2025攀枝花經貿旅游學校開設的專業(yè)一覽表

2025攀枝花經貿旅游學校開設的專業(yè)有：酒店服務與管理、烹飪、旅游服務與管理、計算機應用、電子技術應用、會計、市場營銷。

一、攀枝花經貿旅游學校開設的專業(yè)一覽表

二、攀枝花經貿旅游學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、酒店服務與管理專業(yè)

酒店服務與管理專業(yè)課程：禮節(jié)禮貌、旅游概論、餐飲服務與管理、客房服務與管理、前廳服務管理、中國旅游地理、菜點酒水知識、茶藝、調酒技術、飯店公共關系。

酒店服務與管理就業(yè)方向：面向酒店、賓館、會展、休閑度假中心、茶肆等從事服務和管理工作。

2、烹飪專業(yè)

烹飪專業(yè)課程：烹飪概論、烹飪原料知識、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、宴席設計、熱菜制作、涼菜、面點、刀工基礎、烹飪工藝、食品雕刻。

烹飪就業(yè)方向：面向賓館、酒店、大型餐飲連鎖企業(yè)、糕點連鎖企業(yè)從事烹飪、雕刻、面點制作等工作或自主創(chuàng)業(yè)。

3、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)課程：旅游概論、禮節(jié)禮貌、中國旅游地理、前廳服務、旅游政策法規(guī)、導游基礎、導游業(yè)務、中國民族民俗、服務語言藝術。

旅游服務與管理就業(yè)方向：面向旅行社、景區(qū)景點、會展、政務接待中心等從事導游、講解、接待、服務等工作。

4、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)課程：計算機應用基礎、操作系統(tǒng)、計算機專業(yè)排版、現代辦公設備使用與維護、計算機設備維護與營銷、辦公自動化技術、計算機信息管理等。

計算機應用就業(yè)方向：從事現代辦公、計算機操作員、電子計算機裝配調試員、計算機檢驗工、計算機軟件技術人員、計算機相關產品的生產、經營、售后服務等工作或自主創(chuàng)業(yè)。

5、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)課程：電工基礎、電子技術(含模擬電路和數字電路)、電子技能與實訓、電工技能與實訓、集成電路版設計(EDA)、工廠電氣控制、單片機技術及應用、可編程序控制技術(PLC)、整機裝配技術、電視機原理與維修、小家電應用與維修、電冰箱原理與維修、空調器原理與維修等。

電子技術應用就業(yè)方向：從事電子產品的裝接、調試、檢修、售后服務維修或電子生產企業(yè)的生產管理、生產設備(儀器)的使用、維修，流水生產線的組織和操作技術指導等工作;自辦手機、家電維修店;企業(yè)電工。

6、會計專業(yè)

會計專業(yè)課程：基礎會計、會計電算化、出納實務、柜組核算、統(tǒng)計學、財務會計、會計基本技能、商品企業(yè)流通會計、管理信息系統(tǒng)、市場營銷學、經濟法。

會計就業(yè)方向：從事基層會計核算、會計分析、出納、收銀、會計事務管理或轉崗位就業(yè)等工作。

7、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)課程：市場營銷學、基礎會計、會計基本技能、出納實務、柜組核算、管理信息系統(tǒng)、推銷實務、市場營銷策劃、商品經營、銷售心理學基礎、銷售技術與技能 、營銷實訓 市場調查與分析。

市場營銷就業(yè)方向：面向企事業(yè)單位從事產品的市場策劃、營銷等工作。

三、攀枝花經貿旅游學校簡介

攀枝花市經貿旅游學校簡介

我校是公辦的國家級重點中等職業(yè)學校，“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”立項學?！，F有彎腰樹(校本部)和江北(瓜子坪，原攀枝花市信息職業(yè)技術學校)兩個校區(qū)，在校學生4700多人,在崗教職工310人，其中中級教師80人，高級教師90人，研究生學歷和研究生畢業(yè) 16人，攀枝花市有突出貢獻專家1人，全國“五一”勞動獎章獲得者1人，四川省人大代表1人，省、市、縣級骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師54人，工程師、技師74人，外聘專家40人，參加國家級骨干教師培訓70人,送德國培訓進修2人，校長被評為攀枝花市模范校長。

攀枝花市經貿旅游學校就業(yè)模式

學校按“升學、就業(yè)”模式，為每位學生鋪設成材之路。升學有“五年制”高職大專、“4+2”直升四川機電職業(yè)技術學院、“3+3”直升高職學院、對口高考、藝術高考、四年制成人大專套讀六種方式，高考上線率始終處于全省前三位。就業(yè)學生實行“2+1”學制，前兩年在校學習，第三年帶薪頂崗實習。學校實行 “訂單招生、定向培訓、定點就業(yè)”的“三定”模式，與200余家企事業(yè)單位建立校企合作關系，學生就業(yè)得到保障，一些企業(yè)為在校學生發(fā)放獎學金或“冠名” 等方式提前預定學生。

攀枝花市經貿旅游學校教學條件

學校按照專業(yè)分類設立五個專業(yè)部，分部實施管理，管理細致到位。大力推行“以人為本、工學一體”的人才培養(yǎng)模式，堅持培養(yǎng)“懂理論、強技能、有發(fā)展”的應用型人才，教學中堅持理論與技能并重、知識與素養(yǎng)并重，始終把人才素質培養(yǎng)放在第一位，畢業(yè)生受到社會廣泛贊譽。