2025阜陽(yáng)排名前七的民辦中職學(xué)校名單

2025阜陽(yáng)排名前七的民辦中職學(xué)校有：阜陽(yáng)工商貿(mào)易學(xué)校、臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校、阜陽(yáng)機(jī)電工業(yè)學(xué)校、阜陽(yáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中專(zhuān)學(xué)校、阜陽(yáng)科貿(mào)技工學(xué)校、阜南縣技工學(xué)校、臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校。

一、2025阜陽(yáng)排名前七的民辦中職學(xué)校一覽表

注：以上民辦中職學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2025阜陽(yáng)排名前七的民辦中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、阜陽(yáng)工商貿(mào)易學(xué)校

1994年經(jīng)行署教育局正式批準(zhǔn)，民辦阜陽(yáng)工商貿(mào)易管理學(xué)校正式成立; 2002 年經(jīng)省政府批準(zhǔn)，更名為阜陽(yáng)工商貿(mào)易學(xué)校。建校25年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視、支持下，艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家，走過(guò)了條從無(wú)到有、從小到大、不斷發(fā)展壯大的坎坷之路。基本實(shí)現(xiàn)了“三年打基礎(chǔ)、八年上規(guī)模、十年成體系”的發(fā)展目標(biāo)。

現(xiàn)有學(xué)生3920人，學(xué)校年招生規(guī)模在1313人，畢業(yè)生規(guī)模1171人，主要生源來(lái)全阜陽(yáng)周邊縣市區(qū)，學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)、數(shù)控技術(shù)、旅游服務(wù)與管理等13個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)生鞏固率在96.1%以，上，各項(xiàng)指標(biāo)與上一- 學(xué)年度相比略有提高。

現(xiàn)有教職員T239余人，共中，基礎(chǔ)課教師、專(zhuān)業(yè)課教師以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師203余人。雙師型教師占70%以上，近年來(lái)，除先后從高校招聘了本、碩畢業(yè)生外，還從國(guó)家科研單位、工商企業(yè)聘請(qǐng)了數(shù)位高級(jí)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，逐步建立了一支年齡、專(zhuān)業(yè)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的高索質(zhì)的教職工隊(duì)伍;加大校本培訓(xùn)力度，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，積極培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，形成了學(xué)校的人才核心力，為教學(xué)、教研、實(shí)習(xí)以及管理等工作提供了人力資源保證。

2、臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校始創(chuàng)于1993年。多年來(lái)，學(xué)校一直秉承“面向全體學(xué)生教學(xué)，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針，強(qiáng)化內(nèi)部管理，狠抓教育質(zhì)量，現(xiàn)已發(fā)展成為集小學(xué)、初中、職高、普高為一體的綜合性民辦完全中學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生10000余人，教職員工428人。學(xué)校硬件設(shè)施齊全，師資力量**，辦學(xué)成果顯著。

學(xué)校先后榮獲“阜陽(yáng)市民辦教育先進(jìn)學(xué)校”、“阜陽(yáng)市特色示范學(xué)校”、“阜陽(yáng)市綠色學(xué)校”、“*屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)十佳校園”，被推選為安徽省教育學(xué)會(huì)會(huì)員單位、“中國(guó)陶行知研究會(huì)民辦教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)”理事單位、“第四屆中國(guó)教育家大會(huì)·2007中國(guó)教育創(chuàng)新示范單位”、 “2009年全國(guó)巾幗文明崗”等榮譽(yù)稱號(hào)。 狠抓素質(zhì)教育、特色教育，培養(yǎng)新型復(fù)合式人才。

為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平。學(xué)校加大現(xiàn)代化教學(xué)投入，為每個(gè)教室配備了一臺(tái)壁掛式40英寸的具有電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)等多種鏈接功能的液晶電視，并開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)班班通。每個(gè)教室安裝兩臺(tái)空調(diào)，讓學(xué)生有一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校配備了擁有120臺(tái)微機(jī)的學(xué)生機(jī)房2個(gè)，網(wǎng)管中心，計(jì)算機(jī)資料室各1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)的生化、物理實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，多媒體教室1個(gè)，音樂(lè)室、美術(shù)室各1個(gè)，校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園監(jiān)控?cái)z像系統(tǒng)設(shè)施完備，均正常使用。學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)138600余冊(cè)，報(bào)刊雜志102種，圖書(shū)管理實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理，電子借閱。學(xué)校目前建有200多畝的園林實(shí)習(xí)基地一個(gè)，藝體專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地一個(gè)，另外，學(xué)校還創(chuàng)辦了新影教學(xué)設(shè)備有限公司、健翔建筑勞務(wù)公司等校辦企業(yè)，為學(xué)生提供了良好的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所。經(jīng)過(guò)努力，我校辦學(xué)條件有了明顯提升，教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步完善，校園綠化、美化、教育現(xiàn)代化均有顯著變化。

學(xué)校高度重視學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)，首先給教師提供優(yōu)厚的工資待遇，為專(zhuān)職教師**養(yǎng)老**、醫(yī)療**、提供住房福利，解除教師的后顧之憂，以充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓教師“進(jìn)得來(lái)，留得住，教得好”，真正做到“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”。 其次，采取多種教育形式、多種培養(yǎng)措施，在全體教師中開(kāi)展以思想政治、法制紀(jì)律、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表為主要內(nèi)容的職業(yè)道德學(xué)習(xí)，尤其是加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。為了強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，每學(xué)期都開(kāi)展老教師示范課，中年教師**課，新教師展示課的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流和對(duì)比，促進(jìn)了我校教育教研工作的迅速發(fā)展，也推動(dòng)了我校青年教師的快速成長(zhǎng)。為了提高教育教學(xué)管理水平，送執(zhí)行校長(zhǎng)去浙江大學(xué)研修;為了加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)工作，除了我校自行組織的“校本培訓(xùn)”，派骨干教師參加市縣各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以外，還以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式向其他學(xué)校名師學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)東北師范大學(xué)蔡元教授、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黃會(huì)玲教授，美籍友人Allen教授等來(lái)校對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促進(jìn)我校各學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。我校全體教師都能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極主動(dòng)邊教邊學(xué)，“精業(yè)、愛(ài)生”風(fēng)氣正濃，教師儀表端莊，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校對(duì)教師實(shí)行年度考核工作，從定性、定量?jī)蓚€(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行年度考核，無(wú)不合格教師。

學(xué)校一直秉承“面向全體學(xué)生教學(xué)，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針。為促進(jìn)學(xué)校學(xué)生全面和諧的發(fā)展，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣、和潛力，培養(yǎng)學(xué)生的體育為學(xué)校發(fā)展特色，借助本校區(qū)位優(yōu)勢(shì)，在加強(qiáng)學(xué)生思想文化教育不放松的條件下，力圖使每一位學(xué)生具備“思想健康，學(xué)習(xí)優(yōu)良，特長(zhǎng)突出的特點(diǎn)”。

學(xué)校設(shè)立德育部，安全部團(tuán)委部等協(xié)調(diào)管理教學(xué)，并建立學(xué)校督查組，隨時(shí)檢查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決，努力為全體學(xué)生營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校每學(xué)期按照工作目標(biāo)，嚴(yán)格管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格學(xué)籍管理，控制學(xué)生流動(dòng)，杜絕不符合手續(xù)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，拒收沒(méi)有手續(xù)的學(xué)生;嚴(yán)格招生政策，做到政策公開(kāi)，收費(fèi)公開(kāi)。每天安排專(zhuān)職教師值班，巡查全校班級(jí)上課情況，檢查學(xué)生宿舍，排除安全隱患。要求學(xué)生佩戴?；?，穿著校服，并設(shè)有門(mén)崗，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)出校園。成立一隊(duì)由退伍軍人組成的巡邏隊(duì)，維護(hù)校園安全 ，每天早、中、晚進(jìn)行校園周邊環(huán)境的巡邏 ，為全體師生打造安全的校園環(huán)境。

3、阜陽(yáng)機(jī)電工業(yè)學(xué)校

阜陽(yáng)機(jī)電工業(yè)學(xué)校是經(jīng)過(guò)省市教育部門(mén)于1998年批準(zhǔn)成立的職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，校園環(huán)境進(jìn)一步美化，辦學(xué)條件進(jìn)一步提高，實(shí)習(xí)設(shè)備進(jìn)一步完善，師資力量進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校秉承中國(guó)職教先進(jìn)的辦學(xué)理念，積極開(kāi)拓國(guó)際勞務(wù)的就業(yè)渠道。

阜陽(yáng)機(jī)電工業(yè)學(xué)校站在中國(guó)的中等職教前沿，放眼世界的就業(yè)培訓(xùn)方向，匯聚各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的職教精英，整合科工貿(mào)學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，立志創(chuàng)辦一流的品牌特色職校，培養(yǎng)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步。

阜陽(yáng)機(jī)電工業(yè)學(xué)校根據(jù)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)和職校學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)行準(zhǔn)軍事化的全封閉管理，全過(guò)程服務(wù)，全方位培養(yǎng)，學(xué)校家庭社會(huì)緊密聯(lián)系，校長(zhǎng)教師學(xué)生通力合作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué);制定各項(xiàng)管理制度，建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò)，學(xué)風(fēng)端正，教風(fēng)優(yōu)良，校風(fēng)純正。

阜陽(yáng)機(jī)電工業(yè)學(xué)校為解除學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生都能成功就業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，學(xué)校負(fù)責(zé)安排學(xué)生就業(yè)，一次不滿意可以重新安排，每個(gè)學(xué)生均有三次以上的就業(yè)選擇機(jī)會(huì)!學(xué)生就業(yè)由學(xué)校直接推薦到上海、江蘇、浙江、北京等大型企業(yè);并與阜陽(yáng)人力資源市場(chǎng)等知名人力資源公司合作，形成學(xué)生就業(yè)的雙重保險(xiǎn)，讓您就業(yè)無(wú)憂，前程似錦!

阜陽(yáng)機(jī)電工業(yè)學(xué)校不僅要讓學(xué)生學(xué)業(yè)有成，就業(yè)可靠，職業(yè)穩(wěn)定，還要讓學(xué)生能開(kāi)業(yè)順利，創(chuàng)業(yè)成功，事業(yè)輝煌。學(xué)校整合社會(huì)各界優(yōu)質(zhì)資源，幫助協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，全面支持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。為學(xué)生爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)基金或創(chuàng)業(yè)貸款基金，考察創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。確保有志于成就事業(yè)的同學(xué)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，成為當(dāng)?shù)氐闹赂粠ь^人，年青人奮斗的學(xué)習(xí)榜樣!

4、阜陽(yáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中專(zhuān)學(xué)校

阜陽(yáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通中專(zhuān)學(xué)校。是第九屆全國(guó)人大代表、全國(guó)勞動(dòng)模范張賀林創(chuàng)辦全國(guó)第一所民辦普通中專(zhuān)學(xué)校，也是全省規(guī)模最大的中專(zhuān)學(xué)校之一，已為社會(huì)培養(yǎng)輸送了近2萬(wàn)名畢業(yè)生。學(xué)校創(chuàng)建于1985年，位于阜陽(yáng)市潁州區(qū)清河西路99號(hào)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)和生活設(shè)施齊備?，F(xiàn)占地300畝，各類(lèi)用房建筑總面積97000平方米。教學(xué)、科研及輔助用房面積38008平方米，學(xué)生公寓20000平方米。校內(nèi)設(shè)有教學(xué)樓、圖書(shū)閱覽室、多媒體電教室、語(yǔ)音室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房等，擁有412臺(tái)計(jì)算機(jī)，建覆蓋率100%的30M寬帶校園網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工108人，其中教師89人，師生比為1:27.4。 “雙師型”教師9人占教師比例的10.1%，兼職教師20人占教師比例22.4%，專(zhuān)任教師本科學(xué)歷66人占教師比例74.1%，專(zhuān)任教師碩士以上學(xué)歷6人占教師比例6.7%。其中雙師型教師、兼職教師和碩士以上學(xué)歷教師比例與上一年度持平。

設(shè)施設(shè)備現(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)412臺(tái)，生均0.17臺(tái);多媒體和語(yǔ)音室教學(xué)座位1200座，生均0.49座;各類(lèi)教學(xué)科研儀器設(shè)備價(jià)值1520萬(wàn)元,生均0.62萬(wàn)元;紙質(zhì)圖書(shū)11.7萬(wàn)冊(cè)，生均48冊(cè).電子圖書(shū)3000GB,生均1.23GB?，F(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)車(chē)間建筑面積達(dá)30000平方米，完全能夠滿足學(xué)校各類(lèi)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的需要。

學(xué)校就業(yè)體系完善，已構(gòu)建了蘇錫常工業(yè)園、上海浦東工業(yè)園及北京、大連、青島、廣東、深圳、合肥等十多個(gè)大、中城市近百家就業(yè)單位的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校實(shí)行計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)的專(zhuān)修和技能、學(xué)歷的雙修，幫助和提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生獲得職業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證等多種證書(shū)，以適應(yīng)就業(yè)單位的用人需要。

5、阜陽(yáng)科貿(mào)技工學(xué)校

阜陽(yáng)科貿(mào)技工學(xué)校是經(jīng)安徽省人力資源和社會(huì)保障廳備案的一所采取校企合作辦學(xué)模式進(jìn)行辦學(xué)的院校。學(xué)校占地39264 m2，建筑面積32764 m2，坐落在阜陽(yáng)阜合產(chǎn)業(yè)園區(qū)，與江淮汽車(chē)廠一路之隔，距高速公路出口不足2公里，環(huán)境優(yōu)美、交通便利。

校區(qū)內(nèi)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施完善，建設(shè)有汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、手工制作室、畫(huà)室、琴房、舞蹈室、圖書(shū)閱讀室、各功能教室一應(yīng)俱全。擁有教工宿舍、男女生宿舍樓。學(xué)校自身開(kāi)設(shè)及聯(lián)合開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有：汽車(chē)維修、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理方向)、焊接技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、旅游服務(wù)與管理、幼兒教育、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、機(jī)電一體化、建筑裝飾等近30個(gè)專(zhuān)業(yè)(在本校就讀的學(xué)生均可享受?chē)?guó)家中職生資助)。學(xué)校擁有一批高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍，中高級(jí)教師占全校教師總數(shù)的40%以上。

學(xué)校遵循“校企深度融合，工學(xué)結(jié)合”的職業(yè)教育辦學(xué)思想，大力推進(jìn)合作辦學(xué)，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展的校企合作，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)、雙師建設(shè)、訂單培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、科研開(kāi)發(fā)等方面與企業(yè)開(kāi)展廣泛合作。

6、阜南縣技工學(xué)校

阜南縣技工學(xué)校創(chuàng)建于1992年，是我縣唯一一所經(jīng)勞動(dòng)廳批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，老校區(qū)占地5680平方米，三層教學(xué)樓一棟，12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化教室，另有汽車(chē)鈑金、汽車(chē)維修、焊接、鉗工、數(shù)控車(chē)床、電工電子等實(shí)習(xí)車(chē)間。其中數(shù)控車(chē)床5臺(tái)，普通車(chē)床8臺(tái)、電工電子操作臺(tái)15臺(tái)、鉗工工位40個(gè)、高速電機(jī)6臺(tái)、電腦120臺(tái)、電焊機(jī)15臺(tái)、氬弧焊機(jī)2臺(tái)、二氧化碳保護(hù)焊1臺(tái)。

多年來(lái)，我校走“校企合作，工學(xué)一體”的辦學(xué)之路。長(zhǎng)、短班結(jié)合，采取多元辦學(xué)的模式。學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師48名，其中高級(jí)講師16名，年均培訓(xùn)量2600人左后。我校依靠政策力量，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)輸出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的技能人才。先后被授予“安徽省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、“阜陽(yáng)市安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)中心阜南分校”、“新技工培養(yǎng)先進(jìn)單位”“阜南縣再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“就業(yè)技能培訓(xùn)基地”、“公共實(shí)訓(xùn)基地”等。同時(shí)，與阜陽(yáng)技師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)立阜陽(yáng)技師學(xué)院阜南分院。

7、臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校

臨泉縣常青職業(yè)中專(zhuān)，前身為安徽省常青職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2008年被市教育局批準(zhǔn)成立“臨泉縣常青職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校”，是一所專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)高技術(shù)人才的全日制學(xué)歷教育學(xué)?！，F(xiàn)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電電工技術(shù)應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、裝飾裝潢、幼師教育等并建有多個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)室。原常青職業(yè)技術(shù)學(xué)校被評(píng)為“省校風(fēng)示范學(xué)校”，“臨泉縣職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀誠(chéng)信單位”。

學(xué)校擁有一支教學(xué)、科研和管理水平較高的專(zhuān)、兼職教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，中、高級(jí)職稱占60%。學(xué)校在人才培養(yǎng)模式上以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊把握應(yīng)用型技術(shù)人才這個(gè)標(biāo)高和規(guī)格;在教學(xué)模式上以夠用、適用為原則，合理調(diào)整基礎(chǔ)理論課與專(zhuān)業(yè)課的比例，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和操作能力。有藏書(shū)1萬(wàn)余冊(cè)的圖書(shū)館，有配備先進(jìn)的多媒體教室和閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，有設(shè)備精良、配套齊全的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室8個(gè)。就業(yè)率高，受到廣大學(xué)員的青睞。

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，牢固樹(shù)立“以人為本位、以技能為核心、質(zhì)量立校、穩(wěn)步發(fā)展”的辦學(xué)理念。積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，提出了“讓不同層次學(xué)生學(xué)有所獲”的課堂教學(xué)目標(biāo)，貫穿了“以需定教，分層教學(xué)，分類(lèi)要求”的課堂教學(xué)改革思路，構(gòu)建了使學(xué)生“人人學(xué)習(xí)有目標(biāo)，個(gè)個(gè)發(fā)展有方向”的德育體系，形成了“信心——參與——發(fā)展”的德育模式。全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向開(kāi)展教學(xué)，采用“訂單”培養(yǎng)方式。學(xué)院在廣州、深圳、上海、杭州、北京、武漢，設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)辦事處，與一百多家企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才委培關(guān)系，確保畢業(yè)生就業(yè)。