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濟(jì)南建筑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年學(xué)費(fèi)多少?貴嗎?

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-07-05 280

孩子找學(xué)校,家長關(guān)注點(diǎn)與孩子不同,孩子關(guān)注學(xué)校環(huán)境,而家長更多的是關(guān)注學(xué)校的收費(fèi)。學(xué)生要根據(jù)學(xué)校的費(fèi)用情況,為自己選擇一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件相匹配的學(xué)校就讀。這樣才能讓自己未來有更好的發(fā)展。下面小編跟大家整理的濟(jì)南建筑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)情況。

濟(jì)南建筑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年學(xué)費(fèi)多少?貴嗎?

濟(jì)南建筑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)費(fèi)

學(xué)校

專業(yè)學(xué)費(fèi)

濟(jì)南建筑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

減免學(xué)費(fèi)

濟(jì)南建筑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校助學(xué)政策、獎(jiǎng)學(xué)金政策

1、在職業(yè)教育行政管理部門依法批準(zhǔn)、符合國家標(biāo)準(zhǔn)的民辦中等職業(yè)學(xué)校就讀的全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)學(xué)生,按照當(dāng)?shù)赝愋屯瑢I(yè)公辦中等職業(yè)學(xué)校免除學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。

2、中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。給予助學(xué)金補(bǔ)助每生每年2000元

濟(jì)南建筑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備

確保學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作水平不斷提升。學(xué)校先后開設(shè)農(nóng)學(xué)類、牧醫(yī)類、機(jī)電類、外語類、管理類、信息類、經(jīng)濟(jì)類、藝術(shù)類等專業(yè),現(xiàn)有在校生5000余人。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊備,師資力量雄厚。

學(xué)校占地達(dá)82301平方米,總建筑面積55021平方米,學(xué)校實(shí)訓(xùn)面積達(dá)0.8萬平方米,包括機(jī)電數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間大樓、鋼結(jié)構(gòu)數(shù)控車間、鋼結(jié)構(gòu)汽修車間、鋼結(jié)構(gòu)電焊車間,內(nèi)設(shè)普通機(jī)加工機(jī)床、大型立式和臥式數(shù)控加工中心、

各種系統(tǒng)的數(shù)控機(jī)床、電子電工維修、汽車維修檢測(cè)、電焊等設(shè)備842臺(tái)套,實(shí)訓(xùn)工位能夠滿足6000名在校生實(shí)訓(xùn)要求 。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)凸現(xiàn)專業(yè)性、教學(xué)性、生產(chǎn)性、共享性4個(gè)特性。

濟(jì)南建筑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

濟(jì)南建筑職業(yè)中專以過硬的辦學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),先后榮獲全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作實(shí)驗(yàn)基地、國家語言文字規(guī)范化示范校、全國和諧校園建設(shè)典型學(xué)校、山東省文明單位、山東省師德建設(shè)先進(jìn)單位、山東省廠務(wù)公開民主管理工作先進(jìn)單位、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省教學(xué)示范學(xué)校、山東省首批中等職業(yè)教育科研示范學(xué)校、山東省創(chuàng)業(yè)十大明星學(xué)校、山東省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位、山東省心理健康教育先進(jìn)單位、山東省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、全省最受企事業(yè)歡迎的職業(yè)院校等榮譽(yù)稱號(hào)。

以上是小編為大家介紹的濟(jì)南建筑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的專業(yè)收費(fèi)和助學(xué)政策,可以看出是嚴(yán)格按照國家規(guī)定。學(xué)生如果家庭條件困難,可以申請(qǐng)國家助學(xué)金。

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