2024年馬鞍山中考350分左右可以上的中專

2024年馬鞍山中考350分左右可以上的中專?這是很多中考350分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實就馬鞍山歷年普高錄取分數(shù)線來看，中考350分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學校、中專學校、技?；蛘?+2大專。

馬鞍山中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

皖江職業(yè)教育中心學校

皖江職業(yè)教育中心學校簡介

皖江職業(yè)教育中心學校2012年由市委、市政府批準組建，由原馬鞍山市職業(yè)教育中心和馬鞍山市信息技術(shù)學校整體合并而成。學校占地面積592畝，總投資5億元。學校是安徽省首批國家級重點中等職業(yè)學校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，同時也是“安徽皖江汽車職業(yè)教育集團”的理事長單位。

皖江職業(yè)教育中心學校辦學設(shè)置

學校已形成了全日制學歷教育、非全日制學歷教育及短期技能培訓于一體的辦學格局，現(xiàn)有學生4000多人，教職工245人。開設(shè)汽車運用與維修類、信息技術(shù)類、機電技術(shù)類、經(jīng)貿(mào)服務(wù)類10多個專業(yè)。學校硬件設(shè)施完善，教學實習實訓設(shè)備先進，整體辦學實力處于全省領(lǐng)先水平。

近年來，在市委、市政府和市教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，學校為建設(shè)高水平現(xiàn)代化的職業(yè)學校進行了積極且卓有成效的探索和改革。2015年和2016年，學校在全國職業(yè)院校技能大賽上連續(xù)兩年奪得金牌，近五年,學校在全省職業(yè)院校技能大賽上共奪得62金50銀39銅，在全國職業(yè)院校技能大賽上共奪得2金23銀22銅，2013年、2015年兩年總成績位居全省中職學校第一。近三年的對口升學考試，近200名學生升入二本院校，實現(xiàn)了中職生升學的新跨越。豐碩的教育教學成果，又為學校招生注入了活力，近幾年學校的年招生人數(shù)都在1000人左右，學校辦學規(guī)模不斷擴大，實現(xiàn)了“進口旺、出口暢”，“學技能，考大學，上皖江”已被廣大市民所熟知，產(chǎn)生了良好的社會影響力和知名度。

皖江職業(yè)教育中心學校辦學榮譽

辦學60年來，學校先后獲得“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”、“全國職業(yè)技術(shù)學校職業(yè)指導(dǎo)工作先進學校”、“全國汽車運用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能緊缺型人才培訓基地”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國國防教育特色學校“等多項殊榮。

安徽馬鞍山工業(yè)學校

安徽馬鞍山工業(yè)學校簡介

安徽省馬鞍山工業(yè)學校是一所公辦普通中等專業(yè)學校，國家級重點中等職業(yè)學校，首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點，國家示范性職業(yè)技能鑒定單位，安徽省數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育集團理事長單位，安徽省教育廳指定的中德合作辦學單位，安徽省首批現(xiàn)代學徒制試點單位。

安徽馬鞍山工業(yè)學校辦學模式

學校以“市內(nèi)一流、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名、國際合作”為發(fā)展目標，積極探索 “技能+學歷+就業(yè)(升學)”的人才培養(yǎng)模式。學校以三年制普通中專、對口升學班、五年制高職、高中起點一年制中專為主體，兼辦成人教育和短期職業(yè)培訓。學校與德國下薩克森州合作已連續(xù)開辦十屆中德合作班，采用雙元制教學模式，學生所獲 1HK 技能等級證書在歐盟各國通用。

馬鞍山中考350分可以讀的五年制大專學校

馬鞍山師范高等專科學校五年制大專

馬鞍山師范高等專業(yè)學院始建于1958年，為全國先進師范院校、全國語言文字工作先進單位、省學校藝術(shù)教育工作先進單位、安徽省第五、第六、第七、第八屆文明單位。五十余年來，學校已為國家培養(yǎng)培訓合格人才一萬多人，已形成了師范專業(yè)與非師范專業(yè)共同發(fā)展，職前教育與職后教育融為一體，全日制教育與成人高等教育統(tǒng)籌兼顧，自主發(fā)展與對外合作相結(jié)合的綜合發(fā)展辦學格局。目前，全日制在校生近7000人，專業(yè)35個。

馬鞍山師范高等專業(yè)學院五年制大?；窘ㄔO(shè)

學校園區(qū)自東向西分三大功能區(qū)建設(shè)，其中教學區(qū)占地面積150畝，體育運動區(qū)占地面積60畝，生活區(qū)占地面積90畝。校園建設(shè)分兩期進行，一期工程已建有教學生活用房9.7萬平方米，有教學樓、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、實驗中心、音樂樓、美術(shù)樓、男女生公寓、食堂、商務(wù)用房等。教學設(shè)施方面，建有微機室10個，語音室3個共162座，美術(shù)專用房32個，形體練功房4個，琴房114個，多媒體教室80個，實驗室9間，微格教室3間。有微機671臺，鋼琴100架，數(shù)碼鋼琴45臺。各類教學儀器設(shè)備及圖書總值2500萬元。圖書館藏書31.7萬冊，各類期刊雜志670種，電子讀物折合圖書30萬冊。建有400米標準跑道運動場1個，籃球場8個(含2個燈光籃球場)，排球場6個，燈光網(wǎng)球場2個。

馬鞍山師范高等專業(yè)學院五年制大專專業(yè)建設(shè)

學校以專業(yè)建設(shè)為龍頭，全面落實科學發(fā)展觀。目前，學校35個專業(yè)當中有9個師范專業(yè)，26個非師范專業(yè)。生源地為20個省(直轄市、自治區(qū))?？傮w上，學校按照貼近社會需求，不斷鞏固師范類專業(yè)，大力發(fā)展非師范專業(yè)，精心培育品牌專業(yè)，狠抓人才培養(yǎng)質(zhì)量的思路，全面加強專業(yè)建設(shè)，全面推進教育教學改革。同時加強對外交流合作，豐富辦學內(nèi)涵。2005年開始與安徽師范大學、安徽工程科技學院、合肥工業(yè)大學等高校合作舉辦8個“二學歷”本科專業(yè)，與日本、新西蘭、菲律賓、美國等國外高等教育機構(gòu)合作開展聯(lián)合培養(yǎng)的教育。

馬鞍山師范高等專業(yè)學院五年制大專師資隊伍

通過“培、引、聘”等途徑，全面優(yōu)化師資隊伍。目前，有教職工312人，其中高級職稱教師41人，研究生及碩士在讀教師120人，攻讀博士學位教師6人，高校訪問學者教師6人。此外，外聘兼職教授50人，外籍教師2人。2006年以來教師在省級以上刊物上公開發(fā)表論文200多篇，各級各類研究立項課題70多項;論著及參編國家規(guī)劃的高職高專教材33部。按照“事業(yè)留人、感情留人、適當?shù)拇隽羧?rdquo;的原則，不斷做好隊伍穩(wěn)定工作。通過明確教學工作規(guī)范和教學崗位職責分工，建立和實行崗位聘任制，實行目標管理，努力提高教師教學水平。

馬鞍山師范高等專業(yè)學院五年制大專發(fā)展規(guī)劃

“十一五”期間，我校計劃從2006年起以每年2000人以上的招生規(guī)模，使2006年在校生達到5000人，2007年突破6000人，2008至2010年在校生穩(wěn)定在6500人左右。專業(yè)建設(shè)上，著眼地方戰(zhàn)略發(fā)展目標和產(chǎn)業(yè)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃，大力發(fā)展適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的非師范專業(yè)，使2010年各類專業(yè)總數(shù)達到35個。全面啟動二期工程建設(shè)，使校園占地面積達到650畝，各類用房建筑面積達到16萬平方米。同時處理好速度與效益、數(shù)量與質(zhì)量、規(guī)模與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，加大建設(shè)力度，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。