經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是在發(fā)展中不斷進(jìn)行調(diào)整的,那么中專學(xué)校的專業(yè)也會(huì)需要根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展做一些調(diào)整,湖南省湘北職業(yè)中專學(xué)校的就遵循了這一規(guī)律,既有符合市場(chǎng)發(fā)展的特色專業(yè)也保留有學(xué)校的傳統(tǒng)特色專業(yè),而這些專業(yè)屬于完全不同的幾個(gè)類型,具體表現(xiàn)為以下這四種。
湖南省湘北職業(yè)中專學(xué)校教學(xué)樓
一、 智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)
這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程主要是在實(shí)際設(shè)備操作中進(jìn)行,主要是為了讓學(xué)生對(duì)智能設(shè)備運(yùn)行以及維護(hù)的方法、操作步驟進(jìn)行了解,將來能夠在實(shí)際生產(chǎn)中對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試配置。這類人才有一定的實(shí)際操作能力,能夠解決部分突發(fā)事件,在當(dāng)下的就業(yè)市場(chǎng)上是比較稀缺的。
二、 作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)
此專業(yè)屬于農(nóng)業(yè)類專業(yè),它主要培養(yǎng)的是能夠從事種子生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、林果生產(chǎn)、作物病蟲害防治等一線工作的專業(yè)技術(shù)人才。當(dāng)然,這個(gè)專業(yè)學(xué)出來并不是大家所想象的就是從事農(nóng)業(yè)種植工作,它是偏技術(shù)性的,學(xué)生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)基地、農(nóng)業(yè)科技示范場(chǎng)、旅游農(nóng)業(yè)從事技術(shù)員的工作。
三、 園藝技術(shù)專業(yè)
這個(gè)專業(yè)主要學(xué)習(xí)的是園藝植物的栽培、加工、病蟲害防治、造型設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能,讓學(xué)生畢業(yè)后能夠在園藝領(lǐng)域進(jìn)行果蔬和花卉的培育、養(yǎng)護(hù)、修剪、造型設(shè)計(jì)等工作,實(shí)際的就業(yè)領(lǐng)域是比較廣的。
四、 工藝美術(shù)專業(yè)
通過學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生不單單需要掌握基礎(chǔ)美術(shù)知識(shí),還需要掌握設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐操作,熟悉各類藝術(shù)設(shè)計(jì)常用軟件的操作,而且能獨(dú)立完成各種材料的設(shè)計(jì)任務(wù)。學(xué)校的這個(gè)專業(yè)招生人數(shù)比較有限,適合有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生。
該校的這四個(gè)特色專業(yè)也充分代表了學(xué)校的特色,同時(shí)學(xué)校也在盡量做到與時(shí)俱進(jìn)。不論大家是出于何種原因來讀中專學(xué)校,既然做了這樣的選擇,就要沉下心來學(xué)習(xí),畢竟作為一個(gè)學(xué)生而言,這是大家應(yīng)該要做到的,三年過后,大家的結(jié)果如何,都取決于這中間的過程。