中考只考了300-400分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的馬鞍山中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
馬鞍山中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
安徽馬鞍山工業(yè)學(xué)校
安徽馬鞍山工業(yè)學(xué)校簡介
安徽省馬鞍山工業(yè)學(xué)校是一所公辦普通中等專業(yè)學(xué)校，國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點，國家示范性職業(yè)技能鑒定單位，安徽省數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位，安徽省教育廳指定的中德合作辦學(xué)單位，安徽省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。
安徽馬鞍山工業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式
學(xué)校以“市內(nèi)一流、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名、國際合作”為發(fā)展目標(biāo)，積極探索 “技能+學(xué)歷+就業(yè)(升學(xué))”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校以三年制普通中專、對口升學(xué)班、五年制高職、高中起點一年制中專為主體，兼辦成人教育和短期職業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校與德國下薩克森州合作已連續(xù)開辦十屆中德合作班，采用雙元制教學(xué)模式，學(xué)生所獲 1HK 技能等級證書在歐盟各國通用。
當(dāng)涂經(jīng)貿(mào)學(xué)校
當(dāng)涂經(jīng)貿(mào)學(xué)校簡介
當(dāng)涂經(jīng)貿(mào)學(xué)校(當(dāng)涂縣技工學(xué)校)是安徽省示范中等職業(yè)學(xué)校，是一所融中等職業(yè)教育、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、企業(yè)職工就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)大學(xué)教育為一體的綜合性學(xué)校。
學(xué)校貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的職教方針，恪守“以人為本，，依法治校、誠信立校"的辦學(xué)原則，秉承“思想道德是靈魂，技能是根本，就業(yè)是硬道理”的教育教學(xué)理念,堅持“校企合作，產(chǎn)教結(jié)合，工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需要的技術(shù)技能型人才。
當(dāng)涂經(jīng)貿(mào)學(xué)校辦學(xué)成果
我校以技能大賽為抓手，以賽促學(xué)、以賽促教，在各級各類大賽中摘金奪銀，成績斐然。2020年獲市技能大賽16項大獎。
自2010年以來，獲得省市級獎項共259項;國家級獎項6項。2010年獲得全國首屆物流職業(yè)技能大賽- -等獎; 2015年獲得全國電梯維修保養(yǎng)職業(yè)技能大賽三等獎，這是我省中職類學(xué)校在此國家級技能大賽上獲得的首塊獎牌，并于2018、2019年連續(xù)兩年再獲此大賽三等獎，盡展經(jīng)貿(mào)學(xué)子風(fēng)采!
當(dāng)涂經(jīng)貿(mào)學(xué)校就業(yè)保障
我校歷來高度重視學(xué)生的實習(xí)就業(yè)工作，一貫都是按照“三高"標(biāo)準(zhǔn)(工資待遇高、管理水平高、知名度高)精心桃選學(xué)生實習(xí)就業(yè)企業(yè)，經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，我校與省內(nèi)外近百家優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，為我校學(xué)生實習(xí)就業(yè)提供了充分可靠的保障。自2013年以來，我校各專業(yè)學(xué)生均已得到妥善安排，安置率達(dá)100%,月工資均在4000元以上，學(xué)生供不應(yīng)求，深受各合作企業(yè)青睞。
馬鞍山中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校
馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校五年制大專
馬鞍山師范高等專業(yè)學(xué)院始建于1958年，為全國先進(jìn)師范院校、全國語言文字工作先進(jìn)單位、省學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、安徽省第五、第六、第七、第八屆文明單位。五十余年來，學(xué)校已為國家培養(yǎng)培訓(xùn)合格人才一萬多人，已形成了師范專業(yè)與非師范專業(yè)共同發(fā)展，職前教育與職后教育融為一體，全日制教育與成人高等教育統(tǒng)籌兼顧，自主發(fā)展與對外合作相結(jié)合的綜合發(fā)展辦學(xué)格局。目前，全日制在校生近7000人，專業(yè)35個。
馬鞍山師范高等專業(yè)學(xué)院五年制大?；窘ㄔO(shè)
學(xué)校園區(qū)自東向西分三大功能區(qū)建設(shè)，其中教學(xué)區(qū)占地面積150畝，體育運動區(qū)占地面積60畝，生活區(qū)占地面積90畝。校園建設(shè)分兩期進(jìn)行，一期工程已建有教學(xué)生活用房9.7萬平方米，有教學(xué)樓、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、實驗中心、音樂樓、美術(shù)樓、男女生公寓、食堂、商務(wù)用房等。教學(xué)設(shè)施方面，建有微機室10個，語音室3個共162座，美術(shù)專用房32個，形體練功房4個，琴房114個，多媒體教室80個，實驗室9間，微格教室3間。有微機671臺，鋼琴100架，數(shù)碼鋼琴45臺。各類教學(xué)儀器設(shè)備及圖書總值2500萬元。圖書館藏書31.7萬冊，各類期刊雜志670種，電子讀物折合圖書30萬冊。建有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道運動場1個，籃球場8個(含2個燈光籃球場)，排球場6個，燈光網(wǎng)球場2個。
馬鞍山師范高等專業(yè)學(xué)院五年制大專專業(yè)建設(shè)
學(xué)校以專業(yè)建設(shè)為龍頭，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。目前，學(xué)校35個專業(yè)當(dāng)中有9個師范專業(yè)，26個非師范專業(yè)。生源地為20個省(直轄市、自治區(qū))?？傮w上，學(xué)校按照貼近社會需求，不斷鞏固師范類專業(yè)，大力發(fā)展非師范專業(yè)，精心培育品牌專業(yè)，狠抓人才培養(yǎng)質(zhì)量的思路，全面加強專業(yè)建設(shè)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。同時加強對外交流合作，豐富辦學(xué)內(nèi)涵。2005年開始與安徽師范大學(xué)、安徽工程科技學(xué)院、合肥工業(yè)大學(xué)等高校合作舉辦8個“二學(xué)歷”本科專業(yè)，與日本、新西蘭、菲律賓、美國等國外高等教育機構(gòu)合作開展聯(lián)合培養(yǎng)的教育。
馬鞍山師范高等專業(yè)學(xué)院五年制大專師資隊伍
通過“培、引、聘”等途徑，全面優(yōu)化師資隊伍。目前，有教職工312人，其中高級職稱教師41人，研究生及碩士在讀教師120人，攻讀博士學(xué)位教師6人，高校訪問學(xué)者教師6人。此外，外聘兼職教授50人，外籍教師2人。2006年以來教師在省級以上刊物上公開發(fā)表論文200多篇，各級各類研究立項課題70多項;論著及參編國家規(guī)劃的高職高專教材33部。按照“事業(yè)留人、感情留人、適當(dāng)?shù)拇隽羧?rdquo;的原則，不斷做好隊伍穩(wěn)定工作。通過明確教學(xué)工作規(guī)范和教學(xué)崗位職責(zé)分工，建立和實行崗位聘任制，實行目標(biāo)管理，努力提高教師教學(xué)水平。
馬鞍山師范高等專業(yè)學(xué)院五年制大專發(fā)展規(guī)劃
“十一五”期間，我校計劃從2006年起以每年2000人以上的招生規(guī)模，使2006年在校生達(dá)到5000人，2007年突破6000人，2008至2010年在校生穩(wěn)定在6500人左右。專業(yè)建設(shè)上，著眼地方戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)和產(chǎn)業(yè)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃，大力發(fā)展適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的非師范專業(yè)，使2010年各類專業(yè)總數(shù)達(dá)到35個。全面啟動二期工程建設(shè)，使校園占地面積達(dá)到650畝，各類用房建筑面積達(dá)到16萬平方米。同時處理好速度與效益、數(shù)量與質(zhì)量、規(guī)模與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，加大建設(shè)力度，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。
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