2024年玉溪中考300分左右讀什么普高

中考只考了300分，沒有達到玉溪2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒有達到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

玉溪中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

易門縣職業(yè)高級中學(xué)

易門縣職業(yè)高級中學(xué)簡介

易門縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1983年,是政府開辦的全民所有制公立學(xué)校。2002年被評定為“云南省示范性職業(yè)高 級中學(xué)”。學(xué)校占地面積110畝，建筑面積16082平方米。辦學(xué)實力逐年增強,僅2014年就以汽修專業(yè)為主,添置了480萬元的實訓(xùn)設(shè)備?，F(xiàn)有教職工85人，外聘專業(yè)課教師10余人，全日制在校生1200余人,成人學(xué)歷教育學(xué)員460人。辦學(xué)30年來，向社會輸送了6900多名中高級技術(shù)人才。學(xué)校堅持“一手抓就業(yè)、一手抓升學(xué)”的發(fā)展戰(zhàn)略，加強校企合作，采用訂單培養(yǎng)模式，已經(jīng)發(fā)展為“全日制教育、成人教育、短期培訓(xùn)”齊頭并進的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。近年來畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。每年組織100多名學(xué)生參加高等職業(yè)院校招生考試,2014年上線率達100%。連續(xù)16年超額完成了招生任務(wù)，先后吸引省內(nèi)外12個地州26個縣的學(xué)生到校就讀。

易門縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)模式

學(xué)校以"辦人民滿意的教育"為辦學(xué)宗旨，堅持"整體規(guī)劃，分步實施"的學(xué)校擴建思路，以及"依法治校、以德立校、改革活校、科研興校、質(zhì)量立校、和諧發(fā)展"的辦學(xué)方略，科學(xué)、有序管理學(xué)校，不斷健全和完善各種管理規(guī)章制度，對學(xué)生實行"半軍事化"管理，十分重視學(xué)生的行為養(yǎng)成教育和實踐能力鍛煉，致力于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、高尚的思想道德情操和扎實的專業(yè)技能。

玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校

玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介

云南省玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校我學(xué)校主要經(jīng)營培養(yǎng)中專學(xué)歷人材，植物生產(chǎn)，動物生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)等中專學(xué)歷教育。農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)開發(fā)，農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，相關(guān)社會服務(wù)。，我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年玉溪評價很好的學(xué)校之一。

玉溪中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校簡介

玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是國家級重點中專——玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校，成立于1956年，1991年經(jīng)省教委評估為合格中專學(xué)校，1993年被省政府認定為省部級重點中專學(xué)校，2000年首批步入國家級重點中專的行列。2002年3月22日，經(jīng)云南省人民政府批準、教育部備案，獨立升格為以舉辦高等職業(yè)教育為主的、面向全國招生的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)院。玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前已經(jīng)形成以?？茖哟稳罩聘呗毥逃秊橹?，普通?？?、成人本(專)科、普通中專、短期培訓(xùn)等為輔的多層次、多渠道、多形式的辦學(xué)格局。學(xué)校遵循現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的教育教學(xué)規(guī)律，以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導(dǎo)向、以技術(shù)培養(yǎng)為核心、以能力建設(shè)為重點，實施“六合”模式(工學(xué)結(jié)合、教練融合、校企聯(lián)合、校企合作、院院合作、院校合作)，突出“三性三實”(突出實踐性、開放性和職業(yè)性;突出實驗、實訓(xùn)、實習(xí));采用“學(xué)院+企業(yè)+基地”，“學(xué)院+企業(yè)+基地+客戶”，“學(xué)院+科研所+基地”等的辦學(xué)模式;建設(shè)好兩個基地，即“高級應(yīng)用型技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地”、“農(nóng)業(yè)科技研究和新技術(shù)推廣基地”，立足玉溪、服務(wù)云南、面向全國、拓展東南亞、辦人民滿意的教育，為云南現(xiàn)代高等職業(yè)教育和玉溪經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻。在近60年的辦學(xué)歷程中，教育教學(xué)改革方面卓有成效，為社會培養(yǎng)出了3萬多名高素質(zhì)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技帶頭人和技能型人才，深受社會各界和用人單位好評。2012年，學(xué)院順利通過國家教育部人才培養(yǎng)工作的評估。

學(xué)院占地300余畝，擁有48個校內(nèi)實訓(xùn)實驗室、2個校內(nèi)農(nóng)場、1個養(yǎng)殖場，49個校外實訓(xùn)基地，多媒體教室90間，座位數(shù)5184個。教學(xué)行政用房3.3萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備1427.2萬元，圖書館藏書37.2萬冊，其中電子圖書20萬冊，學(xué)生宿舍2.7萬平方米。

學(xué)院下設(shè)農(nóng)林科學(xué)系、信息技術(shù)與電氣工程系、經(jīng)濟管理系、動物科學(xué)系、建筑與環(huán)境藝術(shù)工程系、食品藥品工程系，全日制在校?？粕?000人，各類中短期培訓(xùn)在2700人次/年;學(xué)院有教職工252人，其中專任教師148人，校內(nèi)兼職教師59人，具有正高職稱5人，副高職稱61人，中級職稱98人，博士、碩士學(xué)位88人，雙學(xué)位1人，“雙師素質(zhì)”教師113人;省級教學(xué)名師2人，省級教學(xué)團隊2個;國家級心理咨詢師9人。

2008年煙草栽培技術(shù)專業(yè)校外實訓(xùn)基地建設(shè)成為了省級示范性實訓(xùn)教學(xué)基地。2009年畜牧獸醫(yī)專業(yè)校外實訓(xùn)基地建設(shè)成為了省級示范性實訓(xùn)教學(xué)基地。2010年，學(xué)院被云南省高職高專學(xué)會評為“云南省職業(yè)教育先進集體”。2012年煙草栽培技術(shù)專業(yè)獲中央財政“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目支持。

2012年，被云南省教育廳評為“云南省高等學(xué)校教學(xué)管理工作先進集體”。

2012年，煙草栽培技術(shù)專業(yè)獲中央財政“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目支持;2013年該項目通過中期驗收，其專業(yè)建設(shè)案例被遴選為教育部“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”建設(shè)項目典型案例在全國進行推廣。

2013年學(xué)院成功申報為“云南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”;同年，云南省第110職業(yè)技能鑒定所榮獲 “云南省2013年度職業(yè)技能鑒定所先進單位”稱號。

近年來年學(xué)院加大對外交流活動力度，面向南亞、東南亞10國舉辦了農(nóng)業(yè)技術(shù)國際培訓(xùn)班;加入了中國食品藥品職業(yè)教育聯(lián)盟，與江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂校際合作協(xié)議，并派出學(xué)生進行學(xué)習(xí)交流;與臺灣環(huán)球科技大學(xué)、臺灣國立屏東商業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺灣屏東科技大學(xué)建立合作意向等。

沒有達到玉溪中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!