2024年紹興中考250分左右讀什么普高?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題,確實,如果中考只考了250分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再復讀一年,或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話,讀職校,去學一門實用的技術也是可以的,畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的,而且即使孩子不想繼續(xù)升學,還可以掌握一門技術,出來找工作也容易,有個一技之長。
紹興中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
紹興交通職業(yè)學校
學校簡介
紹興市交通職業(yè)學校成立于一九八六年十月,位于環(huán)境優(yōu)美的國家級紹興袍江新區(qū),占地90畝,總建筑面積近3萬平方米,各類教學車輛113輛;擁有完善的教學辦公設施及標準化的體育運動場地,擁有紹興市最完備的汽車科研、教學實驗室、實訓室、汽車拆裝實習場、車身電氣實驗室、汽車故障排除實驗室、汽修網(wǎng)絡診斷教室、自動變速器實驗室、汽車駕駛模擬室、汽車調(diào)漆噴涂實驗室、汽車車身修復實訓室、路橋測量室、材料試驗室等。主要從事交通類全日制中等職業(yè)教育(即學歷教育)、交通行業(yè)培訓及職業(yè)技能培訓與鑒定、駕駛理術科培訓,是紹興市唯一一所專門培養(yǎng)交通類專業(yè)人才的特色學校。
學校的中等職業(yè)學歷教育列入市教育局常年招生計劃,現(xiàn)開設汽車、建筑兩大類等八個專業(yè),如汽車運用與維修、汽車車身修復、汽車整車與配件營銷、公路運輸管理、道路橋梁工程施工等專業(yè)。其中,汽車運用與維修專業(yè)為省級示范性專業(yè)和省級實訓基地,道路橋梁工程施工專業(yè)為市級示范性專業(yè)。
同時,學校積極探索多層次、多形式的辦學模式,延伸了辦學層次,學校先后與浙江省交通職業(yè)技術學院、長沙理工大學、武漢交通職業(yè)學院等院校聯(lián)合開辦了遠程教育、成人大專、本科兩個層次的高等學歷教育。
學校辦學特色鮮明,一直以來推崇教學創(chuàng)新,是浙江省最早推行理實一體化教學的學校之一。學校每年斥資引入先進的教學設施設備,將教學與生產(chǎn)相結(jié)合、將先進技術與教學相結(jié)合。同時培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,以就業(yè)為導向,創(chuàng)建以自我發(fā)展能力為目的的具有職業(yè)技術教育鮮明特色的教學形式。
學校行業(yè)培訓出類撥萃,是浙江省勞動廳、交通廳授權的紹興市唯一的一家交通類職業(yè)鑒定機構,是道路客貨運輸類、內(nèi)河客貨運輸類、企業(yè)保安員和安全員從業(yè)資格證培訓機構,年培訓量已達1萬人次,成為紹興市交通行業(yè)技術骨干培訓的基地,學校被泛譽為“交通技能人才的搖籃”。同時學校具有交通運輸類企業(yè)安全生產(chǎn)標準化考評二級考評資質(zhì),承擔全市交通運輸類企業(yè)安全生產(chǎn)標準化考評工作和證書發(fā)放等管理工作。
諸暨市職業(yè)教育中心
學校簡介
諸暨市職業(yè)教育中心是國家級重點中等職業(yè)學校,浙江省中職名校建設單位,2009年由紹興市農(nóng)業(yè)學校與諸暨市中等專業(yè)學校兩校合并而成,是諸暨市教育局直屬公辦學校。
學校坐落于諸暨城北高教園區(qū),交通便捷,環(huán)境優(yōu)美。學??傉嫉孛娣e300畝,建筑面積近9萬平方米。
學校形成以普通中專為主體,集高考預科(參加高職單招單考)、大專預科(中高職一體化五年制和五年制學前教育大專班)、成人高等教育(成教函授和遠程教育)為一體的教育體系。
開設20多個專業(yè),其中建筑工程施工、園林技術、汽車運用與維修專業(yè)為省級示范專業(yè);建筑工程施工、汽車運用與維修專業(yè)、學前教育專業(yè)為紹興市高標準示范專業(yè);建筑設備安裝、商務英語、會計電算化專業(yè)為紹興市級示范專業(yè)。建筑、園林、汽修實訓基地為省級示范實訓基地。
學校致力于加強“校校合作、校企聯(lián)合”辦學,與多所高校聯(lián)合開展中高職一體化五年制大專班教學。
近年來根據(jù)社會需求,先后開設城市軌道交通運營管理、無人機測繪技術、裝配式建筑技術、新能源汽車維修技術等專業(yè)方向,專業(yè)建設向智能化、信息化、環(huán)保型方向發(fā)展。
紹興財經(jīng)旅游學校
學校簡介
紹興財經(jīng)旅游學校位于省級旅游度假區(qū)—鑒湖旅游度假區(qū),總投資額近3.5億元,占地面積約160畝,總建筑面積約73256平方米,為國家級重點中等職業(yè)學校,浙江省一級重點中等職業(yè)學校,可滿足全日制在校生3500人的辦學功能需求。
紹興財經(jīng)旅游學校辦學定位是財經(jīng)商貿(mào)、旅游服務、園林園藝人才培養(yǎng)。開設財會、金融事務、國際商務、商務助理、市場營銷、軌道交通、旅游管理、園林園藝等十大專業(yè)。
學校將建設成為以“財經(jīng)商貿(mào)、旅游服務、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”為主的綜合性國家級重點職業(yè)高中,進一步優(yōu)化柯橋區(qū)職業(yè)教育網(wǎng)點布局,提升職業(yè)教育辦學實力。
這是一所富有現(xiàn)代氣息的職業(yè)學?!,F(xiàn)代化的教學樓,配備最先進教學一體機的寬敞教室,擁有全國最前沿的教學設施和軟件配置。智慧化的實訓場所,提供高效智能化的模擬實操設備。美觀整潔的宿舍樓,配備獨立陽臺和衛(wèi)生間。美觀整潔的食堂,供應豐富多彩的菜品和各種特色小吃。400米標準籃排球場、全區(qū)最大舞臺的報告廳、最美的園林式校園。
紹興中考250分可以讀的五年制大專學校
紹興職業(yè)技術學院五年制大專
紹興職業(yè)技術學院是1999年由教育部批準成立的全日制普通高等職業(yè)院校,地處有2500年歷史的紹興古城。學校占地500余畝,校園環(huán)境幽雅,辦學設施齊全,是一所充滿生機活力的花園式大學,連續(xù)八年獲得浙江省“平安校園”稱號?,F(xiàn)有在校學生萬余名,招生就業(yè)兩旺,歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。
紹興職業(yè)技術學院五年制大專業(yè)設置
學校設有信息工程學院、經(jīng)貿(mào)管理學院、機電工程學院、建筑與設計藝術學院、繼續(xù)教育與培訓學院和社會科學部、體育藝術部等7個教學單位,以信息技術為特色,開設的計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術,物聯(lián)網(wǎng)應用技術、電子商務、金融管理與實務、會計電算化、國際貿(mào)易實務、應用電子技術、計算機輔助設計與制造、機電一體化、汽車電子技術、建筑工程技術、電腦藝術設計、動漫設計與制作等25個專業(yè)和專業(yè)方向,分別服務于信息、現(xiàn)代電子、先進裝備制造、現(xiàn)代建筑、文化創(chuàng)意、經(jīng)貿(mào)服務等產(chǎn)業(yè)領域。
其中,計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、應用電子技術等為浙江省優(yōu)勢(特色)專業(yè)。學校大力推進合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展,深化校企合作,不斷探索完善“教學做一體”等工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式,建有與產(chǎn)業(yè)吻合度較高的計算機技術、藝術設計、機電技術、經(jīng)貿(mào)管理、建筑技術等九大實訓基地,有計算機組裝與維修、三維動畫、電子電工、會計電算化、國際貿(mào)易等50多個實訓(實驗)室,助力學生專業(yè)學習和獲取中高級技能證書。
紹興職業(yè)技術學院五年制大專人才培養(yǎng)
學校充分尊重學生個性發(fā)展,大力提升學生職業(yè)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力,實施“大學生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)工程”、“技能精英培養(yǎng)工程”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程”和“社會服務大平臺建設工程”等。
文化育人,環(huán)境育人,培養(yǎng)學生健康的興趣愛好,陶冶情操,院舞蹈隊曾代表浙江省參加第三屆全國大學生藝術展獲表演和創(chuàng)作一等獎。倡導“人人爭當技能精英”,涌現(xiàn)了一大批精英人才,每年有200多人次獲得國家、省、市技能競賽獎,其中10多人次獲信息技術應用、多媒體設計、英語寫作與口語等國家級、省級競賽特等獎、一等獎。
鼓勵學生結(jié)合專業(yè)創(chuàng)業(yè),設立“創(chuàng)業(yè)基金”,建有紹興市首批大學生創(chuàng)業(yè)園,有80多家學生法人公司經(jīng)創(chuàng)業(yè)孵化成功走向社會。創(chuàng)業(yè)學子積極反哺母校,促進學生就業(yè),學生創(chuàng)業(yè)典型曾獲“浙江教育年度十大影響力人物”和省“創(chuàng)業(yè)明星”等榮譽。
開展社會服務,豐富育人模式,“真當快修”為社區(qū)居民提供電腦維修服務而悄然成為古城的一道文明風景線,“前沿傳媒”為第21屆中國金雞百花電影節(jié)等提供設計服務而展現(xiàn)文化創(chuàng)意魅力。學校致力提升內(nèi)涵品質(zhì),是全國技能型人才培養(yǎng)培訓示范性基地、浙江省高技能人才培訓基地。
紹興職業(yè)技術學院五年制大專辦學成果
學業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”特色辦學成果,2009年獲第六屆浙江省高等教育教學成果獎,受到省政府表彰。與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版《中國教育地圖集》,中共中央政治局委員劉延東作序,教育部袁貴仁部長作出重要批示,獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎”。
學校積極探索現(xiàn)代大學管理制度,堅持“大組織中求精小”的管理理念,加強管理團隊和教學團隊建設,倡導“注重個人責任,相信團隊力量”。
全校師生凝心聚力,推進“二次創(chuàng)業(yè)”,努力建設辦學條件良好、辦學環(huán)境優(yōu)美、辦學機制獨特、辦學內(nèi)涵富有特色、政企校深度融合、教職員工安居樂業(yè)、學生發(fā)展個性得到充分尊重、辦學質(zhì)量得到社會認可、辦學聲譽有較好影響的開放型、集約型、創(chuàng)業(yè)型高等職業(yè)院校。
無論選擇何種學校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導員保持溝通,獲得更多關于學校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎。