2024年丹東中考200-300分可以上的職業(yè)學校

中考只考了200-300分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的丹東中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。

丹東中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

丹東市曙光中等職業(yè)技術(shù)學校

丹東市曙光中等職業(yè)技術(shù)學校是丹東市教育局所屬的最大的以數(shù)控、汽車、焊接、模具、機電、幼師、美容、旅游、計算機和國際商務等專業(yè)為主的綜合性中等職業(yè)技術(shù)學校，是中國汽車工業(yè)豐田金杯技工培訓中心丹東分校，是丹東市最先實行德國“雙元制”職業(yè)教育教學模式的試點單位，是遼寧省職業(yè)教育先進單位。

學校擁有專職教師86人，目前在校生1400多人。建校以來累計培養(yǎng)的3100多名畢業(yè)生全部就業(yè)于丹東市，直接為創(chuàng)建新丹東服務。在丹東市數(shù)控競賽中，我校曾力挫群雄，撥得頭籌。作為丹東市參加遼寧省數(shù)控技能大賽的唯一學校，獲團體總分第五名，師生雙獲三等獎。

丹東市育彬中等職業(yè)技術(shù)學校

丹東市育彬職專始建于2000年，是隸屬于丹東市教育局的一所重點職業(yè)技術(shù)學校。

專業(yè)設(shè)置

學校以國家人力資源市場發(fā)展變化為導向，以培養(yǎng)國家陸路交通事業(yè)急需的多方面技術(shù)人才為目標，建立了以汽車維修專業(yè)為主要專業(yè)，以汽車美容與裝潢、汽車營銷、農(nóng)業(yè)機械維修、工程機械維修與操作、焊接技術(shù)等15個專業(yè)為輔助專業(yè)的完整教學體系。既滿足了廣大青少年根據(jù)自己的興趣愛好和反應能力選學相關(guān)專業(yè)，又滿足了陸路交通事業(yè)對各方面技術(shù)人才的廣泛需求。

師資力量

學校不惜花大力氣面向社會廣招教學人才，積極發(fā)掘教學潛力，聘用了一批各專業(yè)、各學科的教學帶頭人，組成了一支教學態(tài)度端正、教學服務到位、教學方法靈活、教學質(zhì)量優(yōu)異的師資力量隊伍。

設(shè)施設(shè)備

學校擁有自主辦學的所有條件，實施封閉化管理。具備了完整的生活學習設(shè)施、體育文化設(shè)施、教學和實踐設(shè)施等。學校投入大量資金，建立了汽車維修拆裝室、電噴技術(shù)檢測室、電路故障實習室、多媒體教室等門類齊全、配套到位的實踐實習場所，把書本知識實際化、把抽象問題具體化、把復雜問題簡單化、讓學生一看就懂，一做就會。

東港市職業(yè)教育中心

東港市職業(yè)教育中心的前身是東港市職業(yè)中專，學校始建于1983年。20年來先后被評為遼寧省重點職業(yè)學校、遼寧省職業(yè)教育先進學校、丹東市職業(yè)教育標準化學校、東港市職業(yè)教育龍頭學校。東港市職業(yè)教育中心是東港市最大的職業(yè)教育基地，為東港地區(qū)培養(yǎng)了大批應用型人才。為了進一步提升辦學層次，學校大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學校2003年搬遷至原東港市第三中學校址辦學，并于2009年12月異地重建新校區(qū)，并于2011年12月整體入駐。新校區(qū)占地面積18.0767公頃，配備標準化學生公寓與現(xiàn)代化體育場館等設(shè)施。是求學獲知的理想之地。

學校秉承“厚德健體、博學精專”的校訓，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學目標，走內(nèi)涵式、跨越式發(fā)展道路，特色辦學。中職在校生均享受國家助學金，兩年共計3000元。并設(shè)立貧困學生助學金、希望田野獎學金等各類獎學金，多年來構(gòu)建了完善的學生就業(yè)網(wǎng)絡，入學簽訂就業(yè)協(xié)議，升學與就業(yè)率達100%。

丹東中考200-300分可以讀的五年制大專學校

遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院坐落在中國最美麗的邊境城市--丹東市，與朝鮮新義州市隔鴨綠江相望。學院前身是始建于1965年的國家級重點中專--遼寧儀器儀表工業(yè)學校，2002年經(jīng)省政府批準升格為高等職業(yè)院校，隸屬于遼寧省教育廳，現(xiàn)為全國重點建設(shè)職教師資培訓基地、國家數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、遼寧省首批示范性高職院校。

學院占地566畝，總建筑面積15.38萬平方米，現(xiàn)有浪頭和儀表園兩個校區(qū)，浪頭校區(qū)位于丹東市臨港產(chǎn)業(yè)園區(qū)北環(huán)路，儀表園校區(qū)位于丹東市新城區(qū)遼寧儀器儀表產(chǎn)業(yè)基地。

遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資力量

截至2014年12月，學院有教職員工400余人，其中專任教師284人，副高級以上職稱教師120人，碩士以上學位教師150人，有4個遼寧省級優(yōu)秀教學團隊，遼寧省級高校教學名師4人，遼寧省級專業(yè)帶頭人5人，遼寧省高校優(yōu)秀青年骨干教師5人，丹東市首屆自然科學學科帶頭人3人，遼寧省"百千萬人才工程"百層次人才1人、千層次人才1人，萬層次人才9人，有12人擔任教育部、遼寧省和機械行業(yè)高職教育專業(yè)教學指導委員會委員，有27人擔任丹東市科技評審專家。

遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院五年制大專合作交流

校企合作截至2014年12月，學院與海爾集團、華晨寶馬、中國華錄集團、沈陽機床、沈飛公司、沈陽黎明航空發(fā)動機公司、中國第一重型集團、中石油東北煉化公司、奇瑞汽車、中國水電六局等幾十家大中型企業(yè)建立了，訂單式人才培養(yǎng)和就業(yè)模式，與遼寧曙光汽車集團合作創(chuàng)辦股份合作制的黃海汽車工程學院，與丹東中金投資實業(yè)有限公司合作創(chuàng)辦理事會管理模式的北方黃金珠寶學院。

國際合作根據(jù)2015年9月學校官網(wǎng)顯示，學院與澳大利亞天鵝學院、新加坡南洋理工學院、日本新日本學院、美國凱特琳大學、美國德銳大學、韓國光州大學等建立了緊密的合作關(guān)系，依托校內(nèi)的培材韓國語教育中心向韓國培材大學輸送留學生。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。