2024年承德中考350分左右讀什么普高

2024年承德中考350分左右讀什么普高?這是很多中考350分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實就承德歷年普高錄取分數(shù)線來看，中考350分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復讀，那么建議走職業(yè)學校、中專學校、技校或者3+2大專。

承德中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

豐寧職教中心

豐寧職教中心簡介

學校被國家三部委聯(lián)合命名為“全國一百個勞動實踐教育基地之一”的河北省豐寧滿族自治縣職教中心,近年來積極拓展外向型辦學之路,在開放辦學中不斷發(fā)展。 幾年來,豐寧職教中心先后與天津大學、東北師大、北京農(nóng)大等13所高等學校,建立了長期聯(lián)系。

承德北方財會學校

承德北方財會學校簡介

承德北方財會學校是經(jīng)教育廳批準的一所財經(jīng)類全日制中等專業(yè)學校。專門為社會企業(yè)、事業(yè)單位培養(yǎng)輸送財經(jīng)類人才。承德北方財會學校堅持“德育為先、注重技能、實現(xiàn)自我、服務(wù)社會”的辦學理念，實施“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)品牌、保就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略，通過學知識、學技能、重實踐的教學手段，使學生具有適應(yīng)就業(yè)需要的工作能力，職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和自主創(chuàng)新能力。

承德北方財會學校學歷情況

1、承德北方財校招生重點服務(wù)于承德市及所屬各縣區(qū)。同時輻射全國各地。

2、承德北方財校自主招生，受省、市教育部門監(jiān)督。學生畢業(yè)后頒發(fā)國家承認的成 人高等教育和中等職業(yè)教育畢業(yè)證書。

通過參加國家統(tǒng)一考試可同時獲得計算機等級證書、相關(guān)證書的職業(yè)資格證書。

滄州體育運動學校

滄州體育運動學校簡介

滄州體育運動學校是滄州地區(qū)唯一的一所培養(yǎng)和輸送高水平體育后備人才的體育學校。1992年建校，經(jīng)過十余年建設(shè)發(fā)展，學校內(nèi)外部環(huán)境、場館建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、教學訓練、管理模式、辦學成果均取得顯著成效。成為一所廣大青少年展示體育特長，進行專業(yè)培養(yǎng)、系統(tǒng)訓練的特色學校。

滄州體育運動學校設(shè)施設(shè)備

學校占地147958平方米(222畝)，總建筑面積45997平方米，固定資產(chǎn)6000余萬元。學校開設(shè)武術(shù)、散打、拳擊、跆拳道、田徑、籃球、足球、游泳、劃船、自行車等10個競技運動項目，均有相應(yīng)的訓練場(館、房)，其中綜合籃球訓練館、24000平方米的田徑訓練場均鋪設(shè)塑膠地面，達到國內(nèi)先進水平。

滄州體育運動學校師資力量

學校有教學班13個，訓練隊10個，在校生687人(含走訓學生)。教職工119人，專任教師、教練75人，高級職稱的27人，中級職稱的54人，本科學歷的50人，市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人。

承德中考350分可以讀的五年制大專學校

承德護理職業(yè)學院五年制大專

承德護理職業(yè)學院建于1978年，原為承德衛(wèi)生學校，2010年升格為承德護理職業(yè)學院。學院以實施?？茖哟蔚母叩柔t(yī)學教育為主，兼顧中等醫(yī)學教育;以全日制普通學歷教育為主，兼顧成人學歷教育。

學院堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向，以質(zhì)量為根本、以特色促發(fā)展”的辦學方針，“立足承德、服務(wù)河北、面向全國、走向世界”，辦學特色鮮明，辦學實力較強，辦學水平良好，在社會上享有較高聲譽，先后被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”、省級“文明單位”、省級“先進基層黨組織”、“全省職業(yè)教育先進集體”等榮譽稱號。

校園占地286畝，建筑面積 9萬余平方米，固定資產(chǎn)1.3億元。實驗實訓室86個，教學儀器設(shè)備總值1600余萬元。紙質(zhì)圖書20余萬冊，電子閱覽室1個，電子圖書13.1萬冊。多媒體教室31個，語音室8個，計算機房4個。學院本部教職工351人，現(xiàn)有在校生6609人，在籍學生8984人。專任教師225人，其中高級職稱103人、研究生46人，市管“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”5人、中國職業(yè)院校教學名師1人。

學院目前設(shè)涉外護理、護理和醫(yī)學技術(shù)3個系，開設(shè)有護理、涉外護理(英語、日語方向)、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、衛(wèi)生監(jiān)督、口腔修復工藝、農(nóng)村醫(yī)學等專業(yè)。

承德護理職業(yè)學院五年制大專辦學成績

“涉外護理”是學院的特色專業(yè)，在衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域居全國領(lǐng)先地位。學院是“全國涉外護理教育研究會”主任委員和秘書長單位。學院與省內(nèi)外98所醫(yī)院和6個義齒加工公司建立了比較穩(wěn)定的畢業(yè)實習合作關(guān)系，其中三級甲等醫(yī)院53所，如北京協(xié)和醫(yī)院、解放軍總醫(yī)院、北京大學醫(yī)學部第三附屬醫(yī)院、天津第一中心醫(yī)院、深圳市第二人民醫(yī)院、上海浦南醫(yī)院等。

重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極開拓國內(nèi)外就業(yè)市場，努力提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。近三年平均就業(yè)率為97.3%。先后有4000余名畢業(yè)生在北京、深圳、天津、上海等大城市就業(yè)，1200余名畢業(yè)生到美國、新西蘭、澳大利亞、新加坡、沙特等15個國家工作。

自建校以來，共向社會輸送了西醫(yī)士、中醫(yī)士、中西醫(yī)結(jié)合、婦幼醫(yī)士、公共衛(wèi)生醫(yī)士、病案管理、普通護理、涉外護理、臨床醫(yī)學、社區(qū)醫(yī)學、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)和醫(yī)學影像技術(shù)等10多個專業(yè)的畢業(yè)生27518名。

大力實施“輸出拉動發(fā)展”戰(zhàn)略，堅持護理教育國際化，與美國加州護士服務(wù)中心、加拿大菲沙河谷大學、美國華盛頓大學醫(yī)學職業(yè)教育學院、新西蘭GHG醫(yī)院集團、澳大利亞護士人力資源公司、美國海爾斯醫(yī)藥大學等開展了聯(lián)合培養(yǎng)輸出護士的合作。學院設(shè)立有“國際護士培訓中心”，開展出國護士培訓和護士執(zhí)業(yè)資格考試培訓，先后有15個省市31所院校1433名學生來校參加培訓，雅思考試5分以上通過率達到了73%。

20多年的涉外護理教育歷程，培養(yǎng)出了一支熟悉出國護士培訓的高素質(zhì)師資隊伍，探索出了一套科學規(guī)范的培訓模式和輸出程序，開拓出了暢通的對外輸出渠道。學校先后被確定為“國家護理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”、國家“醫(yī)護英語教學示范基地”、河北省“涉外護士培訓基地”、承德市“勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地”、新西蘭GHG醫(yī)院集團“快捷OET”培訓基地。

2002年經(jīng)河北省批準，設(shè)立承德醫(yī)學院分院，舉辦?？茖哟纹胀ǜ叩柔t(yī)學教育，開設(shè)有涉外護理、臨床醫(yī)學2個專業(yè)。學院還設(shè)有“河北醫(yī)科大學承德教學點”，聯(lián)合開展專科和本科兩個層次的成人高等醫(yī)學教育，開設(shè)有護理、臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合等專業(yè)。

承德護理職業(yè)學院五年制大?？蒲兴?/strong>

重視教科研工作，先后承擔了世界銀行貸款農(nóng)村衛(wèi)生人力開發(fā)項目、聯(lián)合國開發(fā)計劃署護理教改項目、世界衛(wèi)生組織社區(qū)導向的護理教育改革項目、香港華夏基金會資助發(fā)展護理教育項目、衛(wèi)生部 “中等職業(yè)教育涉外護理專業(yè)課程改革研究”項目、香港華夏基金會資助社區(qū)護理教育項目。

在衛(wèi)生部、教育部有關(guān)部門的領(lǐng)導下，學院牽頭主持制訂了國家初中起點“五年制?？?rdquo;和“四年制中專”涉外護理專業(yè)教學計劃和大綱。2005年以來，發(fā)表省級以上論文500多篇;教師參編教材教參及著作100余部，其中主編37部;取得科研成果30項，其中獲市級以上成果獎或科技進步獎13項。

學院管理規(guī)范，制度健全，依法治校;育人為本，德育為先，以德治校;以人為本，關(guān)愛學生，獎勵資助體系健全。重視校園文化、校園環(huán)境、校風和平安校園建設(shè)，師生課余生活豐富多彩。全院師生自覺踐行 “尚德、篤學、慎行、奉獻”的校訓，形成了“求實、團結(jié)、文明、奮進”的優(yōu)良校風和“團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、艱苦奮斗、無私奉獻”的良好傳統(tǒng)。

中考350分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!

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