中考只考了200分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的益陽(yáng)中考提檔線來(lái)看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
益陽(yáng)中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
益陽(yáng)勞動(dòng)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校
益陽(yáng)勞動(dòng)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
益陽(yáng)勞動(dòng)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所由益陽(yáng)市教育局批準(zhǔn),有獨(dú)立辦學(xué)法人資格,能自主發(fā)放湖南省教育廳電子注冊(cè)文憑,有17年辦學(xué)歷史的中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校座落在益陽(yáng)橋北中心城區(qū)(原資陽(yáng)區(qū)委黨校),學(xué)校占地32畝,建筑面積17800平米,學(xué)校資產(chǎn)、設(shè)施設(shè)備總價(jià)值逾8000萬(wàn)元,花園式校園環(huán)境優(yōu)雅,帶衛(wèi)浴、有空調(diào)的公寓居住舒適,教室寬敞明亮,教學(xué)設(shè)施齊全,學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn),師資隊(duì)伍力量雄厚。
學(xué)校秉承“勵(lì)志、勤勉、坦誠(chéng)、有為”的校訓(xùn),以“管理嚴(yán)校、質(zhì)量?jī)?yōu)校、誠(chéng)信立校、技能強(qiáng)校”為辦學(xué)宗旨,努力培養(yǎng)“會(huì)說(shuō)、會(huì)寫、會(huì)想、會(huì)做”的“四會(huì)”型人才。學(xué)校申請(qǐng)并獲批國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部全國(guó)信息技術(shù)專業(yè)人才培訓(xùn)考試(NEIT)益陽(yáng)實(shí)訓(xùn)基地。將計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè),升級(jí)為平面視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、動(dòng)漫設(shè)計(jì)工程師等4個(gè)分專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后,前往全國(guó)信息技術(shù)專業(yè)人才培訓(xùn)考試(NEIT)中心(北京工業(yè)大學(xué))進(jìn)修五個(gè)月,培訓(xùn)考試(NEIT)中心給優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)相關(guān)專業(yè)的工程師證書、設(shè)計(jì)師證書,并將其推薦到中關(guān)村等高科單位工作。計(jì)算機(jī)對(duì)口升學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,成績(jī)合格,升入大專院校就讀專科和本科。學(xué)校設(shè)置了20萬(wàn)元的技霸獎(jiǎng)學(xué)金基金會(huì),每年一次評(píng)獎(jiǎng),獲技霸獎(jiǎng)(技能評(píng)估成績(jī)90分以上者稱技霸)者,可獲得每人800元技霸獎(jiǎng)學(xué)金。
益陽(yáng)勞動(dòng)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)校堅(jiān)持以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)為己任,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,積極培養(yǎng)具有階新精神和實(shí)踐能力,德、智、體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。管理嚴(yán)校,質(zhì)量?jī)?yōu)校,誠(chéng)信立校,安置強(qiáng)校學(xué)校堅(jiān)持面向本地區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)積極發(fā)展應(yīng)用專業(yè)教育,并大力開展對(duì)外培訓(xùn),為益陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù),為發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)服務(wù),為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù),努力培養(yǎng)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一的應(yīng)用型人才。
益陽(yáng)勞動(dòng)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色
主要是面向社會(huì)生產(chǎn)培養(yǎng)某類型技能人才,開設(shè)有專業(yè)有:軟件設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì),高級(jí)護(hù)理,計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì),面向基層,面向生產(chǎn)一線,不斷深化教育教學(xué)改革,積極發(fā)展教育對(duì)外交流與對(duì)外企業(yè)合作辦學(xué),努力形成鮮明的辦學(xué)特色。
益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校
益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2012年10月在沅江市東方少年軍校正式掛牌成立,現(xiàn)有學(xué)生485名,在編教師39人,外聘教練、軍事教官等20人。學(xué)校座落在美麗的萬(wàn)子湖漁鄉(xiāng),學(xué)校占地面積65畝,建筑面積10000平米,是一所集義務(wù)教育、養(yǎng)成教育、職業(yè)教育于一體的綜合性學(xué)校,巳定性為公辦民助。益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校是益陽(yáng)市域內(nèi)加強(qiáng)留守兒童、個(gè)性化少年養(yǎng)成教育的主陣地;是創(chuàng)新社會(huì)管理的實(shí)驗(yàn)田。
益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)?;厩闆r
學(xué)校采取“公辦民助”的模式,在沅江市萬(wàn)子湖漁民子弟寄宿學(xué)校的基礎(chǔ)上,加掛沅江市東方少年軍校、益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校資產(chǎn)屬國(guó)有,辦學(xué)主體為沅江市教育局。辦學(xué)模式:堅(jiān)持以義務(wù)教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以職業(yè)教育為方向,集小學(xué)、初中、職高于一體。招收對(duì)象在確保沅江市漁民子弟受教育的基礎(chǔ)上,主要是生活上缺少照料、思想上缺少引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上缺少輔導(dǎo)、心理上缺少疏導(dǎo)、行為上缺少教育的個(gè)性青少年,不把養(yǎng)成學(xué)校完全納入義務(wù)教育的管理序列,不跟其他的義務(wù)教育學(xué)校一起招生。管理模式:實(shí)行“校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的聘任校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”
益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件
經(jīng)過(guò)多年辦學(xué)探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)個(gè)性化青少年的教育培養(yǎng)立足“人人有才,人人能成才”的理念不放棄一個(gè)孩子。進(jìn)校第一天起對(duì)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案,根據(jù)學(xué)生個(gè)性特征和愛好確定培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)。在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)開設(shè)如武術(shù)套路、散打、跆拳道、摔跤、音樂(lè)舞蹈、美術(shù)、剪紙、攝影等特長(zhǎng)班,讓學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性。學(xué)校根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展和成長(zhǎng)水平將學(xué)生送到高等體院、美術(shù)院校、體工隊(duì)、特種部隊(duì)、武打影視基地、公安戰(zhàn)線、企事業(yè)單位等,成為社會(huì)有用人才。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個(gè)人都有光芒,只是需要不同的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢(mèng)想。無(wú)論選擇怎樣的道路,都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。