2024滄州排名靠前的公辦職教中心有:河間市職教中心、任丘職教中心、黃驊市職業(yè)技術教育中心。
2024滄州排名靠前的公辦職教中心名單一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校性質 |
1 | 河間市職教中心 | 公辦院校 |
2 | 任丘職教中心 | 公辦院校 |
3 | 黃驊市職業(yè)技術教育中心 | 公辦院校 |
注:以上滄州公辦職教中心排名不分先后,好學校招生老師整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡,僅供參考
1、河間市職教中心
河北省河間市職業(yè)教育中心建于1992年,地處河間市城北,毗鄰106國道,占地93305平方米,建筑面積44996平方米,現(xiàn)有教職工425人,全日制在校生4236名。校園環(huán)境幽雅,教學設施齊全,師資力量雄厚,教學成績突出。學校集中等職業(yè)教育、成人函授、短期培訓于一體,是河北省職業(yè)教育重點學校,也是河間市唯一一所實行全封閉管理的寄宿制綜合性公立職業(yè)教育學校。
26年來,學校堅持依法治校,規(guī)范辦學,民主管理,創(chuàng)新發(fā)展,為社會培養(yǎng)了大批專業(yè)技術型人才。新一屆領導班子認真研判國家經(jīng)濟發(fā)展形勢,考察分析當前產(chǎn)業(yè)結構,研究制定了“12566”學校發(fā)展工作總體思路,旨在通過“借鑒、融合、創(chuàng)新、跨越”的發(fā)展途徑,使學校從薄弱走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越。最終實現(xiàn)辦學規(guī)模逐步擴大,校區(qū)功能進一步優(yōu)化,品牌專業(yè)和精品課程逐步增加,骨干教師優(yōu)秀教師比例逐步提升,把學校建成中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的品牌校、產(chǎn)教研深度融合的特色校、智慧校園的示范校、生態(tài)教育的先進校、終身教育的創(chuàng)新校、國際合作的實驗校的發(fā)展目標。
學校深入研究對接當前產(chǎn)業(yè)結構,有針對性地開設專業(yè):一是實現(xiàn)學前教育、計算機應用與維修、汽車應用與維修、財會等品牌專業(yè)轉型升級;二是在供給側結構性改革的大背景下,創(chuàng)新開設電子商務、航空服務、機電一體化(鐵路電氣化方向)、無人機操控與維修、工業(yè)機器人、智能居家養(yǎng)老、物聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代農(nóng)藝等多個前瞻性專業(yè)。函授教育可為河間及周邊縣市人員進行??啤⒈究茖W歷培訓。我校是河北省中小企業(yè)培訓基地和滄州市職業(yè)技能培訓定點機構,可對全市中小企業(yè)員工和職業(yè)技能人員開展短期培訓。
學校地址:河北省滄州市河間市106國道東150米
學校開設的專業(yè):計算機應用、會計、幼兒保育、汽車制造與檢修、焊接技術應用、電子電器應用與維修、畜牧獸醫(yī)、設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術、機電技術應用、電子商務、航空服務、數(shù)控技術應用。
2、任丘職教中心
學校位于任丘市西環(huán)路(106國道)12號,校園占地65000平方米,建筑面積38000平方米,現(xiàn)有教職工208人,在校學生2000人,環(huán)境優(yōu)美、交通便利。十多年來,在上級主管部門的正確領導下,在當?shù)卣拇罅ν苿酉拢?jīng)過全體教職工的不懈努力,學校已發(fā)展成為一所融初等、中等和高等教育為一體的多功能、綜合性的職業(yè)技術教育中心。較高的品位和格調是好學校的一個重要標志。為了樹立良好的外部形象、營造濃郁的教學氛圍,學校領導班子緊緊圍繞“四個一流”的奮斗目標,伏下身來抓管理,沉下心去謀發(fā)展,頂住了職教滑坡帶來的不利局面,逐步形成了自己的特色和優(yōu)勢。
學?,F(xiàn)有教學樓兩座,58個標準教室、26個教師辦公室和兩個電子備課室;實驗樓一座,內設圖書館、閱覽室、電教室、財會模擬室、舞蹈練功室、電子電工實驗室、多媒體語音教室、微機和理化生實驗室等;綜合樓一座,內有聲樂、美術、鋼琴和鉗工等專業(yè)教室;學生餐廳兩個,明凈整潔,可供2000人同時就餐,目前在建學生宿舍樓一棟。校內實驗室和專業(yè)教室多達26個,儀器設備總價值超過300萬元。校園網(wǎng)覆蓋各職能部門,并著手創(chuàng)建自己的網(wǎng)頁。拓寬了信息渠道,提高了現(xiàn)代化辦公水平。另外,學校還擁有400米標準田徑場,文體設施齊全。
學?,F(xiàn)有專任教師141人,其中基礎課教師67人、專業(yè)課教師50人、實習指導教師24人。教師結構日趨合理,本科及本科以上學歷教師136人,占專任教師總數(shù)的96%,高級教師34人、中級教師76人,中高級技術職稱教師約占專任教師總數(shù)的71%,74名專業(yè)和實習指導教師中,有58人取得了對口專業(yè)(工種)的資格等級證書或技能水平證書,雙師型教師約占專任教師總數(shù)的41%。多年來,學校著力打造一支“學者化、科研化、特色化”的“三化”師資隊伍,積極鼓勵教師在職進修和脫產(chǎn)培訓,認真引導教師開展實質性的教科研活動,全面推進教育教學領域的各項改革。目前,教師們均能恪守職業(yè)道德,教學觀念新、創(chuàng)新意識強、現(xiàn)代教育技術運用的好,涌現(xiàn)了一批在職教系統(tǒng)和市域范圍內頗有影響的骨干教師和學科帶頭人。
學校地址:任丘市西環(huán)路12號
學校開設的專業(yè):電子電器、會計電算化。