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2024文山排名靠前的職業(yè)中學(xué)名單

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-09-08 280

2024文山排名靠前的職業(yè)中學(xué)有:廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué)、富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)、文山職業(yè)高級中學(xué)。

2024文山排名靠前的職業(yè)中學(xué)名單

2024文山排名靠前的職業(yè)中學(xué)名單一覽表

序號學(xué)校名稱
1廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué)
2富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)
3文山職業(yè)高級中學(xué)

注:以上文山職業(yè)中學(xué)排名不分先后,好學(xué)校招生老師整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考

1、廣南縣民族職業(yè)高級中學(xué)

  建校以來,開設(shè)過農(nóng)作、經(jīng)作、牧醫(yī)、會(huì)計(jì)、企管、農(nóng)機(jī)農(nóng)電、家電修理、汽車駕駛修理、縫紉、體育、師范、幼師、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等二十五種專業(yè),已畢業(yè)十六屆159個(gè)教學(xué)班,9000多人,為高等院校輸送了1200名合格新生,有近3000多人被有關(guān)單位錄用,近4700名到廣東、昆明、深圳等地就業(yè),其余學(xué)生回到農(nóng)村,成為當(dāng)?shù)乜萍纪茝V,農(nóng)民脫貧致富的帶頭人,其中部分學(xué)生還被選進(jìn)各級領(lǐng)導(dǎo)崗位,成為各單位、各部門的骨干力量。近兩年來,學(xué)校加大短期培訓(xùn)力度,進(jìn)行電子政務(wù)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出、清華大學(xué)扶貧培訓(xùn)、下崗職工等技術(shù)培訓(xùn),每年達(dá)2000——3000人次,為縣社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

  學(xué)校堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)培養(yǎng)人才的目標(biāo),經(jīng)過十余年的探索、發(fā)展,已初步形成符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的辦學(xué)思想,這就是:以市場為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,狠抓學(xué)生的職業(yè)道德教育,立足當(dāng)?shù)貙?shí)際,為縣支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù);在培養(yǎng)“鄉(xiāng)土”人才的同時(shí),盡量多為高等學(xué)校輸送合格新生。從一九九九年起,學(xué)校組織學(xué)生參加每年的“三校生”及普通高中升大學(xué)考試,上線率均達(dá)80%以上。使進(jìn)入我校的學(xué)生“致富有路,就業(yè)有門,升學(xué)有望”。“讀了初中讀職中,升學(xué)就業(yè)路路通”成了廣大初中畢業(yè)生和家長的心聲。

  學(xué)校1990年經(jīng)驗(yàn)收認(rèn)定為合格學(xué)校,1993年11月驗(yàn)收認(rèn)定為省示范性職業(yè)高級中學(xué),2001年1月經(jīng)省組織專家組驗(yàn)收認(rèn)定為省部級重點(diǎn)職業(yè)高中,2004年3月經(jīng)教育部專家組驗(yàn)收,認(rèn)定為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。在物質(zhì)文明大步前進(jìn)的同時(shí),學(xué)校精神文明建設(shè)連上新臺階,先后被評為省級文明學(xué)校、省級文明單位、省思想政治工作先進(jìn)集體、省級綠色學(xué)校。

學(xué)校地址:蓮城西路93

學(xué)校開設(shè)的專業(yè):畜牧獸醫(yī)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、美術(shù)繪畫。

2、富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)

  原為富寧縣農(nóng)業(yè)中學(xué),創(chuàng)辦于1964年,原校園占地面積只有7.5畝,辦學(xué)條件極為簡陋。為改善辦學(xué)條件擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,2003年8月,縣委、政府決定將學(xué)校遷址新建,經(jīng)過兩年多的建設(shè),學(xué)校于2006年8月搬遷到新校區(qū)。新校區(qū)占地面積116畝,規(guī)劃總建筑面積40000多平方米,預(yù)計(jì)總投資5000多萬元,分兩期建設(shè),目前學(xué)校已建校舍建筑面積14000多平方米[1]。

  截止2011年5月,富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)現(xiàn)有教職工102人,各類教學(xué)班45個(gè),在冊學(xué)生2000余人。學(xué)校先后開設(shè)計(jì)算機(jī)、農(nóng)學(xué)、電工電子、建筑裝飾、制衣等10多個(gè)專業(yè),自2002年參加“三校生”高考以來,已向高等職業(yè)院校輸送學(xué)生1500多名。2010年8月,學(xué)校通過省教育廳評估認(rèn)定為省級示范性職業(yè)高中。

  近幾年來,富寧縣民族職業(yè)高級中學(xué)抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇,采取靈活的模式辦學(xué):一是堅(jiān)持就業(yè)和升學(xué)并舉,既為學(xué)生就業(yè)打好基礎(chǔ),也為學(xué)生升學(xué)創(chuàng)造條件,滿足學(xué)生升入高等職業(yè)院校繼續(xù)深造的愿望。二是采取“走出去”的辦法,把制衣和電子電工班辦到企業(yè),讓農(nóng)村貧困學(xué)生通過“半工半讀,工學(xué)結(jié)合”實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)。三是利用假期帶學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),讓學(xué)生通過勤工儉學(xué)增強(qiáng)就業(yè)能力。四是加強(qiáng)與上海、福建等地的職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),利用聯(lián)辦學(xué)校的資源優(yōu)勢,讓學(xué)生更好地學(xué)到技能,實(shí)現(xiàn)就業(yè)。五是把職業(yè)教育和勞務(wù)輸出結(jié)合起來,培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力。六是按照“學(xué)校即工廠,教室即車間”的辦學(xué)理念,積極創(chuàng)辦校辦產(chǎn)業(yè)。先后與廣州歐譽(yù)制衣廠和廣福汽車修理廠合作,將車間引入學(xué)校,為學(xué)生的實(shí)習(xí)和技能提升搭建平臺。七是為增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)的實(shí)效性,把課堂向農(nóng)村成技校延伸,采取辦學(xué)到村、送教下鄉(xiāng)的形式將新科技、新信息、新理念送到農(nóng)村,為“三農(nóng)”服務(wù)。[1]

學(xué)校地址:新華鎮(zhèn)新華鎮(zhèn)

學(xué)校開設(shè)的專業(yè):現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、農(nóng)村電氣技術(shù)、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)。

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