2024太原第八職業(yè)中學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2023太原第八職業(yè)中學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：音樂、美術(shù)繪畫、舞蹈表演、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、廣播影視節(jié)目制作、影像與影視技術(shù)。

一、2023太原第八職業(yè)中學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2023太原第八職業(yè)中學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、音樂專業(yè)

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，具備一定音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人

音樂專業(yè)主要課程

音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

音樂專業(yè)就業(yè)方向

主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

2、美術(shù)繪畫專業(yè)

美術(shù)繪畫專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力，能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級(jí)專門人才。

美術(shù)繪畫專業(yè)主要課程

素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史

美術(shù)繪畫術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)前景廣泛，畢業(yè)生主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

3、舞蹈表演專業(yè)

舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實(shí)的舞蹈學(xué)、表演學(xué)理論知識(shí)，能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達(dá)到較高的專業(yè)水準(zhǔn)，善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風(fēng)格;具有對(duì)各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評(píng)能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動(dòng)的能力;具備從事與本專業(yè)相關(guān)教學(xué)、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

舞蹈表演專業(yè)主要課程

《藝術(shù)概論》、《舞蹈藝術(shù)概論》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作賞析》、《舞蹈美學(xué)》等。舞蹈人體科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)有：《舞蹈解剖學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)》等。舞蹈專業(yè)技術(shù)課程有：《芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練》、《中國(guó)古典舞身韻》、《中國(guó)民族民間舞(含福建民間舞)》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈編創(chuàng)》、《中國(guó)古典舞技巧》等

舞蹈表演專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在文藝團(tuán)體、專業(yè)及普通學(xué)校、藝術(shù)館(站)、青少年宮、企事業(yè)單位等工作。舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生可從事舞蹈演員、舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)組織工作;青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練;企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動(dòng)的策劃、編導(dǎo)、排練等工作。

4、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作主要培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)組成、能進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用和程序開發(fā)、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、局域網(wǎng)組裝、維護(hù)和管理、平面圖形處理、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)的中等專業(yè)技能人才。

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作主要課程：動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、VB程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計(jì)、XML編程、網(wǎng)絡(luò)安全、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)等。

5、廣播影視節(jié)目制作專業(yè)

廣播影視節(jié)目制作專業(yè)培養(yǎng)

廣播影視節(jié)目制作專業(yè)培養(yǎng)面向各類影視、廣告、文化傳媒、新媒體傳播等公司或機(jī)構(gòu)，從事影視后期剪輯、調(diào)色、特效合成、欄目包裝制作等，及影視后期行業(yè)相關(guān)的管理與服務(wù)工作，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)精神，有一定的創(chuàng)意和策劃能力，適應(yīng)快速發(fā)展的影視行業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

廣播影視節(jié)目制作主要課程

影視概論、媒體創(chuàng)意、視聽語(yǔ)言、攝影攝像技術(shù)、攝像與影視后期制作、欄目包裝設(shè)計(jì)、數(shù)字音頻制作、影視剪輯、影視特效合成、網(wǎng)絡(luò)視頻剪輯、電視專題片制作等。

廣播影視節(jié)目制作就業(yè)前景

畢業(yè)生可在廣播電影電視集團(tuán)，影視文化傳播、數(shù)字文化內(nèi)容產(chǎn)品研制生產(chǎn)企業(yè)、新媒體影視公司、影視廣告、動(dòng)畫公司、圖書出版發(fā)行公司、游戲設(shè)計(jì)公司、報(bào)刊雜志等與文化產(chǎn)業(yè)有關(guān)的單位或公司工作。具體就業(yè)崗位：影視編導(dǎo)、影視攝影、影視剪輯、影視特效合成、欄目包裝、錄音配音、電腦音樂制作等。

6、影像與影視技術(shù)專業(yè)

影像與影視技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生能成為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與社會(huì)發(fā)展所需要的，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)，熱愛本專業(yè)崗位，具有一定的現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)，具有影像與影視藝術(shù)各專業(yè)所必須的理論、技術(shù)、技能、有獨(dú)立工作能力，并能自求新知，在影像與影視行業(yè)的特定環(huán)境下，具備一定的創(chuàng)業(yè)能力，成為不斷適應(yīng)現(xiàn)代化應(yīng)享有與影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的初中級(jí)攝影師。

影像與影視技術(shù)課程設(shè)置

語(yǔ)文英語(yǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)美術(shù)體育與健康職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)哲學(xué)與人生攝影基礎(chǔ)技術(shù)商業(yè)人像攝影平面設(shè)計(jì)影視攝像基礎(chǔ)婚禮攝像影視短片與剪輯創(chuàng)新教育等。

三、太原第八職業(yè)中學(xué)校簡(jiǎn)介

太原第八職業(yè)中學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)“守紀(jì)律、能吃苦、懂技術(shù)、敢創(chuàng)新”的技能型人才為目標(biāo)，實(shí)行“全封閉、準(zhǔn)軍事化、學(xué)生自主管理”的模式。 在省、市、區(qū)政府及教育主管部門的大力支持下、關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，尖草坪區(qū)第一職業(yè)中學(xué)校教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。