))培訓(xùn)中心，現(xiàn)我校為國家重點高級技校，省級重點中職學(xué)校，實行一套班子，三塊牌子。建校至今經(jīng)歷了多次合并，幾易校名的發(fā)展歷程，一直隸屬于中鐵五局(集團(tuán))公司。 學(xué)校坐落于四季如春、風(fēng)景如畫的林城---貴陽，地處城區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，綠蔭鋪地。校區(qū)總占地面積3萬6千多平方米，建筑面積2萬2千多平方米。是一所集本科、?？?、中專、技工、干部職工培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定取證和就業(yè)安置工作為一體的學(xué)校。是貴州省的省級示范單位、省級文明單位、教育先進(jìn)集體，中共中鐵五局集團(tuán)公司黨委授于的“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”。

　　貴陽鐵路工程學(xué)校教師力量

　　建校近30年來為鐵路和地方建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)、培訓(xùn)了各類技術(shù)人才1萬多人，在幾代教職工的辛勤耕耘下，取得了累累碩果，桃李滿天下，為職業(yè)教育事業(yè)做出了較大的貢獻(xiàn)。學(xué)校在提高辦學(xué)實力的同時，不斷摸索拓寬辦學(xué)渠道，提高辦學(xué)層次，堅持走校校聯(lián)合、校企聯(lián)合的辦學(xué)路子，在貴州省建立了多個城鄉(xiāng)聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點，并與貴州大學(xué)成教院、貴州財經(jīng)學(xué)院成教院聯(lián)辦，同時還是中央黨校鐵道分院的函授學(xué)區(qū)。

　　與中鐵五局(集團(tuán))有限公司所屬的各子、分公司簽訂了實訓(xùn)、就業(yè)基地協(xié)議，并與北京、“長三角”、“珠三角”等多家大型企業(yè)建立了合作關(guān)系。學(xué)校還不斷更新管理理念，向管理要效益，于2004年通過了ISO9001：2000質(zhì)量認(rèn)證，為學(xué)校的發(fā)展壯大打下堅實的基礎(chǔ)。

　　我校有一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)能力和水平較高的師資隊伍。

　　18人，占25%;中級職稱37人，占52%。實習(xí)指導(dǎo)教師專科學(xué)歷4人，中職學(xué)歷5人，占90%;高級職稱2人，中級2人，初級6人，各占20%，20%，60%。理論課教師中“雙師型”教師40人，占56%;專任教師中能獨立制作、運用課件的教師占42%，體現(xiàn)了我校教師良好的實踐能力和信息化水平。

　　我校教師譚詩偉、吳洪靜為“貴州省技工教育與職業(yè)技能培訓(xùn)協(xié)會學(xué)術(shù)委員會”基礎(chǔ)課教研會成員，鄧瑞新、郭樹陽為機(jī)械類教學(xué)及技能訓(xùn)練教研會成員;劉健為貴州省職教學(xué)會制圖教學(xué)研究會常務(wù)理事、副秘書長，貴州省安全生產(chǎn)協(xié)會理事。

　　我校歷來重視教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。每年以“請進(jìn)來”的方式邀請省內(nèi)外職教專家到校進(jìn)行專題講座;以“走出去”的方式，利用假期派遣教師到有關(guān)院校、工廠、施工一線進(jìn)行新知識、新設(shè)備、新工藝、新方法的專業(yè)及技能培訓(xùn)。