中考只考了350分，沒(méi)有達(dá)到淮南2024年中考提檔線(xiàn)，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線(xiàn)是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專(zhuān)、技校這類(lèi)更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專(zhuān)學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專(zhuān)學(xué)校，然后繼續(xù)深造。
淮南中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)校
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1951年，是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)建立的全省首批六所技師學(xué)院之一。學(xué)院是一所以技師教育為龍頭，培養(yǎng)中、高級(jí)技能人才的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校。
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色
學(xué)院以煤礦類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主，多專(zhuān)業(yè)均衡發(fā)展，是集學(xué)制教育、企業(yè)員工培訓(xùn)和社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定為一體的多功能、多元化的綜合性技工院校。學(xué)院是安徽省機(jī)電高技能人才培訓(xùn)基地，安徽省再就業(yè)培訓(xùn)基地，淮南市就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)校所獲榮譽(yù)
2010年，學(xué)院榮獲“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。2013年，學(xué)院獲批綜采、礦井通風(fēng)與安全、煤礦機(jī)電專(zhuān)業(yè)“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”。2019年11月，在安徽省人力資源和社會(huì)保障廳辦學(xué)水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等次，2020年再次被評(píng)為“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”，進(jìn)入全省技師學(xué)院第一方陣。
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)院的辦學(xué)理念定位是“培養(yǎng)把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”。學(xué)院堅(jiān)持“校企合作，訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生的互利共贏;堅(jiān)持“工學(xué)交替，頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，突出就業(yè)導(dǎo)向，強(qiáng)化以學(xué)生職業(yè)能力為核心的職業(yè)技能訓(xùn)練。教學(xué)上，學(xué)院堅(jiān)持深化課程改革，壓縮理論課程學(xué)時(shí)，加大專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)，突出關(guān)鍵技能的訓(xùn)練與養(yǎng)成，努力做到“課程與崗位零對(duì)接”，積極構(gòu)建“職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向課程體系”。
淮南職業(yè)教育中心
淮南職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介
淮南市職業(yè)教育中心是在原“淮南工業(yè)學(xué)校”、“淮南經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校”、“安徽省醫(yī)藥技工學(xué)校”、“淮南市醫(yī)藥職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校”、 “淮南旅游學(xué)校”基礎(chǔ)上，多校合并而成的一所國(guó)有公辦的職業(yè)教育中心校，1996年被國(guó)家教委認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校，2011年被國(guó)家三部委確定為“國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范校”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。
淮南職業(yè)教育中心學(xué)生管理
報(bào)告廳舉行了本學(xué)期第四次班主任會(huì)議，學(xué)生科負(fù)責(zé)人、全體班主任參加了會(huì)議，沈安慶副校長(zhǎng)到會(huì)并做了工作要求。會(huì)議首先帶領(lǐng)班主任觀(guān)摩了衡水二中跑操的成功經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)學(xué)校接下來(lái)行進(jìn)的跑操演練進(jìn)行了部署。寢管辦對(duì)寢室日常管理和文明寢室的評(píng)比做了具體的說(shuō)明，要求各班主任強(qiáng)化寢室管理，特別是對(duì)學(xué)生遵守作息時(shí)間和衛(wèi)生要加強(qiáng)監(jiān)督，做好和物業(yè)之間的配合。接著，學(xué)生科再次強(qiáng)調(diào)了放學(xué)疏散工作的重要性，要求各班主任認(rèn)清本班疏散路線(xiàn)，做好放學(xué)和晚自習(xí)的學(xué)生安全疏散工作，始終把安全放在工作的首位。
淮南職業(yè)教育中心校園建設(shè)
淮南市職業(yè)教育中心新校區(qū)坐落在山南職教園區(qū)，東臨機(jī)場(chǎng)快速公路(城市一環(huán)路)，南靠東西部第二通道，北望秀麗的泉山湖。校園占地面積300畝，建筑面積12.56萬(wàn)平方米，綠化率54.7%。
壽縣興華職業(yè)高級(jí)中學(xué)
壽縣興華職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
安徽壽縣興華中學(xué)是興華教育集團(tuán)所屬的一所初級(jí)中學(xué)，位于壽縣中部重鎮(zhèn)——保義鎮(zhèn)街道，壽六路旁，交通便捷，是一所經(jīng)市、縣人民政府和教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的寄宿制民辦學(xué)校，是遠(yuǎn)近聞名的一所江淮名校。學(xué)校堅(jiān)持“體現(xiàn)教育公平，讓平民的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，竭誠(chéng)服務(wù)社會(huì)”，辦學(xué)生、家長(zhǎng)、政府滿(mǎn)意的學(xué)校。全面實(shí)施素質(zhì)教育，形成了鮮明的辦學(xué)特色?，F(xiàn)已成為我縣基礎(chǔ)教育的重要組成部分，并躋身于我市基礎(chǔ)教育的先進(jìn)學(xué)校行列。
壽縣興華職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量
學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，引進(jìn)和培養(yǎng)了一大批教學(xué)骨干，使興華擁有了雄厚的師資力量。學(xué)校擁有教職工186人，其中，本科學(xué)歷126人，專(zhuān)科學(xué)歷46人，中學(xué)高級(jí)教師68人，一級(jí)教師82人，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)科人才領(lǐng)先的教師隊(duì)伍。全校教職工正滿(mǎn)懷信心，勤奮工作，為創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)努力奮斗!
壽縣興華職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)管理
建校以來(lái)，學(xué)校實(shí)行全封閉、半軍事化管理，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以家庭式服務(wù)管理”為特色的辦學(xué)理念，把“規(guī)范辦學(xué)，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展，鑄成品牌”作為奮斗目標(biāo)。堅(jiān)持個(gè)性化教學(xué)，不放棄一名學(xué)生，從最后一名學(xué)生抓起，針對(duì)學(xué)生不同的個(gè)性做到因材施教，讓所有學(xué)生都能享受優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)校教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，管理嚴(yán)，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。在中考成績(jī)分析中，我校連續(xù)多年位居全縣前列，多次受到市、縣教育局表彰獎(jiǎng)勵(lì)!
壽縣財(cái)經(jīng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
壽縣財(cái)經(jīng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
壽縣財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校是一所設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)雅、師資力量雄厚、管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)端正，有著豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的城鎮(zhèn)職業(yè)高中。
壽縣財(cái)經(jīng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校位于壽縣南門(mén)外時(shí)苗路與通淝路交口，現(xiàn)有 72 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 4600 余人，在職教職工 250 余人，其中專(zhuān)任教師 235 人，高級(jí)教師 79 人，中級(jí)教師 110 人;其中有 6 個(gè)職高教學(xué)班，學(xué)生 161 人，現(xiàn)有專(zhuān)任教師 16 人，其中文化課教師 6 人，專(zhuān)業(yè)課教師 10 人，其中雙師型教師 6 人，占專(zhuān)業(yè)課教師的比例達(dá) 57%,所有授課教師均具有本科及以上學(xué)歷，師資力量雄厚，高學(xué)歷、高技能的 師資隊(duì)伍為過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
壽縣財(cái)經(jīng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，辦學(xué)條件合格， 實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教師人手一機(jī)，滿(mǎn)足了教師教學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的要求。近年來(lái)，學(xué)校立足于“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以服務(wù)為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力”的職教方針，秉承“立一等品格，學(xué)一流技術(shù)，創(chuàng)一生事業(yè)”的辦學(xué)理念，著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、師資隊(duì)伍和校園文化建設(shè)，加大基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入，全力推進(jìn)課程改革，傾力實(shí)施“愛(ài)心工程”、“名師工程”、“工學(xué)結(jié)合 工程”，精心打造德育管理、技能實(shí)訓(xùn)、對(duì)口高考、工學(xué)結(jié)合四大辦學(xué)品牌。
壽縣財(cái)經(jīng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)
學(xué)校在歷年全國(guó)普通高考和全省對(duì)口高考中均獲得很好的成績(jī)，多次被縣教育局授予 “教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。2019年， 我校在高考中再創(chuàng)佳績(jī)，普通高考、對(duì)口高考達(dá)線(xiàn)率 100%。
淮南中考350分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校
安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)
安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在一所具有29年辦學(xué)歷史的普通高校基礎(chǔ)上進(jìn)行體制和機(jī)制改革的創(chuàng)新應(yīng)用型高校，位于安徽省淮南市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心田家庵區(qū)國(guó)慶西路199號(hào)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園占地面積1400余畝(含新校區(qū)規(guī)劃 )，校舍建筑面積18余萬(wàn)平方米。
專(zhuān)任教師500余人，副高以上職稱(chēng)近200人，"雙師型"教師占90%，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的教育專(zhuān)家3人，淮南市"舜耕英才"3人;館藏圖書(shū)65萬(wàn)冊(cè)，中外文圖書(shū)資料1000余種;實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備價(jià)值7000余萬(wàn)元。開(kāi)設(shè)12個(gè)專(zhuān)業(yè)群45個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，面向全國(guó)招生，在校生近10000人。
學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平已位居全省同類(lèi)高校前列。目前，學(xué)校正在弘揚(yáng)"艱苦創(chuàng)業(yè)的自強(qiáng)精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的拼搏精神，改革創(chuàng)新的開(kāi)拓精神，公而忘私的奉獻(xiàn)精神"。 2016年6月，經(jīng)安徽省人民政府同意，學(xué)院正式更名為東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工貿(mào)學(xué)院。
安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)師資力量
學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師503人，其中具有正高級(jí)職稱(chēng)的有7人，具有副高級(jí)職稱(chēng)的有114人，占專(zhuān)任教師人數(shù)的24%。獲得碩士以上學(xué)位教師218名，占專(zhuān)任教師的43.3%，按學(xué)科分類(lèi)看，涉及工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)和藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科;按年齡結(jié)構(gòu)看，"29歲以下"占18.35%，"30至34歲"占55.05%，"35至44歲"占26.6%。一支師德高尚、業(yè)務(wù)精干、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿(mǎn)活力、具有"安工貿(mào)"特色的教師隊(duì)伍基本形成。
安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)學(xué)校建設(shè)
安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一批省內(nèi)高校的知名教育專(zhuān)家、教授及行業(yè)企業(yè)高級(jí)工程師已融入學(xué)校教育教學(xué)中，形成了多個(gè)團(tuán)結(jié)向上，充滿(mǎn)活力的教學(xué)、管理團(tuán)隊(duì)，確保學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量和人才培養(yǎng)的高水平。館藏圖書(shū)75萬(wàn)冊(cè)，中外文圖書(shū)資料1000余種;實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備價(jià)值7000余萬(wàn)元。校內(nèi)擁有4個(gè)國(guó)家級(jí)高職教育實(shí)訓(xùn)基地，2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，1個(gè)中、荷共建的國(guó)際合作教學(xué)平臺(tái);校內(nèi)建有八大實(shí)訓(xùn)中心和60多個(gè)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室，校外與國(guó)內(nèi)近百家大型企業(yè)建立了實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)辦學(xué)模式
學(xué)院堅(jiān)持以全日制高等職業(yè)教育為主，同時(shí)架起中職、高職和本科多層次學(xué)歷教育對(duì)接的"立交橋"，學(xué)習(xí)深造，空間廣闊。學(xué)校堅(jiān)持"育人為本、知識(shí)為基、技能為重、就業(yè)為上"的辦學(xué)理念，率先實(shí)施和打造的"校企合作"的辦學(xué)模式、 "3+1"和"工學(xué)結(jié)合"的培養(yǎng)模式、"六個(gè)結(jié)合，全面滲透"的創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)特色，收效顯著，碩果累累。畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)單位好，就業(yè)層次高，創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)強(qiáng)，發(fā)展后勁大。求知在淮南，成才在"工貿(mào)"，已成為眾多學(xué)子的共識(shí)。
安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)學(xué)生發(fā)展
學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞"專(zhuān)業(yè)有特長(zhǎng)，就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有能力，提高有基礎(chǔ)，發(fā)展有空間，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線(xiàn)需要的應(yīng)用型高技能人才"的培養(yǎng)目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推行"一書(shū)多證"，發(fā)展"一專(zhuān)多能"，把創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程，突出創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，打造了辦學(xué)特色，形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，被國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部命名為"IT職業(yè)教育工程定點(diǎn)院校"。同時(shí)，與國(guó)內(nèi)高校聯(lián)合辦學(xué)，拓寬了"專(zhuān)升本"的渠道，與美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、菲律賓、荷蘭等境外高校開(kāi)展多種形式的教育合作，為廣大同學(xué)出國(guó)深造創(chuàng)造了有利條件。
中考350分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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