2024年咸陽(yáng)中考350分左右可以讀什么學(xué)校

2024年咸陽(yáng)中考350分左右可以讀什么學(xué)校?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，參考近幾年咸陽(yáng)中考提檔線(xiàn)可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線(xiàn)還有一點(diǎn)差距，想要上高中基本上是沒(méi)有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能，方便以后有一技之長(zhǎng)，如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大專(zhuān)或者3+3一貫制大專(zhuān)!

咸陽(yáng)中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

咸陽(yáng)渭城區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)

咸陽(yáng)渭城區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

咸陽(yáng)市渭城高級(jí)職業(yè)中學(xué)始建于1983年，是一所老資歷的集教學(xué)，科研，服務(wù)，培訓(xùn)為一體的多功能公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于咸陽(yáng)市北大街，交通便利。

咸陽(yáng)渭城區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)師資力量

校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工102人,專(zhuān)任教師78名,中高級(jí)職稱(chēng)教師53名,有15人榮獲全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師.十佳教師.教學(xué)能手等稱(chēng)號(hào).教學(xué)設(shè)施先進(jìn),三大骨干專(zhuān)業(yè)幼兒師范。電子器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用均有實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)操作室及長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地.現(xiàn)有教學(xué)長(zhǎng)班25個(gè)，在校生1500余人;短班長(zhǎng)年開(kāi)辦，年培訓(xùn)2000余人。

作為省級(jí)骨干的幼兒師范專(zhuān)業(yè)，在培養(yǎng)幼兒教師、小學(xué)教師的同時(shí)，承擔(dān)全市幼兒教師的培訓(xùn)和市區(qū)大型演出等任務(wù)，是陜西師范大學(xué)和咸陽(yáng)師院兩所高校藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地?，F(xiàn)為咸陽(yáng)市藝術(shù)教育明星學(xué)校、咸陽(yáng)幼兒教師教育中心、咸陽(yáng)市人才培訓(xùn)基地、咸陽(yáng)市“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程”基地、陜西省教育教學(xué)科研基地。

禮泉職業(yè)教育中心

禮泉職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

禮泉縣職業(yè)技術(shù)教育中心位于禮泉縣朝陽(yáng)大街東段，是禮泉縣唯一一所全日制公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1983年，前身為禮泉縣西張堡職業(yè)中學(xué)，2005年遷入現(xiàn)址，并更名為禮泉縣職業(yè)技術(shù)教育中心。學(xué)校以其校園美、校風(fēng)好、師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、就業(yè)升學(xué)率高、辦學(xué)特色鮮明、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)突出而聞名。校園占地面積156畝，總建筑面積43627平方米 ;學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)駕駛與維修、電子電工、焊接技術(shù)、服裝制作、學(xué)前教育等專(zhuān)業(yè)20多個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3700余人。

禮泉職業(yè)教育中心師資力量

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、素質(zhì)精良職業(yè)教育特色突出的師資隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工246人，任課教師學(xué)歷均在大學(xué)本科以上，有“雙師型”教師93人，研究生學(xué)歷教師13人，國(guó)家級(jí)骨干教師28名，省級(jí)骨干教師86名，有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷教師37人。根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要，學(xué)校聘請(qǐng)了一批有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職專(zhuān)業(yè)課教師。優(yōu)秀的教師群體充分保證了學(xué)校的文化基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)技能課的教學(xué)需要。近年來(lái)學(xué)校先后自籌資金100余萬(wàn)元、爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政支持300萬(wàn)元、與企業(yè)聯(lián)辦引進(jìn)資金200余萬(wàn)元，用于專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

目前學(xué)校已建成數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、電氣焊專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、汽修實(shí)訓(xùn)基地、電子專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、電工專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、微機(jī)室、服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室、畫(huà)室、琴室等，并與企業(yè)合作，建立了50多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，以滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)需求。

咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校

咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校位于陜西省咸陽(yáng)市畢原西路10 號(hào)，是咸陽(yáng)市僅有的一所全日制中等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)校。它的前身是著名生理學(xué)家候宗濂先生于1950年9月主導(dǎo)創(chuàng)辦的西北醫(yī)學(xué)院附設(shè)護(hù)士學(xué)校。

1969年11 月，為貫徹毛主席“把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放到農(nóng)村去”的指示，決定將西醫(yī)護(hù)校下放到三原縣，歸咸陽(yáng)地區(qū)建制。翌年4月，定名為“陜西省咸陽(yáng)地區(qū)三原衛(wèi)生學(xué) 校”。1978年更名為“陜西省咸陽(yáng)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校”。1984年，隨著地改市而改名為“陜西省咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校”。

咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有編制人數(shù)171人，現(xiàn)有在職教職工163人。其中專(zhuān)職教師77人，有高級(jí)講師32人，講師30人，助理講師15人，本科以上學(xué)歷占到98%，研究 生學(xué)歷13人，有實(shí)訓(xùn)教師16人。

廣大教師敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，以自己高尚的品德和人格教育感染學(xué)生。特別是近幾年，學(xué)校制定了一系列的師資培養(yǎng)計(jì)劃，多 層次、多渠道、多形式培養(yǎng)支持幫助教師不斷提高業(yè)務(wù)水平。

咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校硬件設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)占地面積50畝，教學(xué)用建筑面積 31178平方米。建有三棟現(xiàn)代化教學(xué)樓，一棟圖書(shū)實(shí)驗(yàn)樓，兩棟學(xué)生公寓樓及多功能禮堂。建有200m跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)、籃球場(chǎng)3個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè)，學(xué)生食堂 可滿(mǎn)足1800多名學(xué)生的就餐需要；學(xué)生公寓、浴室等生活設(shè)施齊全。

學(xué)校擁有41個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)室、語(yǔ)音室、36個(gè)多媒體教室、雙向閉路電視教學(xué)系統(tǒng) 和DDN寬帶校園網(wǎng)、數(shù)字廣播網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)辦公網(wǎng)絡(luò)化。

咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)校曾舉辦過(guò)多個(gè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，在相繼停辦衛(wèi)生保 ?。ㄡt(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)）、醫(yī)療器械維修、醫(yī)學(xué)美容、婦幼醫(yī)士等專(zhuān)業(yè)后，近年來(lái)，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)和辦學(xué)層次上，學(xué)校始終堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，密切關(guān)注就業(yè)趨勢(shì)， 及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，科學(xué)合理開(kāi)設(shè)市場(chǎng)需要的新專(zhuān)業(yè)，學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、衛(wèi)生信息管理 等八個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中護(hù)理和口腔修復(fù)工藝技術(shù)為省教育廳審批的骨干專(zhuān)業(yè)。

咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)改革

教育教學(xué)工作緊緊圍繞“以就業(yè)為導(dǎo)向，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”的培養(yǎng)目標(biāo)，積極尋求從根本上解決中職衛(wèi)技學(xué)生“就業(yè)難”的瓶頸。學(xué)校多次深入企業(yè)及衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研、交流，全面了解了當(dāng)前衛(wèi)生中職人才需求狀況。

楊凌金標(biāo)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

楊凌金標(biāo)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

楊凌金標(biāo)職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處全國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，東距西安81千米，西距寶雞84千米，隴海鐵路和西寶高速公路貫通東西，交通便利。學(xué)校位于楊陵工業(yè)園區(qū)鳳凰路東段,學(xué)校占地面積70畝，建筑面積29000多平方米。學(xué)校多年來(lái)堅(jiān)持實(shí)施“工學(xué)結(jié)合、校企一體化”辦學(xué)模式,取得了不凡的成績(jī)，是楊凌本地成長(zhǎng)起來(lái)的最有實(shí)力的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

楊凌金標(biāo)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)校開(kāi)設(shè)有建筑工程技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、酒店管理、機(jī)電一體化、焊接技術(shù)、汽車(chē)維修等7個(gè)專(zhuān)業(yè)，采用工學(xué)結(jié)合的“二元制”職業(yè)教育模式，保證了辦學(xué)質(zhì)量。我校先后創(chuàng)辦：楊凌天河機(jī)械制造有限公司，主要產(chǎn)品有醫(yī)用糖衣鍋、節(jié)水灌溉設(shè)備;陜西阿木奇聲學(xué)科技有限公司，位于陜西省楊凌示范區(qū)有邰路自貿(mào)區(qū)綜合服務(wù)大廳二層，公司主要經(jīng)營(yíng)動(dòng)鐵式揚(yáng)聲器、耳機(jī)、電聲類(lèi)元器件研發(fā)、制造、加工、組裝、檢測(cè)、銷(xiāo)售與維修服務(wù)。

為我校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)提供了場(chǎng)地、設(shè)備及技術(shù)支持。我校學(xué)生既是楊凌金標(biāo)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，又是學(xué)校企業(yè)的員工，學(xué)生不出校門(mén)就能被培養(yǎng)成技術(shù)熟練、思想成熟、符合企業(yè)要求的技術(shù)工人。

楊凌金標(biāo)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成果

多年以來(lái)，我校在楊凌示范區(qū)及省級(jí)職業(yè)技能大賽上，共獲獎(jiǎng)60多項(xiàng)。

學(xué)校按照“以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向;提高就業(yè)質(zhì)量，以質(zhì)量促招生、求發(fā)展”的發(fā)展思路，學(xué)校正朝著一個(gè)管理水平強(qiáng)、教師隊(duì)伍強(qiáng)、學(xué)生素質(zhì)強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)、辦學(xué)效益強(qiáng)、現(xiàn)代化程度高的中等技術(shù)學(xué)校方向快步發(fā)展。

咸陽(yáng)中考350分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，隸屬于陜西省教育廳管理。學(xué)院地處歷史文化名城咸陽(yáng)，學(xué)院建有117個(gè)多媒體教室、24個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、60個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教室、150多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。圖書(shū)館藏資料豐富，校園網(wǎng)覆蓋了所有教學(xué)和管理信息點(diǎn)。

學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)

學(xué)院設(shè)有財(cái)政稅務(wù)系、會(huì)計(jì)系、工商管理系、信息工程系、基礎(chǔ)部和體育部等6個(gè)教學(xué)系部。開(kāi)設(shè)23個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了以會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)為龍頭，財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主干，包括旅游、電子信息技術(shù)、土建等多類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)格局。會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、酒店管理、金融與證券、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)與審計(jì)、物流管理等7個(gè)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為省級(jí)高等職業(yè)教育重點(diǎn)專(zhuān)業(yè);會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)3個(gè)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，其中會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院的人才培養(yǎng)

學(xué)院不斷創(chuàng)新“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，形成了適應(yīng)各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了基于職業(yè)崗位核心能力為基礎(chǔ)的課程體系和以動(dòng)手能力培養(yǎng)為主的實(shí)踐教學(xué)體系。與校外實(shí)習(xí)基地加強(qiáng)合作，全面實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)。國(guó)際交流與合作辦學(xué)進(jìn)一步拓寬，先后與美國(guó)德門(mén)大學(xué)、菲律賓遠(yuǎn)東大學(xué)、韓國(guó)新羅大學(xué)建立了合作關(guān)系。

學(xué)院的實(shí)力

學(xué)院辦學(xué)實(shí)力雄厚，專(zhuān)業(yè)特色鮮明，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，社會(huì)影響良好。在2007年全國(guó)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等次，2009年9月被陜西省教育廳列為省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。學(xué)院堅(jiān)持職業(yè)技術(shù)教育與人文素質(zhì)教育并重，開(kāi)展豐富多彩的校園文化，組織參加各項(xiàng)技能競(jìng)賽，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，連續(xù)九年獲得陜西省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)高職高專(zhuān)組男女團(tuán)體總分第一名，獲2012年陜西省高職院校會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽團(tuán)體第一名、全國(guó)會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)。學(xué)院先后榮獲 “全國(guó)財(cái)政系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育系統(tǒng)體育工作先進(jìn)單位”、 “陜西省文明校園”、“陜西省五四紅旗團(tuán)委”、“陜西省就業(yè)工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)稱(chēng)號(hào)。

沒(méi)有達(dá)到咸陽(yáng)中考提檔線(xiàn)的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國(guó)的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專(zhuān)、技校一樣大有可為，加油吧!