2024年廊坊中考200-300分可以上的職業(yè)學(xué)校

2024年廊坊中考200-300分可以上的職業(yè)學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問(wèn)題，確實(shí)，如果中考只考了200-300分，想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了，如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年，或者覺(jué)得自己復(fù)讀了也沒(méi)什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門(mén)技術(shù)，出來(lái)找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

廊坊中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

永清職教中心

永清職教中心教學(xué)設(shè)施

學(xué)校占地面積100畝，建筑面積30000平方米，配備有微機(jī)室、多媒體語(yǔ)音室、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，另外有50畝實(shí)習(xí)基地。校園網(wǎng)78個(gè)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了與互連網(wǎng)、河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)相連接，教師在辦公室、教室可直接應(yīng)用網(wǎng)上資源備課、授課。建有籃球、排球、羽毛球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和300米的的高標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

永清職教中心人員編制

學(xué)校黨、政、工、團(tuán)組織機(jī)構(gòu)健全，設(shè)有辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、實(shí)習(xí)處、教研處、團(tuán)委會(huì)等處室?？h政府高縣長(zhǎng)兼任學(xué)校校長(zhǎng)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子另有5人，常務(wù)副校長(zhǎng)1名、黨總支書(shū)記1名、副校長(zhǎng)3名。

永清職教中心教學(xué)成果

幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)方向，牢固樹(shù)立“質(zhì)量立校、科研興校”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，不斷更新觀念。促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。今年普通高中高考再傳捷報(bào)，實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)本科上線0的突破。職業(yè)教育對(duì)口升學(xué)連續(xù)6年蟬聯(lián)全市第一，潘明偉同學(xué)以686分的驕人成績(jī)高舉全市同類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生榜首。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)渠道不斷拓寬，先后與北京大興第五職業(yè)學(xué)校、天津華苑職業(yè)學(xué)校、廊坊電子電工信息工程學(xué)校簽定了聯(lián)合辦學(xué)和就業(yè)協(xié)議，保證了學(xué)生進(jìn)的來(lái)、學(xué)的成、出的去、站的住，打破了職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的制約“瓶頸”，初步形成了“出口”通暢，“進(jìn)口”流暢的喜人局面。開(kāi)辦陽(yáng)光工程短期技術(shù)培訓(xùn)班，采用定單培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等形式為工業(yè)園區(qū)、別古莊濱松培訓(xùn)人滿足了企業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求，受到了企業(yè)管理者的好評(píng)。積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮學(xué)校的人才優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，深入農(nóng)村開(kāi)展技術(shù)服務(wù)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。

霸州市職業(yè)技術(shù)中學(xué)

霸州市職業(yè)技術(shù)中學(xué)(霸州市成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校)始建于1958年，是一所具有輝煌歷史和光榮傳統(tǒng)的老牌國(guó)辦學(xué)校。2007年被教育部命名為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)開(kāi)設(shè)全日制大專(zhuān)班、中專(zhuān)班以及高中升學(xué)班，構(gòu)筑了既可升學(xué)深造又可高質(zhì)量就業(yè)的辦學(xué)格局，充分滿足學(xué)生升學(xué)和就業(yè)的不同需求。

廊坊市衛(wèi)生學(xué)校

廊坊市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

廊坊市衛(wèi)生學(xué)校是廊坊市唯一一所醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校始建于1961年，經(jīng)幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)，辛勤耕耘，已發(fā)展為固定資產(chǎn)總值9300萬(wàn)元，教學(xué)設(shè)備總值2082萬(wàn)元的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)。

廊坊市衛(wèi)生學(xué)校占地面積

廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院位于廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)四光路。學(xué)院占地面積493.14畝，建筑面積12.7萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)2.55億元，實(shí)驗(yàn)室127個(gè)，護(hù)理實(shí)驗(yàn)室2011年被定為中央財(cái)政支持的護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。

廊坊市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)院前身為廊坊市衛(wèi)生學(xué)校，2011年2月經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)成立，5月教育部完成備案。學(xué)院隸屬河北省教育廳，廊坊市人民政府代管，國(guó)辦普通高校，主要有護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等11個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，有農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥劑等8個(gè)中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)。

廊坊市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)思想

學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以能力培養(yǎng)為主線，以素質(zhì)教育為本位，以提高教育質(zhì)量為宗旨”的“五以五為”辦學(xué)思想，采取 “招生面向市場(chǎng)”、“專(zhuān)業(yè)設(shè)置面向市場(chǎng)”、“培養(yǎng)目標(biāo)面向市場(chǎng)”、“辦學(xué)方式面向市場(chǎng)”、“就業(yè)安置面向市場(chǎng)”的“五個(gè)面向市場(chǎng)”的做法。形成了中專(zhuān)、高 專(zhuān)、高職、成教等多種教育層次并存的人才培養(yǎng)模式。

廊坊市衛(wèi)生學(xué)校就業(yè)形勢(shì)

學(xué)校實(shí)施就業(yè)帶動(dòng)戰(zhàn)略，在全校建立了招生、就業(yè)、教學(xué)、學(xué)生管理互動(dòng)體系，就業(yè)工作成績(jī)喜人。目前已與全國(guó)幾十家人才交流中心及上百家用人單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的供需合作關(guān)系。近二年，每年由學(xué)校直接推薦安置就業(yè)的畢業(yè)生均在1000人以上。

廊坊電子信息工程學(xué)校

廊坊電子信息工程學(xué)校辦學(xué)理念

在推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展中，學(xué)校黨委提出了“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，以質(zhì)量求生存，以就業(yè)促招生，以改革謀發(fā)展”的辦學(xué)思路;實(shí)行“靠團(tuán)結(jié)拼搏興校、靠改革開(kāi)放興校、靠科技進(jìn)步興校、靠嚴(yán)格管理興校”的辦學(xué)方針;堅(jiān)持職業(yè)教育要為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)服務(wù)、為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)的基本目標(biāo)，不斷加大改革創(chuàng)新力度，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次，全力打造一流的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)中等職業(yè)教育示范校。

廊坊電子信息工程學(xué)校辦學(xué)條件

師資隊(duì)伍在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校實(shí)施“名師”、“雙師型”工程。110名專(zhuān)任教師均為大學(xué)本科及以上學(xué)歷。高級(jí)教師38人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的31%。專(zhuān)業(yè)教師均取得了相應(yīng)工種的專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級(jí)證書(shū)，其中有7人取得了技師資格, 2名教師分別評(píng)定為市級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人。48人參加了國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，已經(jīng)建立了一支“雙師型”標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。

廊坊電子信息工程學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上，緊緊圍繞廊坊超大項(xiàng)目，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)發(fā)展布局。電子信息是廊坊市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，市委市政府下大力氣加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)，特別是富士康、華為、京東方、中興、科技谷等超大項(xiàng)目落戶廊坊，將把廊坊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平推向一個(gè)新的高度。為了服務(wù)好超大項(xiàng)目，及時(shí)對(duì)學(xué)校的發(fā)展定位進(jìn)行調(diào)整，在學(xué)校成為華為3COM網(wǎng)絡(luò)學(xué)院基礎(chǔ)上，把電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)作為學(xué)校發(fā)展的主體方向，并根據(jù)超大項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，及時(shí)更新增設(shè)了通信技術(shù)、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理等專(zhuān)業(yè)。努力建設(shè)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、企業(yè)用工與人才供給協(xié)調(diào)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展布局。專(zhuān)業(yè)的調(diào)整適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，滿足企業(yè)對(duì)人才的需求，校企合作達(dá)到雙贏。以他們用工需求作為學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的方向和培養(yǎng)人才的目標(biāo)。畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率始終在96%以上。

廊坊中考200-300分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公立全日制普通高等學(xué)校，實(shí)施專(zhuān)科層次高等職業(yè)教育。學(xué)院坐落于素有“京津走廊”之稱的河北省廊坊市。現(xiàn)有東方大學(xué)城主校區(qū)和市區(qū)三個(gè)分校區(qū)，主校區(qū)位于環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的腹地——京津塘高速公路沿線的廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)教學(xué)資源

學(xué)院占地面積600畝，總建筑面積19萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值2.3億。建有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室70余個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，其中包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和數(shù)控技術(shù)兩個(gè)省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)儀器設(shè)備總值4612萬(wàn)元。擁有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地150多個(gè)。

圖書(shū)館館藏資源267萬(wàn)冊(cè)，其中紙介圖書(shū)37萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)230萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師438人，高級(jí)職稱(教授、副教授)193人，具有碩士學(xué)位教師138人。河北省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家2人，河北省高等學(xué)校中青年骨干教師1人，廊坊市級(jí)科技帶頭人及學(xué)科帶頭人11人。全國(guó)模范教師1人，河北省優(yōu)秀教師7人，市級(jí)優(yōu)秀教師或市級(jí)勞動(dòng)模范24人。

承擔(dān)國(guó)家、省和市級(jí)科研教研項(xiàng)目110余項(xiàng)，獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)、自然科學(xué)及社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)30余項(xiàng)。近年來(lái)，教師在各類(lèi)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文890余篇，核心期刊論文320篇。編寫(xiě)公開(kāi)出版教材95部，其中主編高職高專(zhuān)規(guī)劃教材42部。

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)展業(yè)設(shè)置

設(shè)有機(jī)械工程系、電氣工程系、汽車(chē)工程系、動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)系、城建工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、財(cái)會(huì)金融系、文法系、外語(yǔ)系、基礎(chǔ)部、體育部和繼續(xù)教育部等13個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)44個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。形成了以機(jī)械制造、自動(dòng)化、畜牧獸醫(yī)、園林園藝等專(zhuān)業(yè)為主干，以電子信息、汽車(chē)、財(cái)會(huì)、管理、文化教育等專(zhuān)業(yè)為延伸的專(zhuān)業(yè)群。目前現(xiàn)有在校生近15000人。

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)辦學(xué)理念

學(xué)院堅(jiān)持“崇德尚能、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)。設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站、IT職業(yè)技術(shù)教育工程定點(diǎn)院校、電子商務(wù)師職業(yè)全國(guó)統(tǒng)一鑒定試點(diǎn)機(jī)構(gòu)、全國(guó)制圖員遠(yuǎn)程職業(yè)資格培訓(xùn)點(diǎn)、河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)基地、河北省服務(wù)外包培訓(xùn)基地、河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建了以“雙證并重、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”為基礎(chǔ)的教學(xué)體系。

廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)辦學(xué)成就

學(xué)生在全國(guó)數(shù)控技能大賽、省大學(xué)生演講比賽、市大學(xué)生團(tuán)體文化節(jié)等展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的比賽中多次取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)院與環(huán)渤海地區(qū)近200家企業(yè)建立了長(zhǎng)期的畢業(yè)生供需合作關(guān)系，通過(guò)定單培養(yǎng)、頂崗實(shí)訓(xùn)、帶薪實(shí)習(xí)等多種方式廣泛開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，就業(yè)率連年穩(wěn)定在95%以上，在全省同類(lèi)院校中名列前茅。中國(guó)青年報(bào)、河北日?qǐng)?bào)、河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、河北電視臺(tái)等多家媒體對(duì)學(xué)院的辦學(xué)特色和就業(yè)情況做了大量專(zhuān)題報(bào)道。

學(xué)院多次獲得省級(jí)文明單位、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位、省“五四”紅旗團(tuán)委、省青年志愿者十大杰出集體、省大中專(zhuān)學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體等光榮稱號(hào)。

面對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)院堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，創(chuàng)新體制機(jī)制，深化工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，構(gòu)建學(xué)歷教育，職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育三位一體的辦學(xué)平臺(tái)。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個(gè)人都有光芒，只是需要不同的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢(mèng)想。無(wú)論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。