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中山火炬職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于2004年4月,坐落在國家級中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),被開發(fā)區(qū)八大國家級產(chǎn)業(yè)基地天然簇擁。工業(yè)園區(qū)的五大主要產(chǎn)業(yè)、四大新興產(chǎn)業(yè)、1000余家企業(yè)為學院提供了豐富的實習實訓資源。
現(xiàn)有全日制在校學生近7000人,繼續(xù)教育類在冊學生6000余人。教職工426人,其中教授22人,副教授(含高級工程師)97人,博士28人。設有包裝印刷系、裝備制造系、電子工程系、信息工程系、光電工程系、生物醫(yī)藥系、現(xiàn)代服務系、管理工程系8個專業(yè)教學系,開設包裝策劃與設計、應用電子技術(shù)、電子商務、光電制造與應用技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、移動互聯(lián)應用技術(shù)、模具設計與制造技術(shù)等28個專業(yè)。
中山火炬職業(yè)技術(shù)學院單招辦學理念
2004年建校之初,火炬開發(fā)區(qū)管委會就牽頭成立了學院董事會,吸納區(qū)屬總公司和園區(qū)著名企業(yè)為成員單位,在宏觀層面構(gòu)建了“政、校、企、行”多方參與的資源整合平臺。在中觀層面,學院教學系對接國家級產(chǎn)業(yè)基地,教學過程對接生產(chǎn)過程,專業(yè)發(fā)展對接產(chǎn)業(yè)升級。在微觀層面,將人才培養(yǎng)時段細分為“理論教學、實踐教學、頂崗實習”三個累計一年,推行“畢業(yè)證、技能證、素質(zhì)拓展證”三證書制度,將頂崗實習切割為“認知性、適應性、技能考證、生產(chǎn)性、就業(yè)性”五個階段。從宏觀到中觀再到微觀,產(chǎn)教融合的運行體系日趨完備,人才培養(yǎng)流程日益優(yōu)化。“三、三、五”人才培養(yǎng)模式釋放出強勁的動力。推動著“學院與園區(qū)”走向融合發(fā)展,“院園融合”為核心的高職教育“中山火炬模式”得到了社會的廣泛認可。
經(jīng)過十多年的發(fā)展,學院成為國家骨干高等職業(yè)院校、廣東“一流高職”立項建設單位、廣東職業(yè)教育先進集體、廣東成人教育先進集體“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟廣東省發(fā)起單位。