2025湖北應城技工學校開設的專業(yè)一覽表

湖北應城技工學校開設的專業(yè)有：電子商務、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)村經(jīng)濟管理、電子電工、模具鉗工、機電一體化、數(shù)控編程與加工技術、計算機應用、數(shù)控技術應用、模具設計與制造。

一、湖北應城技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	湖北應城技工學校	電子商務
2	湖北應城技工學校	農(nóng)業(yè)機械化
3	湖北應城技工學校	農(nóng)村經(jīng)濟管理
4	湖北應城技工學校	電子電工
5	湖北應城技工學校	模具鉗工
6	湖北應城技工學校	機電一體化
7	湖北應城技工學校	數(shù)控編程與加工技術
8	湖北應城技工學校	計算機應用
9	湖北應城技工學校	數(shù)控技術應用
10	湖北應城技工學校	模具設計與制造

二、湖北應城技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子商務專業(yè)

專業(yè)要求：本專業(yè)學生主要學習：1、基礎知識、經(jīng)濟數(shù)學、英語、經(jīng)濟法、經(jīng)濟寫作等知識;2、商業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理理論知識;3、計算機基礎知識;4、電子商務概論;5、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)絡營銷知識;6、市場營銷知識;7、Photoshop圖像處理;8、Flash制作;9、企業(yè)戰(zhàn)略管理;10、倉儲與物流學;11、電子商務安全與支付;12、文案編輯能力。13、網(wǎng)絡推廣知識。

工作方向：專業(yè)畢業(yè)后，可從事銀行的后臺運作(網(wǎng)絡運作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設和維護、或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內容的維護和網(wǎng)絡營銷(含國際貿易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。?？茖W生畢業(yè)生主要從事網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡客服、電子商務項目運營等方面的工作，?？茖W生還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。

2、農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)機械及其自動化裝備的構造原理、性能設計研究、使用管理及現(xiàn)代生物學知識，能在農(nóng)業(yè)機械設計、機械化生產(chǎn)管理及服務部門從事農(nóng)業(yè)機械及相關裝備性能設計、農(nóng)業(yè)機械化規(guī)劃與管理、教學與科研、營銷與服務等方面工作的高級工程技術人才。

本專業(yè)學生主要學習農(nóng)學、機械學、自動化技術及經(jīng)營管理學方面的基本理論和基本知識，受到農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后生產(chǎn)過程機械化及其自動化工藝及相關裝備性能設計制造、試驗鑒定、選型配套、使用維修方面的基本訓練，具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、機械化系統(tǒng)的規(guī)劃設計、企業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)業(yè)機械化及其自動化裝備的研究開發(fā)、推廣運用等基本能力。

專業(yè)課程：畫法幾何與計算機制圖、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、電工與電子技術、汽車與拖拉機、農(nóng)業(yè)機械學、現(xiàn)代測試技術、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化等。

3、農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的、具備農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展必備的基本知識和村級經(jīng)濟基本運作所需要的多種技能，能輔助村黨支部書記和村委會主任建設京郊社會主義新農(nóng)村的村級管理者及農(nóng)民專業(yè)合作社輔導員。學制三年。

主干課程：農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村社會學專題講座、經(jīng)濟學基礎、農(nóng)村經(jīng)濟統(tǒng)計分析與應用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、管理學基礎、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織建設與管理、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷、農(nóng)村財政與金融、農(nóng)業(yè)投資項目管理、農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)及農(nóng)村創(chuàng)業(yè)實踐訓練等相應的技能實訓課程。

人才規(guī)格：本專業(yè)畢業(yè)生要求掌握以下技能：1、農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展必備的管理、經(jīng)濟、社會學、法律及環(huán)境保護等基本知識;2、村級經(jīng)濟基本運作所需要的農(nóng)產(chǎn)品銷售能力;3、農(nóng)民合作經(jīng)濟組織構建能力;4、熟練掌握現(xiàn)代信息技術應用能力;5、較強的語言文字應用能力。本專業(yè)學生在校期間可考取會計資格證、助理經(jīng)營師和營銷師、電子商務師等適應社會需求相關職業(yè)資格證書，為就業(yè)做好準備。

4、電子電工專業(yè)

培養(yǎng)目標：以終身教育、素質教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

專業(yè)課程：

1、 機械制圖學習工程制圖的基本知識和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測圖，使學生能繪制簡單的零件圖、裝配圖，并具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力。

2、 電工基礎學習電路的基本原理和基本規(guī)律，使學生掌握直流電路、交流電路和一階動態(tài)電路的計算及基本分析方法，了解非正弦周期性電流電路、二階動態(tài)電路的概念和磁路的基本概念，會進行簡單磁路的計算。學習常用電工儀表的基本結構和原理。使學生掌握直流、交流儀器、儀表的使用。會分析簡單常用電工儀表的一般故障的排除方法，能正確使用電工儀表，并培養(yǎng)學生處理數(shù)據(jù)、解決實際問題的能力。

3、 模擬電子技術基礎學習基本電子器件和基本放大電路的原理、特性和主要參數(shù)，放大電路和反饋電路的常用分析、設計方法、集成運算放大器的結構、特點、技術指標、基本接法和典型應用電路，了解功率放大器、正弦波振蕩器和直流穩(wěn)壓電源的工作原理。為學生正確分析電路和維修儀表打下基礎。通過實驗，是學生掌握常用儀器、儀表的結構、工作原理、使用方法。掌握常用電子器件特性及主要參數(shù)的測試方法，并能合理選用。具有對一般電子電路接線、測試、分析故障及對實驗結果進行分析的能力。為學習計算機、及數(shù)字儀表打下扎實的基礎。

4、 數(shù)字電子技術基礎學習常用邏輯代數(shù)基本定律、常見門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序電路的組成及分析方法，并且具有初步設計能力。了解脈沖的產(chǎn)生及整形電路、A/D、D/A轉換的基本原理與典型集成塊的外部引線端。

5、 電工內線與電氣安全通過學習，使學生掌握電氣安全的基本常識，了解電氣布線和施工方法。

6、 電子測量通過本課程的學習，使學生掌握常用電工電子儀表的基本知識，掌握其基本結構、工作原理及測量方法。

7、 電機與電氣控制通過本課程的教學，使學生獲得電機及電力拖動方面的知識，基本理論及基本計算能力，并受到必要的基本技能訓練。熟悉電動機的基本知識，理解電動機的工作原理，會分析電動機的常見故障。學習常用控制電器的結構、原理、規(guī)格、型號及用途，掌握繼電器接觸器控制線路的基本環(huán)節(jié)，一般控制線路的分析、設計并熟悉一般生產(chǎn)機械電力設備的用途和工作原理、安裝、調試運行和維護的基本知識。學習變壓器、交、直流電機和控制電機的基本結構、工作原理及工作特性。

8、 電工識圖通過學習使學生掌握電工繪圖方法、原則;常用電工、電子元件文字和圖形符號;能正確識讀和繪制電工、電子線路原理圖、安裝圖。

9、 電子設計自動化通過本課程的教學，使學生熟悉并掌握一種版本的電子線路CAD和電子線路工作臺軟件的使用。能使用計算機繪制電路圖和設計相應的印刷電路板。

5、模具鉗工專業(yè)

就業(yè)：培養(yǎng)掌握計算機輔助設計和制造技術，從事沖壓工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計、沖壓和塑料成型設備技術的中級技術應用人才。學生畢業(yè)后可在機械、電子、塑膠、玩具、輕工等行業(yè)從事模具設計與制造、模具維護、產(chǎn)品設計、注塑設備與沖壓設備操作、數(shù)控機床編程操作、生產(chǎn)線管理與維護等工作。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機輔助設計和制造技術，從事沖壓工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計、沖壓和塑料成型設備技術的中級技術應用人才。

6、機電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。

主干課程：電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、數(shù)控加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、檢測技術、數(shù)控技術、數(shù)控編程、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機原理與應用、電器控制及PLC、計算機繪圖(cad)、工程力學等。

就業(yè)崗位群：機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛。畢業(yè)生主要可從事數(shù)控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作，就業(yè)崗位群大。

主要可適應的崗位與就業(yè)方向為：1)從事數(shù)控設備的安裝、調試、生產(chǎn)運行、維護等方面的技術工作;2)從事數(shù)控設備(數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心和其它數(shù)控設備)的編程、操作工作;3)從事數(shù)控設備的技術改造、技術革新、電氣維修、銷售和售后服務等工作。

2 專業(yè)核心能力：a、掌握典型數(shù)控設備的維護能力;b、掌握典型數(shù)控設備的操作的能力。

7、數(shù)控編程與加工技術專業(yè)

1專業(yè)能力

(1)能讀懂中等復雜程度的零件圖與裝配圖;

(2)能讀懂復雜零件的數(shù)控加工工藝文件;

(3)熟悉數(shù)控加工工藝流程，根據(jù)零件圖樣要求，能熟練編制中等復雜程度零件的切削數(shù)控加工工藝;

(4)能進行典型零件數(shù)控加工程序的編制及調整，并能使用數(shù)控仿真軟件驗證編寫的數(shù)控加工程序;

(5)能進行數(shù)控車床的正確操作，獨立完成零件的數(shù)控車削加工;

(6)能對數(shù)控機床進行日常的維護與保養(yǎng)。

社會能力

(1)具有良好的職業(yè)道德和科學的創(chuàng)新精神;

(2)具有決策能力和執(zhí)行能力;

(3)具備必要的語言及文字表達能力。

8、計算機應用專業(yè)

主要課程：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研院所、企業(yè)事業(yè)單位、技術和行政管理等部門從事教學、科研、開發(fā)、管理等工作的高級專門人才。

9、數(shù)控技術應用專業(yè)

簡介：數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術的工作，其主要業(yè)務范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

主要課程：計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設備與編程、數(shù)控加工技術、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。相應的實踐環(huán)節(jié)是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、電工技術實習、電子技術實習、設備控制基礎數(shù)控系統(tǒng)實習、數(shù)控設備與編程操作實習、數(shù)控加工技術綜合訓練。

10、模具設計與制造專業(yè)

課程設置：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數(shù)控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設計、制造和維修，模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。電子信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等畢業(yè)生社會需求量大，待遇較高。模具加工方向①模具加工生產(chǎn)組織;②模具數(shù)控編程加工;③模具三維設計;④產(chǎn)品開發(fā)三維設計。其他技術類方向:電子信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等。

三、湖北應城技工學校簡介

應城市技工學校于1985年創(chuàng)辦，隸屬市人力資源和社會保障局管轄，屬副科級事業(yè)單位。學校位于市東大街40號，占地面積75畝，建筑面積1.6萬平方米。學校軟、硬件設施齊全，辦學條件優(yōu)越，師資力量雄厚。是我市唯一一所培養(yǎng)中、高級技術人才的專業(yè)學校。

湖北應城技工學校專業(yè)設置

開設的主要專業(yè)工種有數(shù)控車工、模具鉗工、鉗工、計算機應用、電工、機電一體化、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)機械化、家電維修、旅游服務等。擁有計算機操作中心、計算機數(shù)控編程室、數(shù)控加工實訓中心、模具設計與制造實訓中心、電子電工實訓中心及鉗工實習實訓中心等先進的實習實訓設施。有化工和物理實驗室，圖書30000冊，為學生技能的掌握與全面發(fā)展提供了有利的條件。

湖北應城技工學校師資力量

學校教師均具有大專以上學歷，師資力量雄厚，有豐富的專業(yè)理論知識及較強的專業(yè)技能，其中高級職稱人數(shù)占20%，中級職稱人數(shù)占60%。經(jīng)過學校多方努力，學校擬每年在職業(yè)院校中引進專業(yè)技術人才，充實教師隊伍，提高教學和培訓質量，并逐步向“雙師型”教學過渡。過硬的師資力量為學校理論教學和實習教學提供了強有力的保障。